篇一
今天是六年級(jí)生活的第一天，早上，我早早的起了床去學(xué)校，雖然路上有些堵車，但這也擋不住我的興奮勁。
到了學(xué)校，我又感受到了學(xué)校的氣息。我走走著，看到五樓有一些我們班的同學(xué)，我就飛奔上去。
在樓道里，我和一些女同學(xué)互相擁抱著，像是幾年沒見。進(jìn)了教室，我感受到了以前六年級(jí)四班的氣息，這種氣息是一種說不出來的感覺。
在教室里，我們唧唧喳喳的說著暑假的趣事。等劉老師把所有的事做完以后，我們的新語文數(shù)學(xué)老師來了。是兩位主任--龐主任和牛主任。我希望在這三位“精英”老師的培養(yǎng)下，我六年級(jí)能考個(gè)好成績(jī)，讓我的小學(xué)生涯不留遺憾。同時(shí)噢，我還希望我們班在在老師的帶領(lǐng)下能夠更上一層樓！
返完校我要留下來排練升旗儀式，練完以后，我和劉璦萌被通知留下來拔野草，這雖然很累，但我會(huì)自?shī)首詷�，這也許就是我的優(yōu)點(diǎn)之一吧。
好了，我就不多講了啊，明天還要上學(xué)，開始新的生活了。
六年級(jí)，你好！
篇二
隨著時(shí)間的推移，即將進(jìn)入六年級(jí)的我，是否能保持那顆仍舊真善美的童心，讓社會(huì)遍布春的腳步呢？
六年級(jí)的我，應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)于厲己，對(duì)自己嚴(yán)格要求的人。
現(xiàn)在，總是會(huì)有六年級(jí)的同學(xué)不守紀(jì)律，甚至公然與老師作對(duì)，頂嘴。當(dāng)我升入六年級(jí)的時(shí)候，我一定總是會(huì)抱臂坐正，專心聽講，并積極舉手發(fā)言，汲取知識(shí)的甘霖。為了完成這個(gè)近在咫尺的理想，一定要從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。
六年級(jí)的我，應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)，在不寫作業(yè)的情況下，仍直接像小鳥掙脫囚籠一樣歡呼一聲沖出教室。在被發(fā)現(xiàn)后，還好似正理在自己這邊似的，據(jù)“理”力爭(zhēng)。為了更好地學(xué)習(xí)，要積極地與老師交流。同時(shí)，必須要勤奮學(xué)習(xí)，才可以出人投地，才可以成為社會(huì)的棟梁之材。為了完成這個(gè)愿望，必須要加倍勤奮、努力！
六年級(jí)的我，要力爭(zhēng)第一，成為國(guó)家、社會(huì)之才！
篇三
話說今天六年級(jí)畢業(yè)考，真是令人太不爽了！一個(gè)六年級(jí)影響全校啊，七不準(zhǔn)八不準(zhǔn)的，就因?yàn)榕麓驍_到六年級(jí)啊！害的下午連社團(tuán)課也沒了。
其他什么先不說，光是幾大不準(zhǔn)，就夠讓我們受了：1不準(zhǔn)大聲喧嘩 2不準(zhǔn)出教室 3不準(zhǔn)玩耍戲弄 4不準(zhǔn)下課 5不準(zhǔn)上廁所……無語了這什么規(guī)定啊！廁所都不讓上，萬一大小便失禁了呢？不過，幸好老師后來還是讓我們?nèi)ミ^。
不過，再來談?wù)剟e的，五十多個(gè)人悶在教室，空氣一流進(jìn)來就被吸走了，一絲涼氣都沒有，燥熱滿滿，電風(fēng)扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天，轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準(zhǔn)活動(dòng)，就是讓你把*釘在板凳上，一動(dòng)不動(dòng)，萬一生銹了咋辦。更讓人難以接受的是：上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的，好像說重一句話會(huì)害的六年級(jí)一個(gè)個(gè)都上不了初中。
六年級(jí)的考試，害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音，就用來做作業(yè)。結(jié)果一天下來，又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見底了！
罪大惡極的六年級(jí)啊！
