【#初中一年級(jí)# #2018初一語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題#】試紙飄墨香，金筆待啟程。忍心為功名，墨汁污紙張。怎能拋功名，暢游在海外。絞盡腦汁干，名在孫山外。兩袖清風(fēng)去，何苦染塵埃。 �？荚嚦晒Γ。�！本篇文章是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《2018初一語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題》，供大家借鑒。

　　一、基礎(chǔ)題(24分)

　　1.按照下列要求默寫古詩(shī)詞。(10分)

　　(1)念天地之悠悠，__________________。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

　　(2)蕭鼓追隨春社近，____________________。(陸游《游山西村》)

　　(3)不畏浮云遮望眼，______________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)

　　(4)商女不知亡國(guó)恨，_____________________。(杜牧《泊秦淮》)

　　(5)趙師秀《約客》一詩(shī)中，描寫江南梅雨時(shí)節(jié)清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩(shī)人孤寂，無(wú)聊心情的兩句是：_________________________，___________________________。

　　2.看拼音寫詞語(yǔ)。(4分)

　　(1)1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，zhìsǐbùxiè()，對(duì)國(guó)防武器做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　(2)幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的shuòguǒ()。

　　(3)一切都是shùnxī()，一切都將會(huì)過(guò)去。

　　(4)挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威，洋洋得意地在被人類沖破的bǎolěi()上獵獵作響。

　　3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。(3分)

　　A.他們花了幾年的時(shí)間，精打細(xì)算，省吃儉用，終于是航海度假成為現(xiàn)實(shí)。

　　B.對(duì)于即將到來(lái)的考試，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)的小剛終日顯得憂心仲仲。

　　C.我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)贏得了全省的好評(píng)稱號(hào)，正耀武揚(yáng)威地向我們走來(lái)。

　　D.他比較膽小，沒(méi)上臺(tái)講演稿就吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次。

　　4.下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是()。

　　A.陽(yáng)光中學(xué)在世界讀書日到來(lái)之際，開展主題“我與世界讀書日”。(在句末加上“的活動(dòng)”)

　　B.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。(刪掉“能否”)

　　C.隨著全市公共文化服務(wù)體系不斷進(jìn)一步完善，公共文化服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高。(“不斷”和“進(jìn)一步”互換位置)

　　D.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。(“集資鑄成和“提出倡議”互換位置)

　　5、仿照畫波浪線的句子，在橫線上補(bǔ)寫適合的內(nèi)容，使之構(gòu)成排比。(4分)

　　不管生活給我以什么，我都報(bào)之以微笑。給我以嚴(yán)寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅;

　　_________________________________，_______________________________;

　　_________________________________，_______________________________。

　　二、文言文知識(shí)運(yùn)用(18分)

　　(A)河中石獸(9分)

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　6.翻譯下列加點(diǎn)字的意思。(3分)

　　山門圮于河()爾輩不能究物理()閱十余歲()

　　7.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。

　　_________________________________________________________________________

　　(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

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　　8.下列對(duì)本文的分析，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

　　A.從“閱十余歲，僧募金重修”一句中可以看出和尚毅力堅(jiān)定，從尋找石獸的方法中可以看出其經(jīng)驗(yàn)不足。

　　B.講學(xué)家的“笑”，是善意的笑，說(shuō)明講學(xué)家樂(lè)于助人，一心想幫和尚找回石獸。

　　C.老河兵經(jīng)驗(yàn)豐富，是一個(gè)真正“究物理”的人。

　　D.“眾服為確論”說(shuō)明眾人盲從“權(quán)威”，輕信講學(xué)家的說(shuō)法。

　　(B)李世衡不重財(cái)物(9分)

　　李士衡為館職，使高麗，一武人為副。高麗禮幣贈(zèng)遺之物，士衡皆不關(guān)意，一切委于副使。時(shí)船底疏漏，副使者以士衡所得縑帛藉船底，然后實(shí)以己物，以避漏濕。至海中，遇大風(fēng)，船欲傾覆。舟人大恐請(qǐng)盡棄所載不爾船重必難免。副使倉(cāng)惶，取船中之物投之海中，便不暇揀擇。約投及半，風(fēng)息船定。既而點(diǎn)檢所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一無(wú)所失。

　　9.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

　　A.李世衡為官職。(擔(dān)任)B.高麗禮幣贈(zèng)遺之物(遺憾)

　　C.船欲傾覆(將要)D.便不暇揀擇(空閑)

　　10.用三條“/”給文中畫橫線的句子斷句。(3分)

　　舟人大恐請(qǐng)盡棄所載不爾船重必難免

　　11.讀完全文,你悟出了什么道理?(4分)

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　　三.閱讀與理解(28分)

　　西塘的水上清潔工(11分)

　　小河丁丁

　�、倌悄臧嗽孪卵�，我和六妹來(lái)到西塘，一個(gè)小小的江南古鎮(zhèn).

