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2018年成考專(zhuān)升本《教育理論》習(xí)題及答案【三篇】

時(shí)間:2018-03-02 14:50:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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【第一篇】

一、A型題:在每小題給出的A、B、C、D、E、五個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合要求的。

  1.關(guān)于術(shù)后并發(fā)癥的說(shuō)法,不正確的是(  )

  A.發(fā)熱為常見(jiàn)

  B.術(shù)后12~24小時(shí)內(nèi)發(fā)生出血,多因止血不徹底或血管結(jié)扎欠妥所致

  C.治療肺不張合并感染,基本的方法是鼓勵(lì)協(xié)助患者咳嗽排痰,作間斷深呼吸

  D.切口裂開(kāi)多發(fā)生在術(shù)后7天左右

  E.以上均不正確.

  2.術(shù)后尿潴留多發(fā)生于(  )

  A.顱腦手術(shù)

  B.胸部手術(shù)

  C.膽道手術(shù)

  D.脾切除術(shù)

  E.*直腸手術(shù)

  3.術(shù)后惡心、嘔吐常見(jiàn)的原因是(  )

  A.精神因素

  B.顱內(nèi)壓增高

  C.麻醉反應(yīng)

  D.水和電解質(zhì)失衡

  E.胃管刺激咽部

  4.下列哪項(xiàng)屬于Ⅱ類(lèi)切口(  )

  A.疝修補(bǔ)術(shù)

  B.膽囊切除術(shù)

  C.甲狀腺次全切除術(shù)

  D.闌尾穿孔闌尾切除術(shù)

  E.肝膿腫切開(kāi)引流術(shù)

  5.術(shù)后肺不張重要的治療方法是(  )

  A.應(yīng)用廣譜抗菌素

  B.蒸氣吸入

  C.祛痰藥物應(yīng)用

  D.吸氧

  E.深吸氣及咳痰

  二、B型題:A、B、C、D、E是其下每道小題的備選項(xiàng),每小題只能從中選擇一個(gè)符合題目要求的,每個(gè)選項(xiàng)可以被選擇或多次。

  A.4~5日

  B.6~7日

  C.7~9日

  D.10~12日

  E.14日

  1.上腹部手術(shù)拆線(xiàn)時(shí)間(  )

  2.下腹部手術(shù)拆線(xiàn)時(shí)間(  )

  3.四肢手術(shù)拆線(xiàn)時(shí)間(  )

  參考答案:

  一、A型題:1.E2.E3.C4.B5.E

  二、B型題:1.C2.B3.D

【第二篇】

一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  第1題 第規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制是

  A. 壬寅學(xué)制

  B. 癸卯學(xué)制

  C. 壬子癸丑學(xué)制

  D. 壬戌學(xué)制

  【正確答案】C

  【答案解析】 1912年南京臨時(shí)政府頒布的壬子癸丑學(xué)制是第規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學(xué)堂改為學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)制。

  第2題 "掌握學(xué)習(xí)"教學(xué)法的首先提出者是

  A. 卡羅爾

  B. 皮亞杰

  C. 布魯姆

  D. 根舍因

  【正確答案】A

  【答案解析】 “掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法于20世紀(jì)60年代由美國(guó)北卡羅來(lái)那大學(xué)的卡羅爾首先提出,認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度有快慢之分,但只要給以足夠的時(shí)間,幾乎每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì),“掌握”課程要求的各項(xiàng)教育內(nèi)容,后經(jīng)芝加哥大學(xué)教授布魯姆發(fā)展創(chuàng)立了“掌握學(xué)習(xí)”的教學(xué)法。

  第3題 我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)是

  A. 生物進(jìn)化論

  B. 黑格爾哲學(xué)

  C. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

  D. 人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

  【正確答案】D

  【答案解析】 人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是馬克思在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)提出來(lái)的,是指人的智力、體力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,這一學(xué)說(shuō)至今仍具有重要意義。作為一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)會(huì)和掌握。

  第4題 衡量一個(gè)人品德水平的重要標(biāo)志是

  A. 品德情感

  B. 品德認(rèn)識(shí)

  C. 品德意志

  D. 品德行為

  【正確答案】D

  【答案解析】 對(duì)于德育過(guò)程中品德情感、品德認(rèn)識(shí)、品德意志、品德行為四個(gè)方面,各自都有著重要作用,其中品德行為是衡量一個(gè)人品德水平的重要標(biāo)志。對(duì)品德情感、品德認(rèn)識(shí)、品德意志、品德行為四個(gè)方面作用要進(jìn)行理解識(shí)記,注意相互聯(lián)系和區(qū)別。

  第5題 因勢(shì)利導(dǎo),"一把鑰匙開(kāi)一把鎖"體現(xiàn)的是德育原則中的

  A. 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則

  B. 知行統(tǒng)一原則

  C. 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

  D. 依靠積極因素,克服消極因素原則

  【正確答案】A

  【答案解析】 這一習(xí)語(yǔ)體現(xiàn)的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的德育原則。對(duì)于德育原則應(yīng)從概念及要求等方面掌握。

