【#初中作文# #那聲音常在我心田初中作文三篇#】永遠不會忘記，有一個聲音，它無時無刻不在我心田，對著我吶喊，別高放棄！以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的那聲音常在我心田初中作文三篇，供大家參考。
篇一
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗，倦歸的雁群展翼向風，迷惘的我踩著樹影回家，正默默思索著那遙不可及的夢。
倏地，一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步，仔細端詳著這朵殘花，將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中，不禁為它的殘敗暗暗神傷，望著那粉紅的花瓣，上面還沾著些許清露，確在剛才的一瞬中，結(jié)束了生命，一切是那么地突然，又那么地安詳。唉，是到了落花的季節(jié)了。
冷不丁香地，又是那熟悉的聲音，似清風輕拂楊柳，又似船櫓輕攪綠水，隱匿在這片喧囂中。果不其然，又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落，然后臥躺于我的腳邊，正想衰嘆一個生命的隕落，卻又不自禁地看句一棵大樹，那棵養(yǎng)育它的大樹。那樹上只剩些許零散的花朵，似綾羅纏繞著�？梢钥闯鲈�(jīng)的它生機盎然；曾己何時，它也是繁花錦簇�？扇缃�，那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運，化作春泥了。
驀地，我看見那幾朵稀松的花的旁邊，長著幾顆綠色的小果子，不知它們叫什么名字，也不知它們有什么作用，只是無故的喜歡它們，如在黑暗中摸索時突然看見了前方的那束光。它們在這棵樹凋零之際出現(xiàn)，讓我看到了生機，看到了希望。那些油綠精巧的果實竟霎時讓周圍的樹木黯然失色。
耳畔又響起了那花落的聲音，突然，我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎？我想不是的。它為了下的綻放，為了一季的美麗，才選擇了凋零，它在抬手與放手間傳遞著生命的信息，而那，也正是我迷惘的。
每一個故事都有一個結(jié)局，但在生命中，每一個結(jié)局都是一個新的開始，真正的驚心動魄往往都在經(jīng)過時間的沉淀后才會悠悠地顯現(xiàn)出來�？蛇@段時間去也許會很漫長，會主讓我們不安，可這段時間也許會很漫長，會讓我們不安，孤獨。可那正是生命意義所在。結(jié)束，是另一個新的開始啊！花落又何曾不是另一個花開。
每每我感到無助與迷惘時，就會撥開喧嘩，傾聽那來自心田，落花的聲音。
篇二
有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話，至此難忘，留于心田。她的聲音，平凡親切，深透人心。
又是一季青春時光，我踏入初中殿堂，迎來新的挑戰(zhàn)。那是我第遇見她，慈祥和藹。我忘不了她的笑容，我喜歡她，但只因她是個擁有親切笑容之人。如期而至到來的，是出乎意料的勝戰(zhàn)，那年，至今憶起，反而覺得不是上天眷顧，而是一場測試。心中萌發(fā)了一棵名為驕傲的幼芽，我終沒經(jīng)住考驗，讓那幼芽在初一初二的生活中茁壯成長。我終是忘記了她的叮囑，讓自己在逐漸失敗中忘記前行。
夏季的到來，讓充滿希望花苞盛開，綻放一生中炫麗的時刻，但那時，我錯過了那場宴會。初三臨近，我與她的談話開始了。我驚喜于她的相信，連我自己都已不在自信，心中的幼芽早已被時光的現(xiàn)實摧毀。但她仍和藹地說：你很棒，我堅信你可以。面對家長的無奈，面對同學(xué)的勸說，我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的斗志，原來她相信我可以。她告訴我一個新道理，不是每朵花都同時盛放，每朵花都有屬于自己的花季，不是你比別人差，只是屬于你的花季尚未來臨。以后的日子，我努力拼搏著，只為把那一年半的時光補回來，只為不辜負于她的期望，只為不后悔自己的青春，只為讓花季在中考時刻綻放出美的花。
我的年少時光有過迷茫，她只遞給了我一張紙，告知我別人也曾只用一百天書寫傳奇，她相信，只要我想成功，有何不可。那天，我?guī)缀趿鞅M了青春所有的淚。我的奮斗有人看在眼中，我的拼搏有人陪伴，我想，這也就夠了。每次的用心學(xué)習(xí)都可換來她的贊揚與鼓勵，她的聲音流過心田，便至今難忘。每當我望著手機和作業(yè)難以選擇，那聲音總會告知我正確的選擇，我感謝在年少青春遇見了她，我喜歡她，不僅因為她擁有笑容，更因她會用笑感染他人，不僅因為她的和藹，更因她的聲音暖至心底，讓我充滿信心與勇氣。
時光飛逝，我用汗水與壯志等待屬于我的花季，用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲，只因，那聲音，常在我心田，引我步入成功的殿堂。
篇三
現(xiàn)在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數(shù)字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無助。
事情要從更早一點說起。那時，一場場考試，數(shù)學(xué)卷子上的分數(shù)一直定格在90多分，而滿分是120分。這天，又是月考結(jié)束，數(shù)學(xué)還是只有90多�？吹皆嚲砩夏酋r紅而刺眼的數(shù)字，我眼睛發(fā)酸，卻又不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來。
我當時想：大概數(shù)學(xué)老師也不再認為我數(shù)學(xué)成績好了吧，自己的數(shù)學(xué)也很難在提高了嗎。那是一種近乎想要放棄的絕望，整個人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學(xué)才能學(xué)好，考好。
到了第二天上課，數(shù)學(xué)老師突然講起了試卷的事。我難過的低下了頭，以為老師一定要批評我了，但是并沒有，想象中的事情并沒有發(fā)生。老師只是叫人上來講了試卷，卻并沒有說任何一句批評的話語。
更讓我驚奇的事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的時間里，老師開口了，語重心長地說了一段話。
“正是那段話，我永遠不會忘記，正是那個聲音，常在我心田！
如今有些人沒考好，不要認為這就是弱項學(xué)科，就要產(chǎn)生放棄或是不自信的念頭。一項科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長進。記住，要自信，別放棄！”
那段話對我觸動良多。對呀，若是放棄了，不就沒有機會拼搏了嗎？就算沒考好怎樣，只要努力，不放棄，終一定能得到一個好成果！
老師的話很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現(xiàn)，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵讓我有自信能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)下去，好好拼搏，在下的考試上展現(xiàn)真實的自己！
有些同學(xué)認為老師的鼓勵是一種嘮叨，毫無作用�？蓪τ谖襾碚f，那聲音，常在我心田，是美妙的天籟。