　�、邳S昏我們沿著臨河的長(zhǎng)街漫行，一條小船在彼岸酒家樓下微微浮動(dòng)，船夫坐在船頭悠閑地抽著香煙.此人三十出頭，身瘦衣寬，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，胡須頭發(fā)有些零亂.游客朝他拍照，閃光燈咔嚓咔嚓，他毫無(wú)反應(yīng)，只把一條腿歪搭在船舷上，半低著頭，默默享受那支短短的香煙.那條腿也瘦，褲管顯得有些空蕩，薄長(zhǎng)的腳板蹬著千層底的黑布鞋.開始我以為他在候客，后來(lái)看到船上放著長(zhǎng)柄撈網(wǎng)和垃圾簍，才明白他是清潔工。

　�、鬯�扔掉煙蒂，用槳頂一下岸石，小船就離了岸，慢慢地順?biāo)�漂�?除非是給游船讓道，他都懶得搖櫓.搖櫓也用一只手，有心無(wú)心，不愿意繃緊肌肉.世上哪有這么悠閑的清潔工!這邊游人熙熙攘攘，對(duì)岸酒家正在呼喝劃拳，而他充耳不聞.我注視著他，人世間的喧嘩躁動(dòng)就變得輕了，淡了，全都成為他的背景。

　�、苌狭耸瘶�，我坐在石墩上，看著他和小船緩緩漂進(jìn)橋孔，又坐到另一邊的石墩上，目送他和小船漸漸遠(yuǎn)去.水面漂過(guò)梧桐葉，他漫不經(jīng)心伸出撈網(wǎng)，連*都不挪一下.河邊泊著一座“水上餐廳”，船樓的霓虹燈在水中投射出大片光影，奇異，詭艷.他把小船搖到滟滟的燈影里，那一刻真是如夢(mèng)似幻.

　�、菸野V癡地望著他和小船消失在夜色里，不愿離去.過(guò)了許久，他和小船從暗影中再度出現(xiàn)，往這邊漂過(guò)來(lái).這邊橋下有個(gè)小小埠頭，到了這兒，他終于站起來(lái)了，小船被一種神奇的力量推著向埠頭靠近.他一個(gè)跨步上了岸，動(dòng)作飄逸，恍若仙人.我擔(dān)心小船因?yàn)樗�的蹬力離岸，小船卻繼續(xù)往前，輕輕觸到石階，好像能按主人心意行事.他拴好小船，上岸去了，我兀自望著小船出神，那把長(zhǎng)櫓在水中半浮半浸.

　�、蕖澳阌衷谙胧裁础�”六妹似問(wèn)非問(wèn).我沒(méi)有回答.

　　⑦吃過(guò)晚飯回旅店休息一會(huì)兒，我們出來(lái)欣賞河街夜景，發(fā)現(xiàn)水上清潔工換了一個(gè).這人身如鐵塔，頭大頸粗，登臺(tái)唱戲李逵張飛非他莫屬.那條小船載著他搖搖晃晃，好生吃力，似乎隨時(shí)都會(huì)覆沒(méi).他叉開柱子般的雙腿站在船上，膝蓋繃得直直的，一只大手將長(zhǎng)長(zhǎng)的撈網(wǎng)牢牢夾在腋下，另一只大手掌著櫓把將小船搖得飛快.

　�、嗾�是放河燈的時(shí)候，好幾家鋪?zhàn)釉谫u河燈，有蓮花燈、船燈和心燈，還有一種是長(zhǎng)方形，都用各色彩紙做成，十分精致.這些河燈點(diǎn)燃了，燭光從里面映著彩紙，漂在水中又映著波光，在黑暗中多么動(dòng)人啊.可是游客們剛剛把河燈放下去，壯漢就匆匆趕到，“波”的一聲用撈網(wǎng)將河燈撲滅，撈起來(lái)用力倒進(jìn)垃圾簍.他那么粗魯，對(duì)寄載各種心愿的小燈不帶絲毫憐憫，簡(jiǎn)直就是“河燈殺手”。

　�、岽蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)：“燈還燃著你就這樣…”“你回頭再撈也不遲!”“至少等河燈熄了才能撈.”“不要撈了，河燈多漂亮呀!”