  第6題 體育的基本組織形式是

  A. 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

  B. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

  C. 早操、課間操

  D. 體育課

  【正確答案】D

  【答案解析】 體育組織形式有很多種,基本的組織形式是體育課。對(duì)于本題結(jié)合我們教育的實(shí)踐,即對(duì)體育內(nèi)容、意義等的理解,可以準(zhǔn)確選出答案。

  第7題 中國(guó)開(kāi)始采用班級(jí)授課制是在

  A. 元朝末年

  B. 明朝末年

  C. 清朝末年

  D. 民國(guó)初期

  【正確答案】C

  【答案解析】 班級(jí)授課制產(chǎn)生于近代資本主義興起的時(shí)代,我國(guó)于1862年在清政府開(kāi)辦的京師同文館中首次采用班級(jí)授課制。這道題是對(duì)時(shí)間的考核,考核的是時(shí)間段,比較一下應(yīng)該能得出答案。

  第8題 馬克思主義認(rèn)為教育起源于

  A. 神話(huà)

  B. 生產(chǎn)勞動(dòng)

  C. 本能

  D. 無(wú)意識(shí)模仿

  【正確答案】B

  【答案解析】 關(guān)于教育起源在教育學(xué)中有許多學(xué)說(shuō),馬克思主義對(duì)教育起源的認(rèn)識(shí)是其中重要的理論。注意和生物起源說(shuō)、心理起源說(shuō)對(duì)比記憶。

  第9題 明顯反映了"中學(xué)為體,西學(xué)為用"思想的現(xiàn)代學(xué)制是

  A. 壬寅學(xué)制

  B. 癸卯學(xué)制

  C. 壬子癸丑學(xué)制

  D. 壬戌學(xué)制

  【正確答案】B

  【答案解析】 1903年清政府頒布的“癸卯學(xué)制”,其教育目的明顯反映了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。注意對(duì)每個(gè)頒布的學(xué)制主要特點(diǎn)要熟記。

  第10題 下面選項(xiàng)中是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)的是

  A. 感知教材

  B. 理解教材

  C. 鞏固知識(shí)

  D. 運(yùn)用知識(shí)

  【正確答案】B

  【答案解析】 我國(guó)教育界對(duì)教學(xué)過(guò)程階段的劃分認(rèn)為,教學(xué)過(guò)程分為五個(gè)階段,其中理解教材是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。本題也可以出為簡(jiǎn)答題,所以對(duì)于五個(gè)階段要記憶準(zhǔn)確。

  第11題 貫徹教育方針,實(shí)施全面發(fā)展教育,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是

  A. 智育

  B. 德育

  C. 教學(xué)

  D. 體育

  【正確答案】C

  【答案解析】 教學(xué)是一種多功能的活動(dòng)。教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用和對(duì)教育活動(dòng)的作用三方面,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,實(shí)現(xiàn)教育目的,要通過(guò)教學(xué)這一基本途徑進(jìn)行。這是教學(xué)的重要性之所在。從教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)和教學(xué)的作用理解這個(gè)問(wèn)題。

  第12題 學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位是

  A. 個(gè)人

  B. 小組

  C. 班級(jí)

  D. 個(gè)人和小組相結(jié)合

  【正確答案】C

  【答案解析】 學(xué)校是以班級(jí)為教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位,以體現(xiàn)學(xué)校教育的目的性、組織性和規(guī)范性。這是基本常識(shí)問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)掌握。認(rèn)識(shí)班級(jí)的性質(zhì)和作用,從教育的實(shí)施途徑出發(fā)理解此問(wèn)題。

  二、辨析題:13~14小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

  第13題 教材就是指教科書(shū)。

  【正確答案】錯(cuò)誤或不全面;教科書(shū)只是教材的表現(xiàn)形式之一,教材還可以包括音像教材、教學(xué)軟件等。

  第14題 德育是學(xué)校里的中心工作。

  【正確答案】錯(cuò)誤;教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作基本、經(jīng)常、有效的途徑。教學(xué)是學(xué)校的中心環(huán)節(jié)和主要工作,在學(xué)校全部工作中占時(shí)間多。要注意教學(xué)與德育之間的關(guān)系。

  三、簡(jiǎn)答題:15~17小題,每小題8分,共24分。

  第15題 簡(jiǎn)述教育在人的發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用。

  【正確答案】(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng),它規(guī)定著人的發(fā)展方向;(2)教育特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻;(3)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教育工作的教師。

  第16題 簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)的德育途徑。

  【正確答案】(1)教學(xué);(2)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(3)課外、校外活動(dòng);(4)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng);(5)校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí);(6)班主任工作。

