【#初中作文# #七年級(jí)寫景作文三篇#】寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的七年級(jí)寫景作文三篇，供大家參考。
篇一：我愛家鄉(xiāng)的晚霞
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下多少夢幻般、繽紛的記憶——那燦若群星、芬芳吐艷的花朵；那望去像鋪滿碎金似的莊稼。。。。。。
然而，令我永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是家鄉(xiāng)的晚霞。夏天的傍晚，當(dāng)你散步時(shí)，會(huì)覺得被籠罩在一種奇麗的景色之中。當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望西邊的天際時(shí)，那玫瑰色的云塊在天空變換著形狀，時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種色彩的山巒。那橙色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。慢慢的，太陽被灰黑色的云片遮掩住了。光線暗淡下去，好像誰不小心打翻了墨汁瓶，天幕上染成了一層黑色。
漸漸地，黑云又散了。太陽把溫柔的余輝反射到地面，那光線一點(diǎn)兒也不刺眼霎時(shí)間，花草樹木變成了桔紅色，金黃的莊稼變成了金紅色，紫紅的大山變成了紫檀色，遠(yuǎn)處的小村莊變成七彩色了！真令人心曠神怡！我真想放開喉嚨高歌一曲，表達(dá)我心中難以抑制的感情，又想吟誦一首小詩，贊美這奇麗的景象。
啊！晚霞的景象這樣美麗迷人，使我的腦海里閃過一個(gè)念頭：我們?nèi)松纳倌昱c暮年，和自然界的朝霞和晚霞一樣，雖然是短暫的，但他們都是絢麗多少，美妙動(dòng)人的。
我愛家鄉(xiāng)的晚霞！
篇二：遐思?jí)粝?/font>
時(shí)光匆匆如同白駒過隙，輾轉(zhuǎn)輪回間，夏天已然來去了而不知多少歲月光輝，可卻沒有那一次的夏天會(huì)如我夢中的夏天這般如夢如幻，那個(gè)我翹首以盼數(shù)年的夏日。
炙熱的陽光仿佛要將萬物都給烤熟了似的，火辣辣地?zé)胫说募∧w。空氣中彌漫著一種沉悶而又壓抑的氣息，茂密的大榕樹上的知了不停地用沙啞的嗓音一遍又一遍地重復(fù)著自己的名字，午后徐徐熱風(fēng)在空中徘徊著拂面，吹得一池碧水中寥寥無幾的白荷微微搖曳著。
池塘中的枯水近乎干涸，依然隱隱見底，那一層層濕黏的半黑不黃的淤泥。朵朵細(xì)瘦的荷花在池子里扎著根，花瓣的尖端已經(jīng)泛著枯黃，一副伊人半掩優(yōu)柔憔悴的模樣倒是頗為令人憐惜。
片片淺綠色映襯著花朵的荷葉也是稀稀拉拉，凋零著的，邊緣殘破的口子已經(jīng)染成了淺淺的褐色，在風(fēng)中半死不活地喘著氣。幾只蜻蜓點(diǎn)落在水面上，蕩漾起層層漣漪，一圈圈地蔓延開來。
一切都顯得是那樣無精打采，病弱懨懨，周遭是那樣安靜，沒有了聲音，有的只是不復(fù)往日欣欣向榮的沉沉生氣。在一片靜謐與灼熱之下，好似有細(xì)碎的雨聲在耳畔低低縈繞著。
“沙啦啦”“沙啦啦”細(xì)細(xì)密密的雨絲從有些霧蒙蒙的空中飄落，飄在了水上、地上、樹上，也飄在了心里，無聲的暈開一層淺色的漣漪。
眼前的一切都朦朧了，煙雨飄飄，那又是何等美妙而又旖旎繾綣的如癡夢般的景象，若畫卷一般在徐徐展開，如眸落一眼便會(huì)永生難忘的睡蓮綻放的那一剎般驚艷夢幻，叫人已經(jīng)分不清了，這是現(xiàn)實(shí)，亦是臆夢。