　�、鈮褲h卻振振有詞，聲音像打雷一樣：“我是打工的!我不干活人家不給我錢!”

　　一個(gè)小姑娘含著眼淚向一位賣河燈的老太太投訴，老太太操著吳儂軟語(yǔ)無(wú)奈地說(shuō)：“跟他說(shuō)也沒(méi)有用，他呢…等他過(guò)去了就好了…”

　　六妹很想放河燈，又不甘讓自己的河燈遭遇滅頂之災(zāi)，就在那兒磨磨蹭蹭.

　　等了好久，終于等到壯漢驅(qū)馭著小船離去.六妹買了一盞小小的蓮花燈，下到瀕水的臺(tái)階，在牽掛與僥幸的目光里，很小心地將蓮花燈放到水面.蓮花燈畏畏葸葸躲在河堤下，沒(méi)有漂向河心，這兒有臺(tái)階擋著，不到近處發(fā)現(xiàn)不了，它是害怕那個(gè)壯漢殺回馬槍吧.

　　夜?jié)u漸深了，街市漸漸冷清，寂靜.我們走過(guò)幽暗的長(zhǎng)巷回到旅店，在露臺(tái)上坐了很久，半分睡意也沒(méi)有。

　　(選自《文匯報(bào)》2016年5月2日，略有刪改)

　　12.第③段寫清潔工，為何又要寫“這邊游人熙熙攘攘，對(duì)岸酒家正在呼喝劃拳”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

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　　13.結(jié)合語(yǔ)境，品味第④段畫線句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(3分)

　　上了石橋，我坐在石墩上，看著他和小船緩緩漂進(jìn)橋孔

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　　14.作者通過(guò)寫兩個(gè)清潔工的工作方式，有什么作用?(4分)

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　　(B)枯萎的蒲公英

　　葉子

　　①冬日的午后，陽(yáng)光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。

　�、谀鞘且恢暝鯓拥钠压�英!葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。也是呢，霜又的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來(lái)。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英聰明、剛強(qiáng)也負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把沉實(shí)的愛，盡可能多地傳遞給兒女。

　�、畚业男牟挥傻锰哿艘幌拢�這像極了我的母親。

　　④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽(yáng)阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英�！敖�(jīng)霜的婆婆丁(蒲公英的俗號(hào))能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)�！�

　�、菟�半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長(zhǎng)著腳，一不小心，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳啊!為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng);為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。

　�、揎L(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛?那就去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋�(gè)面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗!探詢那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里，浸著多少愛意的疲累?那就去問(wèn)問(wèn)星辰，千千萬(wàn)萬(wàn)次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女漸漸長(zhǎng)大的足跡，還有母親的血淚和汗滴。

　�、邼u次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了——移動(dòng)緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。

　　⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話。你知道，你知道你碰到了我心柔軟的角落，它在疼嗎?在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛的“旗語(yǔ)”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。

　　⑨一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽(yáng)光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。

　　(選自《海燕》2015年9期，有刪改)

　　18.文章第②段的描寫突出了蒲公英的特點(diǎn)。(4分)

　　__________________________________________________________________________19.文章兩次提到“我”的心“疼”，結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)為什么“疼”。(4分)

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　　20.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線的兩個(gè)句子。(6分)

　　(1)葉子們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。

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　　(2)風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。

　　__________________________________________________________________________21.試分析文章后兩段在全文中的作用。(3分)

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　　四.習(xí)作(50分)

　　在你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路或是在生活成長(zhǎng)的道路上，一定有著更為影響你的人，今天你就將對(duì)你影響極深的人寫下來(lái)。

　　題目：那個(gè)影響了我的人

　　要求：1.要寫出真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)班別姓名。

　　2.字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　3.字體工整，試卷要保持干凈。

　　4.可在寫的過(guò)程中加入一些描寫手法，也可在后一段增加抒情，也可以設(shè)置懸念。

　　附加題(10分)

　　閱讀名著選段，回答問(wèn)題。

　　林中地上并沒(méi)有生長(zhǎng)什么草，小樹上叢生的枝權(quán)沒(méi)有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅(jiān)定不移地沿著垂直線生長(zhǎng)。而且這些水草叉是靜止不動(dòng)的，當(dāng)我用手分開它們的時(shí)候，一放手，它們立即回復(fù)原來(lái)的筆直狀態(tài)。這林子簡(jiǎn)直就是垂直線的世界。

