八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn)（10篇）

時(shí)間：2024-05-16 15:59:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

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1.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇一

　　1、詞類

　　(1)實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能作短語或句子的成分，一般能獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

　　(2)虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

　　2、短語

　　(1)并列短語：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　(2)動(dòng)賓短語：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語，這種短語叫做動(dòng)賓短語�；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。

　　(3)補(bǔ)充短語：包括動(dòng)補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類。

　　(4)介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語。

　　(5)“的”字短語：由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語加上“的”構(gòu)成�；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語+的。

　　還有“主謂短語”和“偏正短語”。

　　3、語素

　　(1)自由語素：可以獨(dú)立成詞，位置自由。如“分、好、高、低”;

　　(2)半自由語素：不能獨(dú)立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習(xí)、確、民”;

　　(3)不自由語素：不能獨(dú)立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。

　　4、語法知識(shí)點(diǎn)

　　語法=詞法+句法;語法是連接古今漢語的'時(shí)空隧道。

　　閱讀古文的三大障礙：眼花繚亂的詞類活用;體系龐雜的文言虛詞;紛繁變幻的文言句式。但是，理解了漢語語法，這一切都不再是障礙。所以，學(xué)語法不是為了懂語法，而是為了讀懂文言文。

　　理解漢語的詞類，能見詞判性;會(huì)分析古今句子的結(jié)構(gòu)，一眼識(shí)別古文中的倒裝句。

2.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇二

　　八種常用修辭方法：

　　①比喻--使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

　�、跀M人--把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

　�、劭鋸�--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

　�、芘疟�--增強(qiáng)語言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。

　　⑤對(duì)偶--使語言簡(jiǎn)練工整。

　　⑥引用--增強(qiáng)語言說服力。

　�、咴O(shè)問--引起讀者注意、思考。

　�、喾磫�--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定(否定)語氣。

3.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇三

　　1.分式的定義：如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。

　　分式有意義的條件是分母不為零，分式值為零的條件分子為零且分母不為零.

　　2.分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變。

　　3.分式的通分和約分：關(guān)鍵先是分解因式

　　4.分式的運(yùn)算：

　　分式乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為分母。

　　分式除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。

　　分式乘方法則：分式乘方要把分子、分母分別乘方。

　　分式的加減法則：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。異分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜阜质�，然后再加減

4.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇四

　　函數(shù)及其相關(guān)概念

　　1、變量與常量

　　在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量，數(shù)值保持不變的量叫做常量。

　　一般地，在某一變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說x是自變量，y是x的函數(shù)。

　　2、函數(shù)解析式

　　用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。

　　使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體，叫做自變量的取值范圍。

　　3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)

　　(1)解析法

　　兩個(gè)變量間的函數(shù)關(guān)系，有時(shí)可以用一個(gè)含有這兩個(gè)變量及數(shù)字運(yùn)算符號(hào)的等式表示，這種表示法叫做解析法。

　　(2)列表法

　　把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值列成一個(gè)表來表示函數(shù)關(guān)系，這種表示法叫做列表法。

　　(3)圖像法：用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法。

　　4、由函數(shù)解析式畫其圖像的一般步驟

　　(1)列表：列表給出自變量與函數(shù)的一些對(duì)應(yīng)值；

　　(2)描點(diǎn)：以表中每對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)；

　　(3)連線：按照自變量由小到大的順序，把所描各點(diǎn)用平滑的曲線連接；

5.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇五

　　一、力彈力

　　1、物體對(duì)物體的作用稱為力。一個(gè)叫施力物體，一個(gè)叫受力物體。

　　2、形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大。(在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比)。

　　3、國際單位制中，力的單位是牛頓，符號(hào)位“N”。

　　彈簧測(cè)力計(jì)主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：

　　⑴了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程，使用時(shí)所測(cè)力的大小應(yīng)在量程范圍內(nèi)。

　　⑵觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值。

　　⑶將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好，檢查指針是否在“0”刻度線處，若不在，應(yīng)校正“0”點(diǎn)。