  第17題 簡(jiǎn)述生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用。

  【正確答案】(1)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育目的;(2)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著課程設(shè)置與教育內(nèi)容;(3)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度;(4)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著學(xué)校結(jié)構(gòu);(5)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教學(xué)方法、手段、組織形式。

  四、論述題:15分。

  第18題 試述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

  【正確答案】在教學(xué)中,教師的教要依賴(lài)于學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)要靠教師的教,教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的。

  (1)教師在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用;

  (2)學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體;

  貫徹教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律,必須注意兩個(gè)問(wèn)題:在教學(xué)中,既不能只重視教師的作用,即認(rèn)為學(xué)生只要服從教師,就能學(xué)到知識(shí),養(yǎng)成良好的品德;又不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作用,使學(xué)生陷入盲目探索狀態(tài),學(xué)不到系統(tǒng)的知識(shí)。

【第三篇】

一、A型題:在每小題給出的A、B、C、D、E、五個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的。

  1.休克病人的佳體位是:(  )

  A.頭部抬高15度、軀干水平位、下肢抬高30度

  B.頭部抬高20~30度、軀干水平位、下肢抬高15~20度

  C.頭部和軀干抬高20~30度,下肢抬高15~20度

  D.頭部水平位、軀干抬高10~15度、下肢抬高15~20度

  E.頭部和軀干抬高20~30度、下肢抬高30度

  2.判斷休克的依據(jù),哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )

  A.精神狀態(tài):反映腦灌流情況

  B.肢體溫度,色澤:反映體表灌流情況

  C.脈搏與脈壓:收縮壓低于12.0kPa(90mmHg),脈壓小于4.0kPa(30mmHg)

  D.尿量低予40mL/h,可診斷早期休克

  E.中心靜脈壓:正常值為0.59~1.18kPa(6~12cmH2O)

  3.有效循環(huán)血量指(  )

  A.維持正常代謝所需血量

  B.包括存于肝、脾和淋巴竇及停滯于循環(huán)中的血量

  C.全身血容量

  D.單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)心血管系統(tǒng)進(jìn)行循環(huán)的血量

  E.以上都不是

  4.關(guān)于失血性休克,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )

  A.休克的根本問(wèn)題是組織細(xì)胞缺氧

  B.可伴有代謝性酸中毒

  C.休克代償期血壓可略高于正常

  D.中心靜脈壓可低于0.49kPa

  E.休克時(shí),微循環(huán)的變化晚于血壓下降

  二、B型題:A、B、C、D、E是其下每道小題的備選項(xiàng)。每小題只能從中選擇一個(gè)符合題目要求的,每個(gè)選項(xiàng)可以被選擇或多次。

  A.靜脈回心血量增加

  B.微循環(huán)收縮

  C.心排出量正常

  D.微循環(huán)擴(kuò)張

  E.彌漫性血管內(nèi)凝血

  1.低血容量性休克代償期改變特點(diǎn)是(  )

  2.低血容量性休克抑制期微循環(huán)改變特點(diǎn)是(  )

  3.低血容量性休克衰竭期微循環(huán)改變特點(diǎn)是(  )

  三、X型題:在每小題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中。至少有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  1.休克代償期病人可以表現(xiàn)為(  )

  A.脈搏細(xì)速,血壓下降

  B.皮膚黏膜蒼白,發(fā)紺

  C.代謝性酸中毒癥狀

  D.進(jìn)行性呼吸困難

  E.神情煩躁

  2.休克時(shí)內(nèi)臟器官的繼發(fā)性損害,下列哪些項(xiàng)是正確的(  )

  A.低灌注和缺氧可損傷肺泡上皮細(xì)胞,使肺泡表面活性物質(zhì)生成減少,引起肺泡的表面張力降低,導(dǎo)致ARDS

  B.腎內(nèi)血流重新分布主要轉(zhuǎn)向皮質(zhì),可導(dǎo)致腎髓質(zhì)腎小管缺血壞死,引起急性腎衰竭C.休克時(shí)當(dāng)心率過(guò)快而舒張期過(guò)短或舒張期壓力下降時(shí),冠狀動(dòng)脈的血流減少

  D.休克早期,對(duì)腦血流的影響不大

  E.胃腸道粘膜缺血可使上皮細(xì)胞屏障功能受損,導(dǎo)致腸道內(nèi)的細(xì)菌移位

  3.感染性休克的治療應(yīng)包括(  )

  A.補(bǔ)充血容量

  B.糾正酸中毒

  C.控制感染

  D.應(yīng)用大劑量皮質(zhì)類(lèi)固醇激素

  E.應(yīng)用大劑量a-受體興奮劑

  參考答案:

  一、A型題:1.C2.D3.D4.E

  二、B型題:1.B2.D3.E

  三、X型題:1.A.B.C.D2.C.D.E3.A.B.C.D