　　1.本文短選自，作者是______________。(2分)

　　2.尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。(4分)

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　　18、《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，你覺得這部書吸引你的地方是什么?書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?(3分)

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　　【篇二】

　　一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（33分）

　　1.下列詞語(yǔ)中畫線字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.闔眼(hé)校對(duì)(xiào)哺育(bǔ)鮮為人知(xiǎn)

　　B.字帖(tiě)亙古(gèn)詰問(wèn)(jié)忍俊不禁(jīn)

　　C.取締(tì)晌午(shǎng)修葺(qì)憂心忡忡(chōng)

　　D.挑逗(tiǎo)矜持(jīn)告罄(qìng)怏怏不樂(lè)(yàng)

　　2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.鋒芒畢露婦如皆知目不窺園瀝盡心血

　　B.深惡痛絕浩浩蕩蕩色彩斑斕大庭廣眾

　　C.誨人不倦顛沛流離仙露瓊漿禍不單行

　　D.語(yǔ)無(wú)倫次五臟六腑心有靈犀返璞歸真

　　3.下列各句中畫線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一組是（）（3分）

　　A.人在年少時(shí)往往血?dú)夥絼�，做事缺乏周密的考慮。

　　B.他很聰明，這題經(jīng)老師一指點(diǎn)，他就心會(huì)神凝，一下就得出了正確答案。

　　C.從繁華、喧囂的市中心來(lái)到這山清水秀的避暑勝地，我們感到心安理得。

　　D.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

　　4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個(gè)人能”后面加“否”）

　　B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，廣泛引起全社會(huì)關(guān)注。（把“廣泛”移到“全社會(huì)”后面）

　　C.經(jīng)過(guò)北京人民的共同努力，使北京的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（把“有了”改成“得到了”）

　　D.不管鳥兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無(wú)法飛上藍(lán)天。（把“即使”改成“如果”）

　　5.選出對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（）（3分）

　　①秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。

　�、诮z瓜似乎心中有數(shù)，無(wú)言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。

　�、坌潞沙趼短锾锶~，垂柳始曳絲絲煙。

　�、芪曳路鹉芸吹礁皇可降难┓�，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。

　　A.比喻擬人對(duì)偶排比B.比喻排比對(duì)偶擬人

　　C.排比對(duì)偶比喻擬人D.擬人排比比喻對(duì)偶

　　6.結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

　　泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來(lái)，跌得很痛。月光下，只有泥土，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥�自傲，也不�?huì)因?yàn)�。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大。

　　A.沉默無(wú)聲身處低谷而自卑B.黑漆漆一片身處低谷而自卑

　　C.沉默無(wú)聲身處險(xiǎn)境而自卑D.黑漆漆一片身處險(xiǎn)境而自卑

　　7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A.《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。

　　B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自散文集《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人。

　　C.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人，是“諾第留斯號(hào)”的靈魂。

　　D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，《孫權(quán)勸學(xué)》就出自于它。

　　8.請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。（3分）

　　聆聽自然，萬(wàn)物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂(lè)；，，。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語(yǔ)花香的陪伴。

　　9.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級(jí)（3）班正在開展以“品味生活中的語(yǔ)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

　�。�1）解字義：漢語(yǔ)是世界上將音、形、義結(jié)合得完美無(wú)瑕的語(yǔ)言，每一個(gè)漢字所承載的文化內(nèi)涵令其魅力無(wú)窮。請(qǐng)參照示例，在備選漢字中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，解讀其義。（3分）

　　示例：眾三人團(tuán)結(jié)，眾志成城。

　　備選漢字：塵功裕

　　（2）析廣告：每一個(gè)漢字都有自己的生命，下面是一則公益廣告語(yǔ)，請(qǐng)品析這則廣告創(chuàng)意的巧妙之處。（3分）

　　人品+良品=食品

　�。�3）寫對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。我們常常會(huì)在名勝古跡或者市井閭巷看到很多對(duì)聯(lián)。請(qǐng)為你熟悉的一處名勝古跡寫一副對(duì)聯(lián)。（不要求一定是自己寫的，平時(shí)背誦積累的也可以）（3分）

