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【篇一】
寒假馬上就要過(guò)去了,真令人依依不舍。看,它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢,它像七色的彩虹,像多變的云朵,像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好,燦爛。這么好的寒假生活,怎能只有我一人獨(dú)享呢,把它寫(xiě)出來(lái),讓大家一塊享受吧!
我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一項(xiàng):讀書(shū)。從小,我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué),于是,當(dāng)我第捧起厚厚的書(shū)本,猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí),我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū),從此一發(fā)不可收拾。
后來(lái),我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大,而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方,像神秘的撒哈拉沙漠,遙遠(yuǎn)的冰島,原始的非洲叢林……
書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人,像執(zhí)著的保爾,飄忽的三毛,偉大的列寧……書(shū)可以使我感覺(jué)到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活,教會(huì)我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬為了生存,終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程;一個(gè)被別人用金錢換走了微笑的孩子,終悟出了笑的意義,奪回了自己的微笑的故事等等。
我一步步沿著這條只有開(kāi)端,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去,走下去,它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間,而是使我的寒假更充實(shí),豐富。
我的寒假生活之二:玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎?一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo),就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。
你可以用它玩有趣的電腦游戲,進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn);你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件,分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè);你還可以用它上網(wǎng),享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中,你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速,現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。
這就是我的寒假生活,我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈,使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
【篇二】
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,有趣的寒假生活已接近尾聲,仔細(xì)回想一下,這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)有趣。
“溫故而知新”,本著做完作業(yè)再去玩的原則,我利用一周時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地先把作業(yè)做完,對(duì)過(guò)去的一學(xué)期做個(gè)了結(jié)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,下學(xué)期還等著我,我先睹為快,對(duì)各科進(jìn)行了預(yù)習(xí),大致熟悉相關(guān)的知識(shí)框架,待到老師上課時(shí),我能夠有的放矢。
我深知“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的重要性,見(jiàn)縫插針地閱讀各類書(shū)籍,擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。利用電視這一媒體,觀看《中華詩(shī)詞大會(huì)》第二季,了解詩(shī)詞的奧妙,作者的寫(xiě)作意境,典故的由來(lái),心情也隨著答題者的答題對(duì)錯(cuò)而時(shí)驚時(shí)喜,也希望自己成為白人團(tuán)的一員,親臨現(xiàn)場(chǎng),去體驗(yàn)?zāi)菨鉂獾脑?shī)情畫(huà)意。
寒假中有我們?nèi)A人隆重的節(jié)日—春節(jié)。紅紅的春聯(lián)、火紅的燈籠、震天響的鞭炮,烘托出濃濃的年味。大家個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),過(guò)去一年的辛苦都一掃而光,希望老人們健康長(zhǎng)壽,希望孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),香噴噴的水餃就著酸辣可口的臘八蒜,吃在嘴里,香在心里。
晚飯后,我們又觀看了20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),小品、相聲、歌舞,真是一場(chǎng)精彩的文化大餐。
充實(shí)有趣的寒假真令人難忘。
【篇三】
在寒假里,我做了許許多多的事,有高興的,有悲傷的,讓我的腦海里記憶的一清二楚的事,就是大年初三,去公園溜冰,這件事還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理,下面就讓我給大家講一講吧!那天天氣晴朗,哥哥、嫂嫂、驍東約我和他們一起去公園玩,我爽快的答應(yīng)了。
到了那里,驍東哥哥提議去溜冰,我不喜歡溜冰,因?yàn)椴惶珪?huì),心里希望哥哥和嫂嫂不同意,可是他們卻都很贊成。我只好說(shuō)我不會(huì)溜冰,驍東哥哥用激將法說(shuō):“你不是說(shuō)你樣樣都行的嗎?”我無(wú)話可說(shuō),便答應(yīng)了。我穿上了溜冰鞋,由他們拉著我溜,我十分高興,可不一會(huì)哥哥就說(shuō):“弟弟,你不能老要我們拉吧,自己也該練練了!
我心想:哼!有什么了不起,不就是溜冰嗎,我天不怕,地不怕,難道還會(huì)怕這?我答應(yīng)了,哥哥松開(kāi)我的手,我慢慢走起來(lái),哥哥說(shuō):“你那哪叫溜冰?明明叫走路嘛!”我一聽(tīng)氣得火冒三丈,想去打他一下,自己卻跌了個(gè)跟頭,我便說(shuō)不玩了,可又想起爸爸、媽媽和老師平常都教育我們不管做什么事都要有恒心,觀察他們?cè)趺戳锉,我便硬著頭皮溜了起來(lái)。
雖然動(dòng)作不怎么熟練,摔了好幾個(gè)跟頭,但是也終于可以溜起來(lái)了,我溜到哥哥身邊說(shuō):“怎樣,哥哥,不錯(cuò)吧!”通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,就是不管做什么事都要有恒心。