篇一
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（１２分）
jìng pèi chéng fá yú chǔn mǐn ruì kǎi xuán zhèn hàn
biàn lùn fēng luán xióng wěi mò míng qí miào hé xié
二、比一比，并組詞。（8分）
畔（ ）
伴（ ）
稍（ ）
梢（ ）
駿（ ）
�。� ）
馳（ ）
弛（ ）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。（7分）
一絲不（ ） （ ）心悅目 膽大（ ）為 持之以（ ） 氣急（ ）壞 笑（ ）顏開(kāi) （ ）不可及 魚(yú)（ ）而出 疲憊不（ ） 響（ ）云霄
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四、填空，再選擇正確的解釋。（6分）
探：用音序查字法先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）。
在字典中的解釋?zhuān)孩偕钊雽で�；②打探情�?bào)的人；③看望；④伸出（頭或上身）。
1．有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。（ ）
2．張老師病了，同學(xué)們約定放學(xué)后一起去探望她。（ ）
3．在這場(chǎng)戲里，他扮演了一個(gè)密探。（ ）
4．我喜歡探險(xiǎn)。（ ）
五、按要求寫(xiě)句子。（8分）
1．他做了那么多好事，應(yīng)該表?yè)P(yáng)。（改為反問(wèn)句）
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2．太陽(yáng)升起來(lái)了。（改為擬人句）
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3．特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
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4．許多植物都要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、結(jié)果、生根、發(fā)芽的過(guò)程。（修改病句）
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六、回憶課本內(nèi)容，并填空。（10分）
1．“童孫未解供耕織，_________�！边@兩句詩(shī)選自宋代詩(shī)人范成大的《________》，其中“供”的意思是________。
2．雖然生命短暫，我們卻可以________。于是，我下定決心，一定要________，決不讓它________，使自己________。
3．竹外桃花三兩枝，________。
4．________，金石為開(kāi)。
5．寫(xiě)一句歇后語(yǔ)：________。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）
井
在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺(tái)是青石板鋪成的，有一個(gè)微微的坡度。井圈是一塊整石頭鑿成的，里口圓，外面則是八角形。
這井是什么時(shí)候修成的，已經(jīng)沒(méi)有人能說(shuō)清楚了，只有井口那被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。
井水很清很清。我小時(shí)候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井臺(tái)上來(lái)乘涼。我們趴在井圈上，癡癡地往井里看，一顆一顆地?cái)?shù)（shǔ shù）映在井水里的閃亮的星星。夜空中繁星密布，我一面數(shù)，一面心里想：“啊，這些星星，離得多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？這井水，它有多深？多深？”
井水很甜很甜。我們平常吃的，都是這井里的水。過(guò)路的人喝一口這井里的水，都不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。爺爺年輕時(shí)，有一隊(duì)八路軍從這里路過(guò)，爺爺打了井水請(qǐng)他們喝，有一位小戰(zhàn)士竟然打賭說(shuō)：“這水里一定放了糖！”
夏天，井水很涼很涼。有，六月里，山里的表叔給我們帶來(lái)了一小筐新摘下的紅李子。媽媽接過(guò)手，馬上讓我把它吊在井水里，吃過(guò)晚飯后，媽媽把李子從井水里提上來(lái)，拿到院子里大家一起吃。新鮮的紅李子被井水浸（jìn qīn）得冰涼，咬在嘴里又香又甜，還有一股清香！那冰涼可口的滋味，叫人一輩子也忘不了。
那時(shí)候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口井是誰(shuí)開(kāi)掘的呢？他們用自己的勞動(dòng)，給后代人帶來(lái)多少甜美和歡樂(lè)��！
1．選擇文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）
又香又甜________ 冰涼________
3．用“_____”劃出這口古井井水特點(diǎn)的句子。（3分）
4．文章圍繞井水寫(xiě)了幾件事？每件事用概括的話(huà)來(lái)說(shuō)明。（6分）
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5．選擇這篇短文的中心思想，在正確答案后面畫(huà)“√”。（4分）
�。�1）贊美這口古井井水的特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)作者想考察古井的美好愿望。（ ）
�。�2）贊美這口古井井水的特點(diǎn)，同時(shí)贊美開(kāi)掘古井的人給后代帶來(lái)甜美和歡樂(lè)。（ ）
八、作文。（30分）
四年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的...選擇一件你想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。400字左右。
