【#初中二年級(jí)# #語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)答案#】認(rèn)真學(xué)習(xí),是通往人生輝煌的途徑,刻苦鉆研,是開辟美好未來(lái)的基礎(chǔ),努力讀書,創(chuàng)造自己的藍(lán)天。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)答案,供大家查閱。
《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》答案
【課堂同步】
1、zàngchuōyǔāo
2、匹馬陸離蜃樓不可即
3、B
4、擊。ù驍。┐髣伲ㄝp。╇U(xiǎn)勝(小勝)力挫(力克)
5、光線作怪聲音作怪
6、沙漠中地面被太陽(yáng)曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高,短距離內(nèi)相差七至八度,由于光線折光和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,空中的喬木看起來(lái)像倒栽在地面上,蔚藍(lán)的天空倒映在地上,看起來(lái)像汪洋萬(wàn)頃的湖面,便形成了沙漠海市蜃樓。
7、承上啟下。
8、不能。第①節(jié)采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序,反映了人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。先說(shuō)科學(xué)原理,再列舉怪異現(xiàn)象,這是從本質(zhì)到現(xiàn)象,不符合人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律,不可取。
9、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在對(duì)事物解說(shuō)的科學(xué)性,同時(shí)詞語(yǔ)的搭配也恰當(dāng)。A句把現(xiàn)象產(chǎn)生的條件、光線的變化造成人們的錯(cuò)覺等諸多因素說(shuō)得嚴(yán)密而完整!暗乖浴薄暗褂场迸c相應(yīng)的事物搭配很恰當(dāng)。B句揭示鳴沙現(xiàn)象產(chǎn)生的條件,揭示了鳴沙的原因和結(jié)果之聞?dòng)幸欢ǖ膬?nèi)在聯(lián)系。用語(yǔ)準(zhǔn)確嚴(yán)密。如以“走動(dòng)”“移動(dòng)”來(lái)表達(dá)事物改變?cè)瓉?lái)位置的意思,在詞語(yǔ)的搭配上非常講究。
【課外拓展】
10、黃河嚴(yán)重的水土流失。
11、引用說(shuō)明,如“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”。數(shù)字說(shuō)明,如“年均流量為432億立方米”。比較說(shuō)明,如“黃河的流域面積不及密西西比河的1/4”。
12、直接原因:注入黃河的泥沙使黃河河床每年增高。間接原因:植被破壞。
13、本來(lái)說(shuō)明黃河發(fā)源地地勢(shì)之高。文中說(shuō)明黃河河床之高。
14、無(wú)疑而問(wèn),加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),表明了自己的態(tài)度,警示人們對(duì)水土流失要高度重視。
《我們的知識(shí)是有限的》答案
【課堂同步】
1、zhōujiūjiēyìwú
yìsìzhìdǔ
huìyòushūxiá
2、夸夸寡斷跡至然步致所有
3、意大利天文學(xué)家自由落體斜塔上的實(shí)驗(yàn)哥白尼
4、海外建材巨頭正加速搶占我國(guó)建材市場(chǎng)。(或:海外建材商正加速搶占中國(guó)建材市場(chǎng))
5、略
6、②句③句④句
7、說(shuō)明人們的知識(shí)是有限的。
8、“以為”是強(qiáng)調(diào)那個(gè)人的自以為是,而實(shí)際是出乎意料的。突出強(qiáng)調(diào)人們的知識(shí)是有限的。
9、強(qiáng)調(diào)中心。
10、一個(gè)人的個(gè)人知識(shí)逐漸增多,那么他的未知領(lǐng)域也隨之?dāng)U大。舉例、體會(huì)略。
【課外拓展】
11、塑料袋造成了環(huán)境污染,而且污染物不可降解。
12、(示例)采用回收利用和降解相結(jié)合的辦法去解決。
13、因?yàn)樗芰洗_實(shí)有便利之處,又往往是免費(fèi)贈(zèng)送的。
14、措施略。共同點(diǎn):利用法律來(lái)治理塑料袋污染。
《短文兩篇》答案
【課堂同步】
1、砥皿貽訖
2、huòjīzhòngqū
3、(1)做
。2)是
(3)創(chuàng)造
。4)刻
。5)作為,當(dāng)作
。6)認(rèn)為
。7)刻
(8)被
4、(1)靠近/完成
。2)印模/印刷
。3)擦/飄蕩
。4)冷僻/奇異
(5)另外/除非/自己
。6)完畢/全
。7)向來(lái)/白色
。8)用火/用火燒
5、古代以皇帝的年號(hào)為紀(jì)年的方法,交代了活板發(fā)明的時(shí)間平民,交代發(fā)明人的身份
6、不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平。兼與藥相粘,不可取。
7、字是活的,排版是活的,字印數(shù)目是活的,做法是活的。
8、刻字、排版、印刷。
9、文中的比喻句舉例:“用膠泥刻字,薄如錢唇…‘以一平板按其面,則字平如砥”。好處:前者比喻刻字的厚度,后者形容板上字模的平整。這兩個(gè)比喻形象、準(zhǔn)確,凸顯了制版技術(shù)的精妙。
10、(1)在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。
。2)不用木料制作字模,是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密,一沾水就會(huì)變得高低不平。
。3)畢舁死后,他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到,到今天還珍貴地收藏著。
【課外拓展】
11、(1)只是二月草已發(fā)芽,八月莖葉還沒(méi)有枯死,采藥的人容易辨認(rèn)(草藥)罷了,對(duì)藥材來(lái)說(shuō),并不是好的時(shí)間。
。2)月葉的(草藥要)選擇葉子剛長(zhǎng)足的時(shí)候(采摘);用芽的(草藥),自然應(yīng)當(dāng)遵從傳統(tǒng)的說(shuō)法;用花的(草藥),(要)選取花剛開時(shí)(采);用果實(shí)的(草藥),(要在)果實(shí)成熟時(shí)采。
12、因?yàn)橹参锼幱貌课坏牟煌,采藥的時(shí)間也應(yīng)隨之不同,這樣才能保證藥物的質(zhì)量。此外,植物生長(zhǎng)、成熟的早晚,是因地理?xiàng)l件、植物特性、氣候變化和人力栽培的不同而有所改變的,因此采藥的時(shí)間絕不可以限于固定的月份。
13、沈括具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和樸素的辯證法思想,他對(duì)“古法采草”的否定態(tài)度體現(xiàn)了他破除守舊、尊重實(shí)際的科學(xué)精神。
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