　�、葴y(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿著彈簧的軸線方向;觀察時(shí)，視線必須與刻度盤垂直。

　　二、重力力的示意圖

　　1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。物體所受的重力的方向是豎直向下的。

　　G表示物體所受的重力，m表示物體的質(zhì)量，公式G=mg表示物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。公式G=mg中，g表示物體所受的重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/㎏，在粗略計(jì)算中，可取g=10N/㎏。

　　2、力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。對(duì)于物體所受的任何力都可以用這種方法來表示，這種表示力的圖稱為力的示意圖。

　　三、摩擦力

　　1、摩擦：靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦。摩擦力：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力。

　　2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力�；瑒�(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。在一定范圍內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。

　　3、減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度、在接觸面間加潤(rùn)滑劑或用滾動(dòng)代替滑動(dòng)等可減小摩擦。

　　四、力的作用是相互的

　　一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。

6.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇六

　　一、溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原

　　1、世界大的黃土堆積區(qū)

　�、盼恢茫簴|起太行山，西至烏鞘嶺，南連秦嶺，北抵長(zhǎng)城。

　�、泣S土地形的分類：黃土原、黃土峁、黃土梁。

　�、菤夂颍簻貛Т箨懶詺夂�，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，降水的季節(jié)變化和年際變化大。

　�、瘸梢颍猴L(fēng)吹來的高原。

　�、勺C據(jù)：①“黃土的厚度均勻”說明黃土是從上空吹來的，而不是流水沖來的。

　　②“從西北向東南顆粒越來越細(xì)（戈壁——沙漠——黃土）”說明帶來黃土的方向是自西北向東南。

　�、邸包S土的礦物成分與中亞、蒙古等地戈壁、沙漠的礦物成分相同�！闭f明黃土不是本地產(chǎn)生，有可能是從中亞、蒙古一帶而來。

　�、堋坝卸鄬庸磐寥馈闭f明黃土不是當(dāng)?shù)貛r石風(fēng)化逐漸形成的，而是外來的。

　　2、嚴(yán)重的水土流失

　�、判纬稍�

　　自然因素：

　　①地形：坡度較陡，地面較長(zhǎng)，沖刷侵蝕力強(qiáng)。

　�、谥脖唬汗舛d*露，缺少植被保護(hù)。

　　③土質(zhì)：疏松，多孔隙和垂直方向裂隙。

　�、軞夂颍航邓性�7、8月份，多暴雨。

　　人為因素：①毀林毀草，陡坡開荒，破壞了地表植被。②開礦、修路使地表疏松。

　　⑵影響：①帶動(dòng)了地表肥沃的土壤，使農(nóng)作物產(chǎn)量下降。②使溝谷增多、擴(kuò)大、加深，導(dǎo)致耕地面積減少。③向黃河下游輸送大量泥沙，造成河道整治和防洪困難。

　�、俏覈亮魇�(yán)重地區(qū)的分布：冀北山地、四川盆地、云貴高原、東南丘陵等地，一般降水量越大；山區(qū)地表坡度較大，地表土質(zhì)疏松，植被覆蓋率低。

　　3、脆弱的生態(tài)環(huán)境

　　⑴地形破碎，氣候干旱。

　　⑵自然災(zāi)害頻繁：不僅水土流失嚴(yán)重，還有旱、澇災(zāi)，泥石流，滑坡，塌陷等災(zāi)害。

　　⑶環(huán)境容易遭到破壞，而且破壞之后很難恢復(fù)。

　　4、生態(tài)建設(shè)