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篇二
一、書(shū)法園地（10分）
當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小道，聞著瓜果的芳香，聽(tīng)著杜鵑的鳴叫，你是否會(huì)有一種田園詩(shī)情，會(huì)不由自主的默寫(xiě)一首田園詩(shī)呢？
__________________，_______________。
__________________，_______________。
二、字詞樂(lè)園（30分）
1、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我棒。（10分）
luò tuó yú chǔn zhuāng shì biàn lùn jiàn kāng
chǎng huī lóng yǎ gān zàng chuí bèi zuì è
2、這些字我分得開(kāi)。（8分）
蜒（ ）
蜓（ ）
睫（ ）
捷（ ）
撤（ ）
澈（ ）
微（ ）
徽（ ）
墊（ ）
執(zhí)（ ）
訪（ ）
防（ ）
輔（ ）
鋪（ ）
慕（ ）
暮（ ）
3、 這些詞語(yǔ)我能補(bǔ)充完整，還能選擇一個(gè)喜歡造句。（7分）
（ ）想天（ ） 輕而（ ）舉 不（ ）之（ ） （ ）戰(zhàn)（ ）勝 出（ ）不（ ） （ ）（ ）不備
�。� ）：__________________________
4、 我會(huì)選詞填空。（5分）
清澈 清潔 清晰 清楚 清新
�。�1）他講話(huà)的聲音洪亮，大家都聽(tīng)得很（ ）。
�。�2）雨后的空氣十分（ ），雨后的馬路特別（ ）。
�。�3）（ ）的小溪，那數(shù)不清的的鵝卵石（ ）可見(jiàn)。
三、日積月累（20 分）
1、言必信，___________�！墩撜Z(yǔ)》
我還能寫(xiě)出一句守信的名句：______。
2、“遙望洞庭山水色，_________。”這兩句詩(shī)選自唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的《________》一詩(shī)。詩(shī)句里把_______比喻成________，把________比喻成________。
3、“這樣的山_______著這樣的水，這樣的水______著這樣的山，再加上空中______，山間______，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷進(jìn)，真是“__________，_________�！�
4、我會(huì)連線(xiàn)。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 月明蕎麥花如雪。
鵝湖山下稻梁肥， 豚柵雞棲半掩扉。
獨(dú)出門(mén)前望野田， 春江水暖鴨先知。
竹外桃花三兩枝， 青草池塘處處蛙。
四、閱讀理解（25分）
閱讀（一）
石榴
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。
我打開(kāi)石榴的黃皮，�。±锩嫒撬е樽铀频姆浅Ｃ利惖淖褍�。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴真是既好看又好吃。
媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥�！背灾�，想一想媽媽的話(huà)，我懂了，看事物可不能只看外表！
1、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
光滑（ ） 內(nèi)心（ ） 糊涂（ ）
2、填空。（3分）
（1）說(shuō)石榴不好看是因?yàn)開(kāi)________。
�。�2）說(shuō)石榴好看是因?yàn)開(kāi)_______。
�。�3）說(shuō)石榴有用是因?yàn)開(kāi)_______。
3、下面哪一句是打比方的句子，在括號(hào)里打“√”。（1分）
（1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（ ）
�。�2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（ ）
4、用“____”劃出第二自然段的中心句。（2分）
5、讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？（3分）
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閱讀（二）
夏季悄悄地來(lái)了。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽(yáng)光，幾只雪白的鴨子游來(lái)游去，親昵（nì）地互相梳著羽毛，嘎嘎（gá）地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊(duì)勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長(zhǎng)城鑲嵌（xiān qiàn）在藍(lán)天與碧水之間。婀（ē）娜（nuó）多姿的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在輕歌曼（màn）舞；時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌。
1、我能根據(jù)上下文理解這些詞的意思。（4分）
婀娜多姿：_______________________
輕歌曼舞：_______________________
2、這些字的讀音我會(huì)拼。（2分）
仿佛（ ） 柔（ ）和
3、文中劃“——”線(xiàn)的句子把鉆天楊比作_________和________。（3分）
4、（照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)）悄悄地________（4分）
五、未來(lái)小作家（30分）
今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過(guò)的，請(qǐng)你回憶一天的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇有意義的，寫(xiě)一篇日記。要注意格式正確。
