【#小學(xué)三年級# #語文句子練習(xí)題整理2018#】語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說過，數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學(xué)好語文是十分必要的。因此，要從小學(xué)時(shí)期就開始重視語文學(xué)科的教育和培養(yǎng)，這對于學(xué)生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、照樣子寫句子
1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。
2、雪花飄落下來。
3、立交橋飛架在環(huán)形路上。
4、翠鳥蹬開葦稈飛過去。
二、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平靜得像
三、照樣子把句子換個(gè)說法。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
5、如果沒有太陽，怎么會有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢?
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話。
如果……就……雖然……但是……不但……而且……
只要……就……因?yàn)椤浴弧汀?/p>
1、它()聽到弦響，心里很害怕，()拼命往高處飛。
2、天氣()很冷，()月季花仍然開得那么鮮艷。
3、()太陽離地球太遠(yuǎn)了，()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
4、我不用箭，()拉一下弓，這只大雁()能掉下來。
5、()沒有太陽，地球上()不會有植物，也不會有動物。
6、森林()是一座大水庫，()是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
五、把句子補(bǔ)充具體。
1、()橡樹()挺立在路旁。
2、()天空掛著一輪()月亮。
3、翠鳥()注視著()水面。
4、腹部的羽毛像()。
5、()太陽()東山了。
六、改寫句子(把、被)
1、豬八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麥穗時(shí)，麥桿兒扎破了我的手。
3、黑暗吞沒了天邊后的一絲亮光。
4、海風(fēng)吹得小船動搖西擺。
【篇二】
一、 改被字句。（方法是：改為被字句時(shí)，原來的賓語變?yōu)橹髡Z（受動者），被放到了強(qiáng)調(diào)的地位（放
在前邊）。 例：小月把花瓶打碎了。改為：花瓶被小月摔碎了。
森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。改為：__________________________________________________
女媧把天補(bǔ)好了。 改為：__________________________________________________
我把小獅子艾爾莎送回了大自然。改為：__________________________________________________ 更羸不用箭就射下了受傷的大雁。改為：________________________________________________ 小明栽下了許多美麗的花。改為：________________________________________________
1.風(fēng)兒把烏云吹散了。改為：________________________________________________
2.我把手帕洗干凈了。改為：________________________________________________
3.我把桌子擦得干干凈凈。改為：________________________________________________
4.我把小鳥養(yǎng)在家里。改為：________________________________________________
5.我把剛買的鉛筆丟了。改為：________________________________________________
6.春風(fēng)把花兒吹紅了。改為：________________________________________________
7.我把小朋友帶到幼兒園里。改為：________________________________________________
二、改為把字句。（方法是：改為把字句時(shí)，原來的主語（施動者）得到強(qiáng)調(diào)（放在前邊）； 例如：球被他踢進(jìn)了球門。改為：他把球踢進(jìn)了球門。
1.一杯水被我喝光了。改為：________________________________________________
2.我被爸爸罵了一頓。改為：________________________________________________
3.字被濤濤寫錯(cuò)了。改為：________________________________________________
4.窗戶被爸爸修好了。改為：________________________________________________
5.一碗飯被我吃完了。改為：________________________________________________
6.書被我放進(jìn)書包了。改為：________________________________________________
7.我被小螞蟻咬了一下。改為：________________________________________________
8.杯子被我打破了。改為：________________________________________________
9.哥哥被老師表揚(yáng)了。改為：________________________________________________
10.糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。改為： ________________________________________________
11.小雞被爸爸養(yǎng)大了。改為：________________________________________________
12.洗腳水被我倒了。改為：________________________________________________
三、改為感嘆句。
12.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。________________________________________________
3.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 。____________________________________________
4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。________________________________________________
5.功課沒做完，不能去看電 影的。________________________________________________
四、反問句改陳述句。
1不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？________________________________________________ 2難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？________________________________________________
3人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？_____________________________________ 4我們遇到困難，怎么能退縮呢？________________________________________________
5說出的話難道可以不算數(shù)？________________________________________________
五、改感嘆句。 例如：他很勇敢。改為：他真勇敢呀！
1、燕子是春天的使者。改為：________________________________________________
2、珍珠泉很美。改為：________________________________________________
3、瑞士人很愛惜動物。改為：________________________________________________
4、白求恩大夫很有國際主義精神。改為：________________________________________________
六、把兩句合成一句子，可加關(guān)聯(lián)詞。 例如：他很愛看書。他很愛爬山。改成：他既愛看書，又很愛爬山。
1、媽媽打毛衣。媽媽看電視。改為：________________________________________________
2、張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。________________________________________________
3、這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。
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4、他經(jīng)常看書。他的閱讀與寫作水平提高很快。___________________________________________ 七、擴(kuò)句句子。例如：秋風(fēng)吹來。改成：涼爽的秋風(fēng)緩緩地吹來。
1、李唐走上講臺。改成：________________________________________________
