篇一
一、看拼音寫詞語。（１２分）
jìng pèi chéng fá yú chǔn mǐn ruì kǎi xuán zhèn hàn
biàn lùn fēng luán xióng wěi mò míng qí miào hé xié
二、比一比，并組詞。（8分）
畔（ ）
伴（ ）
稍（ ）
梢（ ）
駿（ ）
�。� ）
馳（ ）
弛（ ）
三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語造句。（7分）
一絲不（ ） （ ）心悅目 膽大（ ）為 持之以（ ） 氣急（ ）壞 笑（ ）顏開 （ ）不可及 魚（ ）而出 疲憊不（ ） 響（ ）云霄
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四、填空，再選擇正確的解釋。（6分）
探：用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。
在字典中的解釋：①深入尋求；②打探情報(bào)的人；③看望；④伸出（頭或上身）。
1．有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。（ ）
2．張老師病了，同學(xué)們約定放學(xué)后一起去探望她。（ ）
3．在這場戲里，他扮演了一個(gè)密探。（ ）
4．我喜歡探險(xiǎn)。（ ）
五、按要求寫句子。（8分）
1．他做了那么多好事，應(yīng)該表揚(yáng)。（改為反問句）
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2．太陽升起來了。（改為擬人句）
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3．特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
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4．許多植物都要經(jīng)過開花、結(jié)果、生根、發(fā)芽的過程。（修改病句）
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六、回憶課本內(nèi)容，并填空。（10分）
1．“童孫未解供耕織，_________。”這兩句詩選自宋代詩人范成大的《________》，其中“供”的意思是________。
2．雖然生命短暫，我們卻可以________。于是，我下定決心，一定要________，決不讓它________，使自己________。
3．竹外桃花三兩枝，________。
4．________，金石為開。
5．寫一句歇后語：________。
七、閱讀短文，回答問題。（19分）
井
在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺(tái)是青石板鋪成的，有一個(gè)微微的坡度。井圈是一塊整石頭鑿成的，里口圓，外面則是八角形。
這井是什么時(shí)候修成的，已經(jīng)沒有人能說清楚了，只有井口那被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。
井水很清很清。我小時(shí)候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井臺(tái)上來乘涼。我們趴在井圈上，癡癡地往井里看，一顆一顆地?cái)?shù)（shǔ shù）映在井水里的閃亮的星星。夜空中繁星密布，我一面數(shù)，一面心里想：“啊，這些星星，離得多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？這井水，它有多深？多深？”
井水很甜很甜。我們平常吃的，都是這井里的水。過路的人喝一口這井里的水，都不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。爺爺年輕時(shí)，有一隊(duì)八路軍從這里路過，爺爺打了井水請(qǐng)他們喝，有一位小戰(zhàn)士竟然打賭說：“這水里一定放了糖！”
夏天，井水很涼很涼。有，六月里，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下的紅李子。媽媽接過手，馬上讓我把它吊在井水里，吃過晚飯后，媽媽把李子從井水里提上來，拿到院子里大家一起吃。新鮮的紅李子被井水浸（jìn qīn）得冰涼，咬在嘴里又香又甜，還有一股清香！那冰涼可口的滋味，叫人一輩子也忘不了。
那時(shí)候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口井是誰開掘的呢？他們用自己的勞動(dòng)，給后代人帶來多少甜美和歡樂啊！
1．選擇文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
2．照樣子寫詞語（4分）
又香又甜________ 冰涼________
3．用“_____”劃出這口古井井水特點(diǎn)的句子。（3分）
4．文章圍繞井水寫了幾件事？每件事用概括的話來說明。（6分）
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5．選擇這篇短文的中心思想，在正確答案后面畫“√”。（4分）
（1）贊美這口古井井水的特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)作者想考察古井的美好愿望。（ ）
（2）贊美這口古井井水的特點(diǎn)，同時(shí)贊美開掘古井的人給后代帶來甜美和歡樂。（ ）
八、作文。（30分）