媽媽是你熟悉的人，她給了你生命，她在生活上給了你無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上對(duì)你嚴(yán)格要求……選擇一件令你難忘的事情，訴說(shuō)一下你對(duì)媽媽的感激之情吧。
提示：任選一題來(lái)寫(xiě)。
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篇三
一、漢語(yǔ)拼音。（共20分）
1、我會(huì)給生字選擇正確的讀音。（6分）
偵（zhēn zhēnɡ） 寐（mèi mò） 鑲（xiānɡ shānɡ） 筐（kuānɡ kānɡ） 裊（niǎo dǎo） 執(zhí)（ zhì zhí ）
2、我會(huì)寫(xiě)出生字的聲母或韻母。（6分）
耘（_____ún） 吁（_____ū） 瀾（_____án） 妄（w_____） 袖（x_____） 狠（h_____）
3、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
shāo wēi shàn liánɡ yú chǔn biān fú
fēi xiánɡ hé xié jiě shì ɡān zànɡ
二、積累·運(yùn)用。（共30分）
1、我會(huì)辨字組詞。（8分）
拔（ ）
撥（ ）
銳（ ）
悅（ ）
搗（ ）
島（ ）
辯（ ）
瓣（ ）
2、我會(huì)填字組成四字短語(yǔ)。（6分）
聲（ ）擊（ ） 決勝（ ）（ ） （ ）（ ）楚歌 堅(jiān)定（ ）（ ） （ ）（ ）不息 有（ ）無(wú)（ ）
3、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整。（10分）
�。�1） 大漠孤煙直，_________。
�。�2）________，言而有信。
（3） 朝霞不出門(mén)，________。
�。�4） 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，________，________。（愛(ài)因斯坦）
�。�5） 周瑜打黃蓋 —________。
4、默寫(xiě)古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。（6分）
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三、閱讀。（共20分）
�。ㄒ唬╅喿x文段，回答問(wèn)題。（10分）
有，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
�。� ）生命短暫，（ ），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1、按原文內(nèi)容填空。（1分）
2、在文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
浪費(fèi)（ ） 有限（ ） 長(zhǎng)久（ ）
3、短文主要敘述了對(duì)生命的兩種態(tài)度：（1）_________；（2）________；“我”的感悟是（ ）。（3分）
a、柔弱的動(dòng)物和植物都格外珍愛(ài)生命，頑強(qiáng)展現(xiàn)自己，“我”也要對(duì)生命負(fù)責(zé)任。
b、生命只屬于自己，所以“我”有權(quán)利使用它。
4、文中的“糟�！敝傅氖莀_______的意思，作者下決心________。（3分）
�。ǘ╅喿x短文，回答問(wèn)題。（10分）
不知疲倦的人
陳景潤(rùn)叔叔是一個(gè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。
當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起許多數(shù)學(xué)演算手稿。上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén)。
陳叔叔每天進(jìn)入圖書(shū)館，就沉浸在書(shū)海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有，已是中午時(shí)刻，圖書(shū)館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答，管理員鎖好門(mén)去吃午飯了。這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得該回去吃飯了，但他走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書(shū)庫(kù)去看書(shū)。
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫(xiě)論文就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書(shū)籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）
靜悄悄_________ _________
2、第2—5自然段是按________順序記敘事情的，表示順序的詞語(yǔ)是：________→________→________。（4分）
3、用“_____”畫(huà)出文章中的一句過(guò)渡句。（1分）
4、陳景潤(rùn)叔叔是怎樣的人？（用文中一句話(huà)回答）（1分）
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5、讀了這篇短文，你有哪些感想？（2分）
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四、習(xí)作。（共30分）
題目：我是一個(gè)_________的孩子
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可填寫(xiě)：誠(chéng)實(shí)、細(xì)心、珍惜時(shí)間、愛(ài)唱歌、助人為樂(lè)等。2、把句子寫(xiě)通順，意思表達(dá)清楚。
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- 人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)學(xué)練習(xí)題
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