天地萬物已經(jīng)被披上了一層銀紗，很輕，很薄，迷迷蒙蒙的，叫你看不清真容，但那種無形間所散發(fā)出的神秘，卻又叫你按捺不下滿心的好奇，忍不住揭開那層飄然的幻紗。
如絲線般纖長的雨滋潤著枯竭的一池碧水，也滋潤著那朵朵憔悴的白荷。晶瑩剔透的雨珠在花瓣上打著滾，澄澈的倒像里映襯出那大片清雅的雪白。透亮的顆顆珍珠玉瓊順著花瓣兒優(yōu)美的弧線滑落，沿著荷葉那絲絲分明的經(jīng)絡(luò)滴落在池塘里。
池中一片水霧氤氳，大片的綠映著婷婷的白。是那樣純粹而又潔凈，玉潔冰清，仿佛不染一絲瑕疵，不食一味人間煙火，不帶一粒世俗塵埃。
恍惚間，池塘內(nèi)綠白融成一片迷離，迷離中，眼前的景象紛彩幻變，好似又一名清淺少女藏匿于白玉荷花間，展露著淺淺笑靨。那身薄紗隨風(fēng)飛揚(yáng)，周身氣質(zhì)如華，清冷似水，又似同皎月，出塵而不濁。少女如若凝脂，眉眼如畫，烏黑的青絲柔柔披散在肩頭，幾分凌亂，幾分惆悵。
朵朵嬌艷欲滴的荷花映襯著她的姿容，雨絲織成的珠簾半掩著她的風(fēng)華，那樣的朦朧若畫，璀若琉璃。
此情此景，就如同畫家筆下的水墨畫一般美得令人嘆為觀止。我總是期待著，會(huì)有一年的夏天可以同我心心念念的這般驚艷絕俗，也許是今年，也許是明年，亦也許是后年？又還會(huì)有多久……
篇三：秋天里的一抹紅
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。秋日的二中，在濃濃的秋色的覆蓋下，似乎更加溫暖柔和了。天上不時(shí)幾只飛鳥掠過，空氣中更是帶著清爽的甘甜，像化不開的德薄荷糖，絲絲清涼。要談起秋時(shí)的二中，不得不說的還是墻上紅色的爬山虎。
“綠葉青藤橫縱里，藤蔓纏綿織到家�！痹娙丝倫圪濏炁郎交⒕G時(shí)之美，卻全然不知秋時(shí)爬山虎的那一抹紅才別有一番美麗。二中校園水池東側(cè)，藝術(shù)樓的對(duì)面，教學(xué)樓泛黃的白墻上，叢叢的爬山虎簇?fù)沓梢黄�，像暈染開的紅水彩，又像大片大片盛開的玫瑰，紅紅的、嫩嫩的。風(fēng)兒一吹，細(xì)柔柔地鉆進(jìn)葉間，蕩漾出好看的波紋，像船槳慢慢地探進(jìn)水面，引來圈圈漣漪。一根根紅色的莖葉順著墻兒爬上去，似一根根鮮紅的血管，跳躍著鮮活的生命。遠(yuǎn)看那紅色的爬山虎，更有美的韻味，艷麗的紅葉輕輕依偎著，右側(cè)墻上的那些枯藤根莖，相互交錯(cuò)，細(xì)細(xì)的盤織著。若駐足細(xì)觀，能感覺到一副楓山美景：紅色的爬山虎葉是楓林，用最獨(dú)特的顏料渲染了山巒，秋風(fēng)掠過，能聽見沙沙之聲；彎曲交錯(cuò)的枯藤有如群山，蜿蜒起伏，依稀勾勒出群山連綿的秀麗景象�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！边@秀麗的美景和詩情畫意，在這片爬山虎中展現(xiàn)的淋漓盡致。
要說起紅色爬山虎的美，不得不說的是夕陽之下的爬山虎。傍晚四五點(diǎn)鐘，太陽快要落山，此時(shí)的云被染成一段段紅綢子。夕陽的光照射在片片紅葉上，折射出紅麗的光，淺紅的像夾竹桃，鮮紅的像郁金香，又好像紅紅的汁液淌淌流出。校園里一張張朝氣蓬勃的臉上洋溢著自信的微笑，紅光折射在他們粉嫩的臉上，映得紅艷艷的、粉嫩嫩的。紅的發(fā)光的爬山虎竟然在一張張笑臉前顯得毫不遜色。紅艷艷的臉、紅彤彤的國旗，紅麗麗的霞光，剎那間，紅色流溢了整個(gè)校園。
秋風(fēng)染紅了爬山虎，溫暖祥和的校園平添幾抹紅艷，顯得更加精神了。品味著空氣中清涼的甘甜，不知怎的，心在這刻松弛了下來……