四年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的...選擇一件你想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。400字左右。
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篇二
一、書法園地（10分）
當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小道，聞著瓜果的芳香，聽著杜鵑的鳴叫，你是否會(huì)有一種田園詩情，會(huì)不由自主的默寫一首田園詩呢？
__________________，_______________。
__________________，_______________。
二、字詞樂園（30分）
1、拼拼寫寫我棒。（10分）
luò tuó yú chǔn zhuāng shì biàn lùn jiàn kāng
chǎng huī lóng y�！ ān zàng chuí bèi zuì è
2、這些字我分得開。（8分）
蜒（ ）
蜓（ ）
睫（ ）
捷（ ）
撤（ ）
澈（ ）
微（ ）
徽（ ）
墊（ ）
執(zhí)（ ）
訪（ ）
防（ ）
輔（ ）
鋪（ ）
慕（ ）
暮（ ）
3、 這些詞語我能補(bǔ)充完整，還能選擇一個(gè)喜歡造句。（7分）
（ ）想天（ ） 輕而（ ）舉 不（ ）之（ ） （ ）戰(zhàn)（ ）勝 出（ ）不（ ） （ ）（ ）不備
�。� ）：__________________________
4、 我會(huì)選詞填空。（5分）
清澈 清潔 清晰 清楚 清新
�。�1）他講話的聲音洪亮，大家都聽得很（ ）。
�。�2）雨后的空氣十分（ ），雨后的馬路特別（ ）。
�。�3）（ ）的小溪，那數(shù)不清的的鵝卵石（ ）可見。
三、日積月累（20 分）
1、言必信，___________�！墩撜Z》
我還能寫出一句守信的名句：______。
2、“遙望洞庭山水色，_________。”這兩句詩選自唐代詩人劉禹錫寫的《________》一詩。詩句里把_______比喻成________，把________比喻成________。
3、“這樣的山_______著這樣的水，這樣的水______著這樣的山，再加上空中______，山間______，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷進(jìn)，真是“__________，_________�！�
4、我會(huì)連線。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 月明蕎麥花如雪。
鵝湖山下稻梁肥， 豚柵雞棲半掩扉。
獨(dú)出門前望野田， 春江水暖鴨先知。
竹外桃花三兩枝， 青草池塘處處蛙。
四、閱讀理解（25分）
閱讀（一）
石榴
媽媽買回來兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。
我打開石榴的黃皮，�。±锩嫒撬е樽铀频姆浅Ｃ利惖淖褍�。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說石榴真是既好看又好吃。
媽媽對(duì)我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥�！背灾瘢胍幌雼寢尩脑�，我懂了，看事物可不能只看外表！
1、從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
光滑（ ） 內(nèi)心（ ） 糊涂（ ）
2、填空。（3分）
�。�1）說石榴不好看是因?yàn)開________。
（2）說石榴好看是因?yàn)開_______。
�。�3）說石榴有用是因?yàn)開_______。
3、下面哪一句是打比方的句子，在括號(hào)里打“√”。（1分）
�。�1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（ ）
�。�2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（ ）
4、用“____”劃出第二自然段的中心句。（2分）
5、讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？（3分）
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閱讀（二）
夏季悄悄地來了。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽光，幾只雪白的鴨子游來游去，親昵（nì）地互相梳著羽毛，嘎嘎（gá）地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊(duì)勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長城鑲嵌（xiān qiàn）在藍(lán)天與碧水之間。婀（ē）娜（nuó）多姿的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長袖，像古代的少女在輕歌曼（màn）舞；時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌。
1、我能根據(jù)上下文理解這些詞的意思。（4分）
婀娜多姿：_______________________
輕歌曼舞：_______________________
2、這些字的讀音我會(huì)拼。（2分）
仿佛（ ） 柔（ ）和
3、文中劃“——”線的句子把鉆天楊比作_________和________。（3分）
4、（照樣子寫詞語）悄悄地________（4分）
