篇一
換一扇窗
一個(gè)美國的小男孩天生就有個(gè)大鼻子,因?yàn)檫@個(gè)大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿意參加集體活動(dòng),只是常常趴在教室的后一扇窗戶看風(fēng)景。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗!毙∧泻⒈瘋灰。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆, 你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛。小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
“孩子,你剛才開錯(cuò)了窗戶了!爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說。 “你知道嗎?在老師的心目中,你的鼻子是可愛的!爆斃麃喺f。
“大家都笑我啊!毙∧泻⑸罡形。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶。你應(yīng)該把你鼻子可愛的一面展示給大家看啊。”
恰好學(xué)校要排演一個(gè)小型話劇,其中一個(gè)角色很適合小男孩。在瑪利亞的鼓勵(lì)下,小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。由于他的大鼻子,所以人人都記住了這個(gè)學(xué)校里的小明星。
后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,結(jié)果名聲大振。再后來,他進(jìn)入好萊塢,成了受歡迎的明星之一。他叫斯格特,是20世紀(jì)美國的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)你因某種缺陷而愁悶苦惱時(shí),應(yīng)該換一扇窗。這樣,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式,開啟的將是成功的大門。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。(4分)
悶悶不樂:__________________________________________________________________。
名聲大振:__________________________________________________________________。
2、把句子“他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對象!敝械摹皫缀酢币辉~刪除掉,行嗎?為什么?(3分)________________________________________________________________
3、根據(jù)短文填空。 (5分)
、佼(dāng)小男孩在一扇窗中看到人們正在埋葬一條可愛的小狗時(shí),他________________;當(dāng)他換了一扇窗,看到一片芬芳燦爛的玫瑰花時(shí),他的悲傷_____________________。
、凇皳Q一扇窗”表面意思是換一個(gè)窗戶看風(fēng)景就可以看到不同的風(fēng)景,深刻的含義是 ___________________________________________________________________。
4、大鼻子小男孩的老師瑪利亞是一位怎樣的老師?(用幾個(gè)詞語概括)你喜歡大鼻子小男孩的老師瑪利亞嗎?為什么?(4分)
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5、作者寫大鼻子男孩的故事告訴我們什么道理?(請用文中的一個(gè)句子回答)(3分)
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篇二
圓明園( )建筑宏偉,( )收藏著珍貴的歷史文物。上自( )的青銅禮器,下至( )歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上大的博物館、藝術(shù)館。
1860年的10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車和牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
1、按照課文內(nèi)容填空。(2分)
2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
收藏——( ) 珍貴——( )
銷毀——( ) 宏偉——( )
3、第一自然段在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是____________的結(jié)構(gòu)。畫波浪線的句子是________句,起_____________的作用。(3分)
4、為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上大的博物館、藝術(shù)館呢? (2分)
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5、把句子“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園!敝械摹瓣J進(jìn)”換成“進(jìn)入”,好不好?為什么?(3分)
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6、你從“凡是”、“統(tǒng)統(tǒng)”、“任意”、這些詞語中體會(huì)到了什么?(2分)
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7、假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁,你想說什么?(2分)
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篇三
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 人們停住腳,望著老漢。 老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!” 有人喊了一聲:“黨員也是人。” 老漢冷冷地說:“可以*,到我這兒報(bào)名! 竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來,(放縱 放肆)地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子,(罵 吼)道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。 木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地(呻吟 呼喊)。 水,爬上了老漢的胸膛。后,只剩下他和小伙子。 小伙子推了老漢一把:“你先走! 老漢吼道:“少廢話,快走!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉 突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。
1、“奠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部。
2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打上“√”。
3、用“~~”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。 仿寫_________________________________________________________
4、文中“老漢似乎要喊什么”,請你聯(lián)系上下文,老支書要喊什么呢? ___________________________________________________________________
5、用“_____”畫出文中的讓你感動(dòng)的句子。我感動(dòng)的原因是:
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