【#小學(xué)五年級(jí)# #小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試閱讀練習(xí)題三篇#】要想學(xué)習(xí)好，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類(lèi)型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。

篇一
　　換一扇窗

　　一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有個(gè)大鼻子，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”

　　“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”小男孩悲傷不已。

　　“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊看看吧�！爆斃麃啝恐�小男孩的手到另一扇窗戶(hù)邊，“孩子， 你看到了什么？”

　　窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛。小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

　　“孩子，你剛才開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)了�！爆斃麃啌崦�著小男孩的頭說(shuō)。 “你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是可愛(ài)的�！爆斃麃喺f(shuō)。

　　“大家都笑我啊�！毙∧泻⑸罡形�屈。

　　“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)。你應(yīng)該把你鼻子可愛(ài)的一面展示給大家看啊�！�

　　恰好學(xué)校要排演一個(gè)小型話(huà)劇，其中一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪利亞的鼓勵(lì)下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都記住了這個(gè)學(xué)校里的小明星。

　　后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線(xiàn)節(jié)目的演出，結(jié)果名聲大振。再后來(lái)，他進(jìn)入好萊塢，成了受歡迎的明星之一。他叫斯格特，是20世紀(jì)美國(guó)的滑稽明星之一。

　　是的，當(dāng)你因某種缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，應(yīng)該換一扇窗。這樣，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，開(kāi)啟的將是成功的大門(mén)。

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。（4分）

　　悶悶不樂(lè)：__________________________________________________________________。

　　名聲大振：__________________________________________________________________。

　　2、把句子“他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象�！敝械摹皫缀酢币辉~刪除掉，行嗎？為什么？（3分）________________________________________________________________

　　3、根據(jù)短文填空。 （5分）

　　①當(dāng)小男孩在一扇窗中看到人們正在埋葬一條可愛(ài)的小狗時(shí)，他________________；當(dāng)他換了一扇窗，看到一片芬芳燦爛的玫瑰花時(shí)，他的悲傷_____________________。

　�、凇皳Q一扇窗”表面意思是換一個(gè)窗戶(hù)看風(fēng)景就可以看到不同的風(fēng)景，深刻的含義是 ___________________________________________________________________。

　　4、大鼻子小男孩的老師瑪利亞是一位怎樣的老師？（用幾個(gè)詞語(yǔ)概括）你喜歡大鼻子小男孩的老師瑪利亞嗎？為什么？（4分）

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　　5、作者寫(xiě)大鼻子男孩的故事告訴我們什么道理？（請(qǐng)用文中的一個(gè)句子回答）（3分）

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篇二
　　圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）收藏著珍貴的歷史文物。上自（ ）的青銅禮器，下至（ ）歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上大的博物館、藝術(shù)館。

　　1860年的10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)和牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　1、按照課文內(nèi)容填空。（2分）

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

　　收藏——（ ） 珍貴——（ ）

　　銷(xiāo)毀——（ ） 宏偉——（ ）

　　3、第一自然段在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是____________的結(jié)構(gòu)。畫(huà)波浪線(xiàn)的句子是________句，起_____________的作用。(3分)

　　4、為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上大的博物館、藝術(shù)館呢？ (2分)

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　　5、把句子“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園�！敝械摹瓣J進(jìn)”換成“進(jìn)入”，好不好？為什么？(3分)

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　　6、你從“凡是”、“統(tǒng)統(tǒng)”、“任意”、這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？(2分)

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　　7、假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)什么？(2分)

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篇三
　　木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 人們停住腳，望著老漢。 老漢沙啞地喊話(huà)：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！” 有人喊了一聲：“黨員也是人�！� 老漢冷冷地說(shuō)：“可以*，到我這兒報(bào)名�！� 竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來(lái)，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（揪 拖）出一個(gè)小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老漢的胸膛。后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老漢一把：“你先走�！� 老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走�！彼�用力把小伙子推上木橋。 突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。 老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

　　1、“奠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母____，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部。

　　2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。

　　3、用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫(xiě)一句。 仿寫(xiě)_________________________________________________________

　　4、文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書(shū)要喊什么呢？ ___________________________________________________________________

　　5、用“_____”畫(huà)出文中的讓你感動(dòng)的句子。我感動(dòng)的原因是：

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