兒科實(shí)習(xí)日記【一】
現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房,第一感覺(jué),這里的重病人非常非常多,在這里給我印象深的就是icu了,滿滿的病人,加床再加床(如果有高低床就好了,呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人,預(yù)后很差也很慢,在這里學(xué)到的有用的就是老師教我如何觀察病情變化,觀察瞳孔大小和變化,神志變化,注意病人血壓高低,心率快慢,呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等,避免加重病情,在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要,因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快,需要護(hù)士有很高的警覺(jué)性和責(zé)任心,在這里遇到很多很好的老師,和她們一起上班很開(kāi)心,感謝田老師雷老師教會(huì)我很多東西,還要謝謝三個(gè)唐老師、兩個(gè)楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……,在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高,上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí),老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系,學(xué)習(xí)搶救病人,作搶救記錄,感覺(jué)很受用,有的病人很可愛(ài),相信我會(huì)越做越好!
兒科實(shí)習(xí)日記【二】
不得不感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快,在n內(nèi)一兩個(gè)月的學(xué)習(xí)又結(jié)束了,為什么每次轉(zhuǎn)科都有種失落的感覺(jué)?其實(shí)很厭惡反復(fù)適應(yīng)新環(huán)境的感覺(jué)。
在神經(jīng)內(nèi)科沒(méi)像外科那樣緊張了,這里的病人病情沒(méi)像外科那樣嚴(yán)重,不過(guò)也不可掉以輕心,這里見(jiàn)到的都沒(méi)那么復(fù)雜,和過(guò)去一樣,這里的老師還是一樣好,有親切的護(hù)士長(zhǎng),也是她經(jīng)常對(duì)著其他學(xué)校的學(xué)生說(shuō),中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生乖能干,有看起來(lái)很兇其實(shí)很溫柔的于老師,有說(shuō)話直接其實(shí)很可愛(ài)的金老師,有和藹可親的吳老師(和藹可親也是她給我的評(píng)語(yǔ),嘻嘻),還有n多很好很好玩的姐姐,跟她們上班真的很開(kāi)心!
在這里讓我印象深的就是量血壓了,六七十個(gè)病人,硬是挨著量完,不過(guò)還好,實(shí)習(xí)生多,大家分著做,還算好,還有小腦電刺激,哎,估計(jì)以后會(huì)很懷戀在這里上主班收病人,責(zé)班量血壓作小腦電、中午大家“搶地盤(pán)”睡午覺(jué)的日子了!
兒科實(shí)習(xí)日記【三】
兒科護(hù)理實(shí)習(xí)周記時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是三月;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得忙碌,倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院實(shí)習(xí),心中懷揣著滿滿的激-情;不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過(guò)去了,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一,醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項(xiàng)?谱o(hù)理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請(qǐng)會(huì)診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫(xiě)護(hù)理查房,補(bǔ)護(hù)理記錄等等,內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥,但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng),等忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。
第二,思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外,個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士,可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我親眼看到醫(yī)護(hù)人員不顧辛勞,為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用便宜的降壓藥或降血脂藥。
第三,臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí),加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí),打開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路。
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn),有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。