【#初中作文# #2018年中學(xué)生期末評語#】所謂評語，就是對一個人的全面（包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面）印象、評價之類的語言。適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z或意見是可以的，但不能轉(zhuǎn)變評語和寄語在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評語則一般為老師、同學(xué)、家長等非本人對一人的評價。2018寒假馬上就到了，你的初中生評語寫好了嗎？以下是©無憂考網(wǎng)帶來的2018年中學(xué)生期末評語，歡迎大家閱讀。

　　你是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，刻苦上進(jìn)一絲不茍是你可貴的品質(zhì)。梅花香自苦寒來，有付出必有回報，老師可以斷言，勝利在不遠(yuǎn)處向你招手，希望你戒驕戒躁，繼續(xù)拓展思維，提煉速度。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，定溫國運是也。

　　你是個謙虛友善聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)上你能按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，老師很欣賞你的樸實和腳踏實地學(xué)習(xí)精神，希望你在此基礎(chǔ)上，積極開動腦筋，拓展思維，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加大訓(xùn)練力度，把學(xué)習(xí)再往上提升一個檔次，老師期待你燦爛的笑臉。

　　應(yīng)該說你是個聽話孝順的好孩子，你有你自己陽光多才的一面，但是你缺的學(xué)習(xí)品質(zhì)是堅持，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，眼下在你學(xué)習(xí)還不是很扎實的情況下，勤奮踏實堅持不懈才能助你青云直上，希望你擺脫玩的誘惑，吃得苦中苦，把學(xué)習(xí)趕上來。

　　老師很欣賞你開朗友善與明理，很多時候老師覺得你應(yīng)該學(xué)有所成，只可惜一方面你學(xué)習(xí)不踏實，貪玩懶惰，另一方面你一副對學(xué)習(xí)無所謂的態(tài)度導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不能如愿以償，老師為之惋惜，學(xué)習(xí)跟你交友一樣，你對它動真感情，它才回報你真感情，希望你以學(xué)習(xí)為重，把你的小聰明都用在學(xué)習(xí)上。

　　你是個思想不成熟甚至有幾分稚嫩的小男生，有時感覺你是那么乖巧聽話，有時又感覺你是那么貪玩沒自控，這些都說明學(xué)習(xí)上你缺乏個性，有點敷衍了事，也正是如此你的學(xué)習(xí)總是停滯不前，多么讓人惋惜，希望你有自己的思想，替自己將來打算打算，做一個學(xué)習(xí)上的主攻手。

　　每天看到壓抑而又寡言少語的你，讓老師對你頓生憐憫，少年時代正是陽光無憂無慮的年代，一方面該自己做的也不打折扣去做，另一方面該自己玩的才能玩?zhèn)�踏實，思想上也就顯得放松，燦爛自然寫在臉上，學(xué)會給自己安排生活，做少年該做的，積極面對生活和學(xué)習(xí)，才能找回樂觀向上少年時代。

　　課下看到嬌小而又樂呵呵的你，似乎找不到愁的的滋味，可是課上臉上的笑容和那淺淺的酒窩又蕩然無存了，學(xué)習(xí)的無奈不知奪走了你多少生活的激情和歡樂，其實生活學(xué)習(xí)一個道理，做了心里才踏實，心里虛了自然在一旁偷偷等候時間快快逝去，難道這是我們想要追求的生活嗎?想想還是盡點心的好。

　　你那沉默文靜的外表和你那一顆躁動不安的內(nèi)心似乎讓人判若兩人，少年的任性調(diào)皮狂野，皆來自少年懵懂的自信，源自生活的嘗試，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)下生活的主旋律，離開了它，在哪兒能找到自信和快樂?沒有探索何來發(fā)現(xiàn)，在探索的過程中你會發(fā)現(xiàn)你的睿智和優(yōu)秀。

　　學(xué)習(xí)占用你一些寶貴的時光，同時學(xué)習(xí)也會給你帶來充實和希望，在這個過程中你積累了自信學(xué)會了自強(qiáng)，而你好像是在和學(xué)習(xí)捉迷藏，希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)意志的訓(xùn)練，積下你人生第一筆寶貴的財富，相信付出必有回報，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。

　　你是個矜持含蓄的女孩，生活中的你表現(xiàn)得文靜而又笑容可掬，學(xué)習(xí)的枯燥和壓力沒能奪走你甜甜的笑容，陽光地生活，輕松地學(xué)習(xí)，如果再能學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂，探索出學(xué)習(xí)的奧妙，那就更完美了，我想那就是人們常說的用心去感受和理解，當(dāng)然也要有打破砂鍋問到底的境界和求知欲，生活學(xué)習(xí)都要用心“品”。

　　老師永遠(yuǎn)記得你對待批評時那會心的一笑，這一笑再配上一陣沉默，也許能化解你今后的人生的尷尬和一切不愉快，讓每天的笑容寫在臉上，不過老師還是擔(dān)心事情的兩面性，這樣的一笑會不會讓劉嬋樂不思蜀，會不會讓人沒了正能量了呢?

　　每天看見你很專注地坐在桌前，老師都不忍心去打攪你的寧靜，不過老師還是希望你該笑時就笑，該吼時就吼，該鬧時就鬧，學(xué)習(xí)也是如此，該辯時辯，該問時問，那樣才能找到靈感和學(xué)習(xí)的快樂，想想書中顏如玉黃金屋，你就精神大振，學(xué)習(xí)要斗志，也要感覺。

　　其實你是睿智愛動腦筋的男孩，也許曾經(jīng)的貪玩讓你稍有落伍，但成功后的自豪感應(yīng)該能幫你找回自信和急起直追的斗志，是男孩就不能退縮，因為你沒有別的選擇，曾經(jīng)的不懂事也該讓你警醒和著急了，莫等閑，讓時光證明你的實力，青春無悔。

　　你是個文雅實誠的男孩，也從沒讓老師操心過，比起那些油嘴滑舌的同學(xué)而言，你很實在，老師在欣賞你的帥氣文雅的同時，也為你的學(xué)習(xí)著急，我想你的學(xué)習(xí)還是停留在被動的接受的層面，希望你主動出擊，扎實跟進(jìn)，勤學(xué)好問，不要浮在水面上，做個形式老師看。