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小學(xué)黨員教師公開書

時間:2018-06-07 14:15:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#入黨申請書# #小學(xué)黨員教師公開書#】黨員公開,是是為了加強職業(yè)道德修養(yǎng),改進工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。以下是®無憂考網(wǎng)整理的小學(xué)黨員教師公開書,歡迎閱讀!
  【一】

  作為一名小學(xué)黨員教師,不僅肩負著教書育人的重要任務(wù),更要發(fā)揮自己的優(yōu)秀先鋒模范作用,現(xiàn)結(jié)合本人的實際教學(xué)工作,作出如下:

  1、在政治學(xué)習(xí)方面:堅定共產(chǎn)主義信念,在思想上、政治上、理論上保持清醒頭腦,牢固樹立與時俱進的思想觀念,立足崗位,爭創(chuàng)一流。帶頭學(xué)習(xí)提高政治覺悟、黨性修養(yǎng),繼續(xù)帶頭做好“兩學(xué)一做”,堅持社會主義辦學(xué)方向,認真貫徹黨的路線、方針、政策。

  2、在工作本職方面:熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo),結(jié)合學(xué)生特點,高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。堅守高尚情操,遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規(guī)范,舉止文明。

  3、在遵紀守規(guī)方面:廉潔從教,為人師表。堅守情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。守紀律、講規(guī)矩,認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),自覺履行黨員的八項義務(wù)。

  4、在先鋒作用方面:工作上勇挑重擔(dān),樂于奉獻,主動積極開展活動,對待工作認真負責(zé)。帶頭做好責(zé)任區(qū)工作,帶頭服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū),帶頭做好師德師風(fēng)建設(shè),帶頭承擔(dān)急堅險重的任務(wù)。

  以上就是本人的思考與!在此,我由衷地希望尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們一如既往地給予我關(guān)心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上值得珍惜的財富!

  【二】

  本人:加強政治學(xué)習(xí),堅定教育理想,純潔黨性,愛崗敬業(yè),勇于擔(dān)當。

  1、在政治學(xué)習(xí)方面。深入學(xué)習(xí)黨的xx大、xx市黨代會和習(xí)總書記系列重要講話精神。堅定理想信念,繼續(xù)參加“兩學(xué)一做”的后續(xù)活動。

  2、在遵紀守規(guī)方面。守紀律、講規(guī)矩,認真學(xué)好黨章黨規(guī)黨紀,自覺履行黨員八項義務(wù),遵守各項請示報告和會議制度。

  3、在黨性修養(yǎng)方面。認真參加“三會一課”、“黨員固定活動日”、“*生活會”和“組織生活會”,經(jīng)常做到批評和自我批評。

  4、在先鋒作用方面。帶頭執(zhí)行組織決定;帶頭參與教育改革;帶頭做好責(zé)任區(qū)建設(shè);帶頭服務(wù)社區(qū)居民;帶頭支持黨委政府重點工作。

  5、在本職工作方面。清楚自己作為一名黨員教師和基層黨務(wù)工作者的責(zé)任、義務(wù),愛護尊重學(xué)生,認真鉆研業(yè)務(wù),提高育人水平。

  【三】

  1、在政治理論學(xué)習(xí)方面。深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和習(xí)總書記系列重要講話精神。堅定理想信念,加強與黨員同志的溝通,嚴于律己,凝聚人心、努力營造風(fēng)清氣正、合作共事、一心一意為學(xué)生良好氛圍。

  2、在遵守黨規(guī)黨紀方面。貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,堅決反對“四風(fēng)”。講政治、顧大局,與黨中央保持一致。守紀律、講規(guī)矩,認真做好政治學(xué)習(xí),自覺履行黨員八項義務(wù),遵守各項請示報告制度。

  3、在黨性修養(yǎng)方面。認真參加“三會一課”、“黨員固定活動日”、“*生活會”和“組織生活會”,深入開展*評議、黨性體檢和先鋒指數(shù)測評,經(jīng)常做到批評和自我批評,保持黨員的純潔性。

  4、在黨員先鋒作用方面。帶頭執(zhí)行組織決定;帶頭弘揚正氣;帶頭服務(wù)中心工作;帶頭參與教育改革;帶頭參與教師交流工作;帶頭廉潔從教;帶頭承擔(dān)急難險重工作;帶頭服務(wù)社區(qū);帶頭支持黨委政府重點工作。

  5、帶頭做好幾件實事:①深入研究政苑校園建設(shè),校園環(huán)境各項改善;②著力做好德育研究和英語教學(xué)研究,服務(wù)學(xué)生;③結(jié)對幫扶1名困難學(xué)生。