　�、抛呱鐣�(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展之路。

　�、扑亮魇У闹卫恚孩偕锎胧褐矘浞N草；②工程措施：修梯田；

　�、酆侠戆才派a(chǎn)活動(dòng)：退耕還林、還草，避免超載放牧。

　　二、以河流為生命線的地區(qū)——長(zhǎng)江沿江地帶

　　1、地理位置和自然條件

　　⑴地理位置

　�、俸ｊ懳恢茫何挥谖覈闹胁康貐^(qū)，東部瀕臨海洋。

　�、谙鄬�(duì)位置：沿長(zhǎng)江東西帶狀分布的地理區(qū)域。

　�、品秶簴|起上海，西至四川省攀枝花，東西綿延3000多千米，南北寬度大致在長(zhǎng)江兩岸100～200千米的范圍內(nèi)。

　�、亲匀粭l件

　　①地形：以平原和低山丘陵為主

　�、跉夂蛱攸c(diǎn)是：冬溫夏熱，四季分明，降水豐沛，季節(jié)分配比較均勻。

　�、鬯模汉雍姸�，是我國地表水資源豐富的地區(qū)。

　�、苜Y源：耕地、水能、礦產(chǎn)。

7.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇七

　　一、壓強(qiáng)

　　1、壓力：

　�、哦x：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

　　注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時(shí)，如果物體不受其他力，則F=G

　�、品较颍簤毫Φ姆较蚩偸谴怪庇谥С置嬷赶虮粔旱奈矬w。

　　2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：

　　液體的深度：液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度。

　　概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法。

　　3、壓強(qiáng)：

　�、哦x：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。

　�、乒剑簆=F/S推導(dǎo)公式：F=PS、S=F/p

　�、菃挝唬簤毫的單位：牛頓(N)，面積S的單位：米2(m2)，壓強(qiáng)p的單位：帕斯卡(Pa)。

　　(4)應(yīng)用：減小壓強(qiáng)。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

　　增大壓強(qiáng)，如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。

　　二、液體的壓強(qiáng)

　　1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

　�、乓后w對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；

　�、埔后w內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

　�、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;

　　⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

　　2、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh

　　使用該公式解題時(shí)，密度ρ的單位用kg/m3，壓強(qiáng)p的單位用帕斯卡(Pa)。

8.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇八

　　生物進(jìn)化的原因

　　1.樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色占多數(shù)，是自然選擇的結(jié)果，淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉，深色的易幸存下來，繁衍后代。

　　2.保護(hù)色及其意義：動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似，人們把這種體色稱為保護(hù)色，具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。

　　3.除了保護(hù)色，動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。

　　4.推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。

　　5.達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界，各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物生存下去，就是為了獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。

　　6.自然選擇的內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。

　　7.自然界的生物通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。

9.八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn) 篇九

　　四邊形性質(zhì)探索

　　定義：若兩條直線互相平行，則其中一條直線上任意兩點(diǎn)到另一條直線的距離相等，這個(gè)距離稱為平行線之間的距離。

　　平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形.。對(duì)邊相等，對(duì)角相等，對(duì)角線互相平分。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形，兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形，一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

　　菱形：一組鄰邊相等的平行四邊形(平行四邊形的性質(zhì))。四條邊都相等，兩條對(duì)角線互相垂直平分，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形，四條邊都相等的四邊形是菱形。

　　矩形：有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形(平行四邊形的性質(zhì))。對(duì)角線相等，四個(gè)角都是直角。有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形是矩形，對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。

　　正方形：一組鄰邊相等的矩形。正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質(zhì)。一組鄰邊相等的矩形是正方形，一個(gè)內(nèi)角是直角的菱形是正方形。

　　梯形：一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形。一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形。等腰梯形：兩條腰相等的梯形。同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等，對(duì)角線相等。兩腰相等的梯形是等腰梯形，

　　同一底上兩個(gè)內(nèi)角相等的梯形是等腰梯形。

　　直角梯形：一條腰和底垂直的梯形。一條腰和底垂直的梯形是直角梯形。

　　多邊形：在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)×180

　　多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。多邊形的外角和都等于360°。三角形、四邊形和六邊形都可以密鋪。

　　定義：在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心。

　　中心對(duì)稱圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連成的線段都被對(duì)稱中心平分。