五、未來小作家（30分）
今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過的，請(qǐng)你回憶一天的所見所聞，所做所想，選擇有意義的，寫一篇日記。要注意格式正確。
媽媽是你熟悉的人，她給了你生命，她在生活上給了你無微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上對(duì)你嚴(yán)格要求……選擇一件令你難忘的事情，訴說一下你對(duì)媽媽的感激之情吧。
提示：任選一題來寫。
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篇三
一、漢語拼音。（共20分）
1、我會(huì)給生字選擇正確的讀音。（6分）
偵（zhēn zhēnɡ） 寐（mèi mò） 鑲（xiānɡ shānɡ） 筐（kuānɡ kānɡ） 裊（niǎo dǎo） 執(zhí)（ zhì zhí ）
2、我會(huì)寫出生字的聲母或韻母。（6分）
耘（_____ún） 吁（_____ū） 瀾（_____án） 妄（w_____） 袖（x_____） 狠（h_____）
3、我會(huì)讀拼音，寫詞語。（8分）
shāo wēi shàn liánɡ yú chǔn biān fú
fēi xiánɡ hé xié jiě shì ɡān zànɡ
二、積累·運(yùn)用。（共30分）
1、我會(huì)辨字組詞。（8分）
拔（ ）
撥（ ）
銳（ ）
悅（ ）
搗（ ）
島（ ）
辯（ ）
瓣（ ）
2、我會(huì)填字組成四字短語。（6分）
聲（ ）擊（ ） 決勝（ ）（ ） （ ）（ ）楚歌 堅(jiān)定（ ）（ ） （ ）（ ）不息 有（ ）無（ ）
3、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整。（10分）
�。�1） 大漠孤煙直，_________。
（2）________，言而有信。
�。�3） 朝霞不出門，________。
�。�4） 對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，________，________。（愛因斯坦）
�。�5） 周瑜打黃蓋 —________。
4、默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。（6分）
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三、閱讀。（共20分）
（一）閱讀文段，回答問題。（10分）
有，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
�。� ）生命短暫，（ ），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1、按原文內(nèi)容填空。（1分）
2、在文段中找出下列詞語的反義詞。（3分）
浪費(fèi)（ ） 有限（ ） 長久（ ）
3、短文主要敘述了對(duì)生命的兩種態(tài)度：（1）_________；（2）________；“我”的感悟是（ ）。（3分）
a、柔弱的動(dòng)物和植物都格外珍愛生命，頑強(qiáng)展現(xiàn)自己，“我”也要對(duì)生命負(fù)責(zé)任。
b、生命只屬于自己，所以“我”有權(quán)利使用它。
4、文中的“糟�！敝傅氖莀_______的意思，作者下決心________。（3分）
�。ǘ╅喿x短文，回答問題。（10分）
不知疲倦的人
陳景潤叔叔是一個(gè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的人。
當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起許多數(shù)學(xué)演算手稿。上班鈴聲還未響呢，他已來到圖書館門口等待開門。
陳叔叔每天進(jìn)入圖書館，就沉浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有，已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過了，管理人員大聲問館里是否有人，沒人回答，管理員鎖好門去吃午飯了。這時(shí)候陳叔叔才覺得該回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫去看書。
每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。
1、照樣子寫詞語。（2分）
靜悄悄_________ _________
2、第2—5自然段是按________順序記敘事情的，表示順序的詞語是：________→________→________。（4分）
3、用“_____”畫出文章中的一句過渡句。（1分）
4、陳景潤叔叔是怎樣的人？（用文中一句話回答）（1分）
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5、讀了這篇短文，你有哪些感想？（2分）
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四、習(xí)作。（共30分）
題目：我是一個(gè)_________的孩子
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可填寫：誠實(shí)、細(xì)心、珍惜時(shí)間、愛唱歌、助人為樂等。2、把句子寫通順，意思表達(dá)清楚。
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