篇一
一天，老師說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽，希望大家踴躍報(bào)名參賽。學(xué)校每次組織活動(dòng)我都積極參加，但是這次我因?yàn)椴粫?huì)跳繩無(wú)法參加，所以沒(méi)有報(bào)名。但我心里癢癢的，于是下決心一定要把跳繩練會(huì)。
我每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)，就到院子里練習(xí)跳繩。我選定一處站好，雙手各握住跳繩的兩端，把它從身后搖到腳前，停下再蹦過(guò)去，這就算跳了一個(gè)，如此往復(fù)。就這樣，動(dòng)作雖不連貫，可我還堅(jiān)持跳著。一天·兩天·三天……每次都練得滿頭大汗。慢慢的我可以連貫的跳到十幾下·二十幾下，甚至在起跳后可以連續(xù)將跳繩搖兩圈在著地，功夫不負(fù)苦心人，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，還深悟到無(wú)論做什么事，都必須要有耐心和決心，堅(jiān)持不懈才能成功!
篇二
經(jīng)過(guò)大街的時(shí)候，我看見(jiàn)別人跳繩像車輪轉(zhuǎn)動(dòng)那么快，我很羨慕他，覺(jué)得他很棒，心里想：什么時(shí)候我也能像他一樣跳得好呢？
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“ 我來(lái)教你，只要你通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能行�！笨赐臧职值氖痉逗�，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來(lái)。但我手腳不協(xié)調(diào)，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來(lái)了，繩子卻沒(méi)到，不能完成動(dòng)作，令我十分惱火：哼，為什么不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因?yàn)槟銢](méi)有掌握好雙腳跳起來(lái)的時(shí)間才會(huì)這樣，我們先用棍子練習(xí)跳躍，當(dāng)棍子掃到你腳下的時(shí)候就要跳起來(lái)，記住啦。”“嗯”。我輕聲回答。剛開(kāi)始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺(jué)，雙腳跳起來(lái)的時(shí)間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來(lái)，再試�！蔽依斡洶职值脑�，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來(lái)也輕松了。接著我用繩子練習(xí)，第連續(xù)跳5下，第二次10下，第三次15下……比的進(jìn)步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心里甜滋滋的：太好了，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步，并學(xué)會(huì)了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，不僅可以鍛煉身體，而且讓我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
篇三
“嗒嗒嗒”近校園里每天都會(huì)響起歡快的聲音，如同美妙的樂(lè)曲。因?yàn)樘L(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始，所以只要一下課，同學(xué)們都會(huì)飛奔出教室練長(zhǎng)繩。
中午，同學(xué)們開(kāi)心地來(lái)到了操場(chǎng)，我們拿出長(zhǎng)繩，只見(jiàn)長(zhǎng)繩像兇惡的巨龍?jiān)谔炜诊w騰。我看到這樣兇猛的“巨龍”怎么能不害怕呢!這條“巨龍”仿佛張開(kāi)了嘴巴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，好像奉天之命來(lái)捉拿我似的。看見(jiàn)這副樣子，我連連后退，生怕它咬到我。再看看甩長(zhǎng)繩的兩同學(xué)的汗水流淌著，他們用力掄起繩子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大膽嘗試。看周若華見(jiàn)繩子甩在了上空時(shí)立刻飛奔進(jìn)去，輕盈地跳了起來(lái)，好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。伍彥熹見(jiàn)繩子即將落地，雙腿并攏，飛快地跳了起來(lái)，像輕盈的蝴蝶。
