篇一
迷茫還是迷茫，經(jīng)受過：努力而未獲得成功的考驗，我感到越發(fā)的無助于無奈。難道我有不祥之運嗎？
但真是的命運否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語，打濕了無助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對知識的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！
學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動力。我們需要渴望，渴望今天的進取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來的美好。但重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币蝗盏幕膹U，百日的自責(zé)！
在課堂上，我們應(yīng)該認真聽講，好好聽老師的話，在這一時刻請不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。
在星期天或假期，這本來就是你自由玩樂的時間，可這也是你重要的突破的時間，有時候，這會比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高�？墒菤w根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時玩樂，玩時學(xué)習(xí)，相互交錯，必將一事無成，半途而廢。
面對著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來。不論風(fēng)吹雨打，都無法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細一看往日回憶，那時的努力換來的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長久的沉思。終的結(jié)果出來了，那就是：面對這場考試，成績不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的*，游戲與歡樂之中。我認為這就是棒的成功。
迷茫又迷茫，終被心靈的太陽所照亮；渴望又渴望，終被思想的成功所感動。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來。
篇二
藍藍的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。這是近一周來的的第大晴天，沒錯，今天就是周五，也就是我們內(nèi)宿生期待已久的回家的日子�；叵脒@周我可以說過得很不順心還略帶悲慘，其實也是我作死，不做作，就不會死。
周一物理早讀，讀著讀著看到班主任和物理科代表標哥交談，但是我坐后一排只能接收到一點信號而已。班主任看一看接著我聽到a，那不是我的名字嘛。算了，當(dāng)時心想也沒事，沒想到東窗事發(fā)，物理課代表代表點30號上白板寫題，當(dāng)時，懵了一下“不就是我嗎”，后還是在后沒完全寫對，謹遵班主任的吩咐抄了3邊物理書上“我學(xué)到了什么”那塊板塊3遍。
周二，兩節(jié)英語課，被當(dāng)眾批評了2次。上午，英語老師講試卷，講到某道題時，突然說“a，有哪一題你不明白的嗎？有哪一題你不明白的嗎？”剛好我那5題都懂，只能默默的說我都懂。我以為就翻篇了，結(jié)果老師就批評我，近聽寫不好，狀態(tài)不好。下午，老師還是講那張試卷作文部分，老師親自檢查，我還在納悶作文那么白，竟然老師半句話都沒有。結(jié)果叫第二個同學(xué)分享作文，沒想到卻是我，我當(dāng)時只能尷尬的說沒寫，老師一臉震驚的說“我剛才看到你寫了，近狀況不怎么得”我只能點點頭。
周三白天還好，只是點學(xué)號點到我而已。晚自習(xí)，就被英語老師找去談話。當(dāng)時，晚自習(xí)第二節(jié)課下課后我跑去和大尊聊天，然后大尊叫我吃完話梅干，我就和幾個好友分完贓，剛剛進口就上課了。當(dāng)時英語老師找湯教授不知道講什么，下個就是我。沒想到，英語老師還是那么可愛的，笑著問我“剛才吃什么，我也想吃”，我略有無言以對，以后老師問得如實回答，但有些關(guān)鍵點還是不敢講，英語老師和我們班主任即是辦公室同桌又是閨密，要是玩手機影響成績被班主任知道，那才是玩完。
總是忙忙碌碌的追逐，到了后一踏糊涂�？偸窍胱咭环L(fēng)順的路，終卻陷入了迷途。歲月蹉跎似水般付諸，可曾靜下心來想過。三萬天是如此的短促，不要讓光陰虛度，遇到困難要挺住。人生的旅途何其短促，前進路上努力去付出，為了夢想不俱艱苦！好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)英語，哦耶。Ibelieveinmyself！
篇三
冬天的五六點鐘，太陽快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠處傳來清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天晚自習(xí)我們進行考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣�！霸捯魟偮�，教室里便響起了笑聲。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑然后說：“F君，你的發(fā)言不錯嘛，沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不計成績只是盡量發(fā)揮出你們的潛能。現(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”
“想到老人�！盇君首先回答。
“想到深沉，默默無聞。”
“還有嗎？有別的嗎？”
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽�！盕君不假思索地說�！胺浅：谩！蓖瑢W(xué)們和語文老師都對F君的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，第二個問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個個都站起來爭著說，氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三道題。
“你們愿意做什么樣的朝陽？怎樣才能你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個有朝氣的夕陽，好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是......我沒有時間。”W君無奈的揮了揮手。
“希望做個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠了�！盕君說話的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興的說：“其實你們都是朝陽，只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢，你想想你今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛！”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負”后的考試和我們這次考試一樣快樂。
篇四
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就愛吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長得可真漂亮啊！”水汪汪的大眼睛，梳著長長的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請等一會兒！”過一會兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說你也是小孩子，多給一點兒也無妨��！”說完，她笑了笑。
這時，遠處走來一個小姑娘，看見她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個小籃子，向這邊走來�！敖憬悖屹I這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽醫(yī)生說，山楂開胃，這不我就趕來買了！”“是嗎？”小姑娘點了點頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問：“怎么了？”“沒什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，*媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過籃子，我還以為她要干什么呢？過了一會兒，她拿著一籃子的山楂過來了�！澳隳冒�！”“這怎么行呢？”“沒關(guān)系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧*媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點了點頭，走了。
我的心里涌出了一種感動。
