【#初中二年級# #八年級下冊語文練習(xí)冊答案2018#】學(xué)習(xí)對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來，成績代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運。®無憂考網(wǎng)搜集的八年級下冊語文練習(xí)冊答案2018，希望對同學(xué)們有幫助。
第十一課沙漠里的奇怪現(xiàn)象
積累與運用
1.chuōzàngshèngēkùwèiqǐngdào2.匹陸頃閣即蜃3.D4.(1)“空中”用“看不見”，“地上”用“看不到”，體現(xiàn)出用詞準確而又有變化。(2)“幻術(shù)”與“魔術(shù)”同義，但前面的定語是“魔鬼”，用“幻術(shù)”，讀起來上口，有韻律�！按链迸c“揭露”義近，但“幻術(shù)”是假的，所以用“戳穿”顯得更準確、有力。
理解與鑒賞
1.指見到怪異現(xiàn)象，要鎮(zhèn)靜對待，不必大驚小怪。引用法2.例如月食，古人認為是天狗吃月亮，實際是由于地球擋在月亮與太陽之間，使月亮無法反射太陽光的緣故。3.鳴沙。⑴沙漠面部沙子細而干燥，⑵含有大量石英，⑶曬得火熱，⑷沙粒移動摩擦。4.由現(xiàn)象到本質(zhì)。5.事理說明文事理說明文說明事物的特征和本質(zhì)，闡述事物的變化過程和規(guī)律，解釋原因，闡明事理，旨在不但使人知其然，而且知其所以然。
拓展與提高
1.大漠孤煙直，長河落日圓。千嶂里，長煙落日孤城閉。黃沙漠南起，白日隱西隅。2.提示：要注意古詩的擴寫不等于翻譯，要運用描寫等表達方式。
第十二課我們的知識是有限的
積累與運用
1.zhōuchǎnzhìjiǒngdǔyòusìyì2.(1)夸夸其談(2)優(yōu)柔寡斷(3)人跡罕至3.(1)伽利略意大利(2)倘若那么況且因為(3)人的知識是有限的，隨著個人知識的增多，他所意識到的未知世界的問題也增多了，知識愈多愈發(fā)現(xiàn)自己無知。
理解與鑒賞
1.“無能”表明人們知識的有限，親自實踐，親身經(jīng)歷，都不足以充分認識客觀世界。2.作為天文學(xué)家的作者，在天文學(xué)上作出了重要貢獻，但仍謙稱自己有許多問題尚不能理解。聯(lián)系上文的觀點，“不能準確地斷定彗星的形成之因”，恰恰是他天文知識豐富的反映，他一定是運用豐富的天文學(xué)知識，從多方面對彗星的成因進行探討，但發(fā)現(xiàn)一切解釋都不能盡如人意，從而感慨自己的無知。3.顯示了他的坦然。作者充分認識到物質(zhì)世界的復(fù)雜性，實事求是地表明自己并不能揭開一切的奧秘。4.以對蟬的認識作類比，并以“手心”和“遙遠天際”作對比。5.以不知蟬發(fā)聲原理作類比，表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。
