【#初中三年級(jí)# #蘇教版九年級(jí)語文寒假作業(yè)答案#】以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的蘇教版九年級(jí)語文寒假作業(yè)答案，供大家學(xué)習(xí)參考。
二、積累運(yùn)用
2.C(A“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”；B“骸”應(yīng)讀“hái”；D“*”應(yīng)讀“huì”)
3.D(A“決別”的“決”應(yīng)為“訣”；B“人情煉達(dá)”的“煉”應(yīng)為“練”；C“進(jìn)退圍谷”的“圍”應(yīng)為“維”)
4.B（“具體而微”的意思是“整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已”）
5.B(語序不當(dāng)，應(yīng)將“戰(zhàn)勝”和“面對(duì)”調(diào)序)
6.（①朱自清②《飛鳥集》③山島竦峙④憑君傳語報(bào)平安⑤只恐雙溪舴艋舟⑥化作春泥更護(hù)花⑦沉鱗競(jìng)躍⑧必先苦其心志
7.賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得劇本獎(jiǎng)。
8.示例：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調(diào)的生活變得多彩；可以使浮躁的心態(tài)變得平和
三、閱讀理解
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9.詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程（意思相近即可）
10.視覺、聽覺或色彩、聲音
（二）文言文閱讀
11.①吃②回頭看
12.A（A.動(dòng)詞，是；B.語氣詞，表疑問；C.介詞，被；D.介詞，跟，同）
13.（我們）在溫泉中沐浴，（水）很熱，它的源頭（的水）大概能把東西煮熟。
14.表達(dá)了山水之樂和身世之悲的復(fù)雜感情。
�。ㄈ┱f明文閱讀
15.①大量水生植物窒息死亡②人接觸紅潮會(huì)感染致病
16.邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學(xué)原理，用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢(shì)不足。由因到果，由表及里，條理清晰。
17.打比方。形象生動(dòng)地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點(diǎn)，便于讀者理解。
18.B(A項(xiàng)說法太絕對(duì)，原文“致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死”；C項(xiàng)這個(gè)共振率是項(xiàng)圈藻浮力細(xì)胞的不是全部藻類的；D項(xiàng)“不會(huì)起作用”表述不正確。)