2、暑假快到了。改成：________________________________________________
3、時(shí)間溜走了。改成：________________________________________________
4、小狗睡在路旁。改成：________________________________________________
5、小貓爬上樹干。改成：________________________________________________
八、縮寫句子。例如：火紅的高粱無私地塑造了我剛強(qiáng)蓬勃的生命。改成：高粱塑造了生命。
1、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧�。改成：______________________
2、氣象臺緊急發(fā)布了西伯利亞傳來的寒流即將南下的消息。改成：_____________________
3、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成 了一幅幅美妙的圖畫。改成：_____________________
4、彎彎曲曲的小路穿過秘密的白樺樹林。改成：__________________________________________
九、修改病句。
1、全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒來。
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2、昨天傍晚下了一夜大雨。
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3、校園里屹立著一棵棵白楊。
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4、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。
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5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。
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6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。
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7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
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8、圖書角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》等課外書。
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9、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。
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10、今天中午下了一天的雨。
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11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。
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12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
十、綜合練習(xí)、按要求改寫句子。
1.狡猾的狐貍欺騙了老虎。
改寫成“把”字句：______________________________________
改寫成“被”字句:_______________________________________
改寫成感嘆句:___________________________________________
2.氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷一個(gè)偉大的奇跡。
縮句:__________________________________________________________
改成反問句:____________________________________________________
3.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>
縮句:__________________________________________________________
改成感嘆句：____________________________________________________
4.改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約５公里到羅甸。_______________________________________
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。____________________________________
5.把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
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都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
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6.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。
改成疑問句：____________________________________________________
改成設(shè)問句：____________________________________________________
二.選詞填空。
安靜 寂靜 平靜
1.躺在床上好半天了，我的心情還是（ ）不下來。
2.她（ ）地坐在那里，一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開的書。
3.山村的夜晚十分（ ）。
嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
1.面對老師( )的批評，他難過地低下了頭。
2.小偉總是( )要求自己，一絲也不馬虎。
3.從爸爸臉上那( )的表情看，準(zhǔn)是件重大的事。
危險(xiǎn) 危急 危重
1.正地十分（ ）的關(guān)頭，我們的增援部隊(duì)趕到了。
2.他常常冒著生命（ ），深入作戰(zhàn)前線采訪。
3.醫(yī)務(wù)人員正在全力搶救一位（ ）病人。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生
1.牛頓（ ）了地球引力。
2.去年5月12日四川汶川（ ）了大地震。
3.愛迪生（ ）了電燈。
連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)
1.他休息了一會兒，又（ ）前進(jìn)。
2.( )工作了一夜，他感到非常疲倦。
3.奶奶過世后，我的哀痛（ ）了很久。
盼望 希望 看望 名望 張望 失望 探望
1.星期天，我和媽媽去（ ）了鄉(xiāng)下的奶奶。
2.我和班長到醫(yī)院（ ）了生病的王老師。
3.媽媽（ ）我長大后做一個(gè)對社會有用的人。
4.全國人民日夜（ ）著臺灣早日回到祖國的懷抱。
5.他四處（ ），見房間沒人，才長長地舒了一口氣。
6.林大爺在這一帶很有（ ），幾乎無人不曉。
7.我一定會好好學(xué)習(xí)，絕不會令媽媽（ ）的。
寬敞 寬闊 廣闊
1.卡車在( )的馬路上奔馳，( )的田野上麥浪翻滾，學(xué)生坐在( )的教室里讀書。 保持 堅(jiān)持 維持
2.人民警察( )優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，( )天天巡邏，( )了這熱鬧街市的治安。
三.選關(guān)聯(lián)詞填空。
不是......而是...... 不但......而且...... 因?yàn)?.....所以......
如果......就...... 只要......就...... 即使......也......
只有......才...... 無論......都...... 雖然......但是......
不僅......還...... 之所以……是因?yàn)椤?盡管……還是……
1.我們（ ）要學(xué)會動腦筋，（ ）要學(xué)會動手。
2.（ ）張奶奶每天堅(jiān)持鍛煉，（ ）她的身體很硬朗。
3.蝙蝠夜間飛行，探路的工具（ ）眼睛，（ ）是嘴和耳朵。
4.（ ）叔叔不灑后駕車，（ ）不會發(fā)生這樣的悲劇了。
5.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，（ ）沒有車，（ ）不能闖紅燈。
6.他（ ）取得了優(yōu)異的成績，（ ）一點(diǎn)兒也不驕傲。
7.（ ）我們堅(jiān)持不懈，（ ）一定會成功的。
8.（ ）遇到多大的困難，他（ ）能勇敢地面對。
9.我們（ ）認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，（ ）能取得好的學(xué)習(xí)成績。
10.他（ ）是學(xué)習(xí)上的尖子，（ ）是個(gè)運(yùn)動健將！
11.作物( )能生長,( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。
12..( )天下著大雨,他( )堅(jiān)持送老大爺回家。
【篇三】
一、反問句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?