　　二、古詩(shī)文積累與閱讀（35分）

　�。ㄒ唬┟�句積累（15分）

　　10.(1)，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》王維）

　　(2)楊花榆莢無(wú)才思，。（《晚春》韓愈）

　　(3)《逢入京使》中寫遇到入京使者時(shí)欲捎書回家報(bào)平安又苦于沒(méi)有紙筆的情形，充滿了濃郁邊塞生活氣息的句子是，。

　　(4)《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”化用了孔子的名言。

　　(5)《孫權(quán)勸學(xué)》中面對(duì)魯肅的贊揚(yáng)，呂蒙說(shuō)：，，大兄何見事之晚乎！

　　(6)《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的句子是，。

　　(7)《愛蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：，。

　　(8)《陋室銘》中表明陋室不陋的原因的句子是：，。

　　(9)《河中石獸》中老河兵笑曰：凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋，，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　�。ǘ�）詩(shī)歌賞析（5分）

　　己亥雜詩(shī)（龔自珍）

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　11.詩(shī)中“愁”具體指什么?(2分)

　　12.“落紅”指什么？后兩句詩(shī)的言外之意是什么？（3分）

　�。ㄈ�）文言文閱讀（15分）

　　閱讀下面的文言文，完成11－14小題。

　　陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之�！蹦巳∫缓�蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　13.解釋下面句中畫橫線的詞。(4分)

　�、殴�亦以此自矜自矜：_______⑵睨之久而不去睨：__________

　�、堑�微頷之頷：__________⑷康肅笑而遣之遣：_______

　　14.翻譯下面句子。(4分)

　　⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　�、茽柊哺逸p吾射！

　　15.文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是___，表明賣油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是___。(用原文語(yǔ)句回答)（4分)

　　16.這則文言文告訴了人們什么道理?(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀（32分）

　　（一）閱讀下面文章，完成17－21小題。（15分）

　　驛路梨花（節(jié)選）

　�、傥覀冋�在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花�！�

　　②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房�！�

　�、蹫轭^的那個(gè)小姑娘趕緊插手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的�！�

　�、芙又�，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)抬菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)住？”解放軍說(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的�！彼�姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。

　�、菰瓉�(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢？”

　　⑥“前幾年出嫁到山那邊了。”

　�、卟挥谜f(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開”。

　　17.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)？（3分）

　　18.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，指出選文三個(gè)畫線句中“梨花”的不同含義。（3分）

　�、僭瓉�(lái)她還不是梨花②那潔白的梨花③驛路梨花處處開

　　19．選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？這種順序在這里的作用是什么？（3分）

　　20.揣摩下面的語(yǔ)句，分析畫線詞語(yǔ)是怎樣表情達(dá)意的。（3分）

　　“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”

　　21.根據(jù)本文的中心思想，請(qǐng)你給“驛路梨花處處開”擬個(gè)下聯(lián)。（3分）

　�。ǘ�）閱讀下面文章，完成22－27小題。（17分）

　　①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

　�、谒�不能再等了。原來(lái)的計(jì)劃是買輛完全新式可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說(shuō)了。不能再等：萬(wàn)一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒(méi)錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來(lái)值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來(lái)：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話，把他的車?yán)�出去又拉進(jìn)來(lái)，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串好的形容詞；后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)�碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個(gè)死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”

　�、巯樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α耍�揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾�他忘了生日是在哪一天。自從到城里�?lái)，他沒(méi)過(guò)生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車算在一塊的地方。

　　④怎樣過(guò)這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的。好是拉到前門，其次是東安市場(chǎng)。拉到了，他應(yīng)當(dāng)在好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒(méi)有呢，就收車；這是生日！

　�、葑詮挠辛诉@輛車，他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

　　⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

　　22.選文節(jié)選自（作者名）（作品名）（2分）

　　23.這是祥子買的第輛車，文中的“雙壽”是指（3分）

　　24.“整整的三年，他湊足了一百塊錢！”這句話獨(dú)立成段有什么作用？（3分）

　　25.文中畫線句子體現(xiàn)了祥子怎樣的心情？（3分）

　　26.祥子把買車的日子當(dāng)作自己的生日，表明了什么？（3分）

　　27.第⑥段中的“希望”是指什么？（用選文中原文回答）“祥子的也非例外”在小說(shuō)中是指哪一件事情？（3分）

　　四、寫作（50分）

　　28.生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……請(qǐng)以《這樣的人讓我》為題，寫一篇不少于500字的作文。

　　要求：（1）將題目補(bǔ)充完整

　�。�2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

　�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。