2.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會有知識?
4.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎?
5、沒有太陽，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺?
二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。
(一)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只要就 因?yàn)樗?一就
與其不如 盡管還是 不是而是
1、( )發(fā)現(xiàn)誰有困難，他( )想方設(shè)法去幫助。
2、( )坐在那里說空話，( )實(shí)實(shí)在在地去干。
3、( )羊圈破了個(gè)窟窿，( )羊被狼叼走了。
4、( )小魚很機(jī)靈，( )難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來的( )憤怒，( )悲哀。
6、我( )進(jìn)門( )聞到一陣清香。
(二)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
2、小魚很機(jī)靈。 小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電 影太感人了。 我打算再看。
(三)在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、更羸說：我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。
2、( )明天還會有新的太陽，( )永遠(yuǎn)不會是今天的太陽了，
3、( )你知錯(cuò)了，( )應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒。
4、小姑娘傷得很重，( )不立即搶救，( )會因?yàn)樾菘撕土?血過多而死去。
5、( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。(改為比喻句)
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2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。(改為擬人句)
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3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)
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縮寫句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃 色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過去奶奶一個(gè)人要做二十來個(gè)的飯，不往快里練成嗎?
5、人們常常看見天邊五彩的云霞。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時(shí)間。
9、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話)
2、一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。(造句)
3、珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌著(排成通順的一句話)
4、不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。(改病句)
5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。(用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話)
6、我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。(改病句)
7、要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?(改為陳述句)
8、叔叔語重心長的話打動了我。(改為把字句)
9、他們送來的是一批特殊的客人——燕子。(改為把字句和被字句。
10、政府通過電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。(縮句)
11、列寧自言自語地對小男孩說：多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了。(改病句)
12、工程師看著筑路計(jì)劃。(擴(kuò)句)
13、現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了。(改反問句)
14、路旁挺立著一棵高高的橡樹。(縮句)
15、在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛心。(改病句)
16、雷鋒舍己為人的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(改病句)
17、我懷著激動的心情來到。(改病句)
18、因?yàn)榻裉煜掠�，所以我要上學(xué)。(改病句)
19、小紅從圖書館借來了一本書籍。(改病句)
20、在討論會上明明第一個(gè)首先發(fā)言。(改病句)
21、我們要發(fā)揮革命先輩的光榮傳統(tǒng)。(改病句)
22、大雪下了一夜。(擴(kuò)句)
23、他爸爸的老家是四川省人。(改病句)
24、畫楊桃畫成了五角星，好笑么?(改為陳述句)
25、三個(gè) 畫師 有位 徒弟 收了(連詞成句)
26、徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。(合并成一句話)
27、哥哥身體很硬朗。(改病句)
28、隊(duì)長洪亮的聲音打破了沉默的局面。(改為把字句和被字句)
29、這個(gè)商店很小。(改為夸張句)
30、踢足球?qū)ξ液芨信d趣。(改病句)
31、在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。(改病句)
32、奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。(改病句)
33、我們努力改進(jìn)和克服工作中的缺點(diǎn)。(改病句)
34、兒童隊(duì)員們把博萊克放在了隊(duì)伍第一排。(改被字句)
35、檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。(改把字句)
36、跳水金牌被中國運(yùn)動員奪走了。(改把字句)
37、農(nóng)民伯伯把田里的小麥?zhǔn)崭钔炅恕?改被字句)
38、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
39、難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛心?(改陳述句)
40、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。(改病句)
41、昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)
42、夏天的小興安嶺是一年中好的季節(jié)。(改病句)
43、王明有時(shí)天天早晨和我一起跑步。(改病句)
44、知道!知道!孩子們異口同聲地回答。(造句)
45、那些爸爸媽媽不約而同地說道：我那小家伙真懂事了呢!(造句)
46、不立刻搶救。這位傷得重的小姑娘會因?yàn)樾菘撕褪а^多而死去。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
47、這次活動準(zhǔn)備得非常充分。這次活動進(jìn)行得十分順利。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
48、少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢?(改陳述句)
49、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞待放的花蕾嗎?(改陳述句)
50、姥姥家的玻璃被小強(qiáng)打碎了。(改把字句)
