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【篇一】高中關(guān)于仰望的作文
每個(gè)人都該仰望些什么。
上古時(shí)期,也許是不經(jīng)意,夸父仰望到太陽,對(duì)美麗遙遠(yuǎn)的太陽產(chǎn)生了一種狂妄而情不自禁的向往。于是他追逐著,忘記了困乏的雙腿,忘記了干裂的嘴唇,忘記了危險(xiǎn)的熾熱。即使臨死,我想他也是幸福的,因?yàn)樗醒鐾,他死得其所?/p>
也許是某一個(gè)早晨,疲倦的毛毛蟲抬起眼皮,突然望見了天空。仰望著蔚藍(lán)而沉靜的浩瀚,他妄想能夠?qū)⒛瞧{(lán)緊緊擁抱。于是他蜷起身體,蓄勢(shì)待發(fā),忘記了無際的黑暗,忘記了燃燒般的痛楚。因?yàn)樗醒鐾,它翩然于空?/p>
也許是某一個(gè)靜夜,貝殼仰望見星空,那是多么晶瑩的露啊!是天神情之所至的淚嗎?于是它靜默著,忘記了寂寞的無數(shù)個(gè)日日夜夜,忘記了傷口的鮮血淋漓,忘記了四周寒冷的水流。因?yàn)樗醒鐾,所以它孕育出人間神之遺淚。
成功與否不重要,快樂隨心便好。因?yàn)橛醒鐾?/p>
天地為爐,眾生皆苦,誰又不是在苦苦煎熬。
既是如此,人生意義何在?人生本應(yīng)受苦嗎?飛蛾燃翅不苦嗎?傷痕累累不苦嗎?人生苦短,何不及時(shí)行樂?
的確苦,可是明明很累,累得只想就此長眠不醒,卻依然咬緊牙齒吞著鮮血往前爬。
因?yàn)槲覀冇醒鐾?/p>
有了仰望,才有毅力;有了仰望,才有理由;有了仰望,才有價(jià)值。
所以我們要仰望。
每個(gè)人都是行者。當(dāng)你有一天被殘酷的天氣折磨,被饑渴的身體絆倒,被冷漠的世界拋棄,奄奄一息的絕望之時(shí),不妨抬頭仰望。個(gè)自己一點(diǎn)力量,一個(gè)活著的理由,然后站起來,向你所仰望的地方去,給自己的人生無憾的價(jià)值。
【篇二】高中關(guān)于仰望的作文 仰望藍(lán)天
小小的種子,夢(mèng)想著仰望藍(lán)天!
我從黑暗中醒來,發(fā)現(xiàn)自己和兄弟姐妹們擠在一起,上上下下地起伏著,這是在一個(gè)袋子里。
這是一輛運(yùn)載著酸棗樹種子的車,正在懸崖邊凹凸不平的山路上行駛著。突然,一陣劇烈的抖動(dòng)和搖晃,裝著我的袋子透出了一束光,刺得我睜不開眼,原來是袋子列出了一條縫。我驚叫著,和幾個(gè)朋友一起擠了出去,在路上高興的跳了幾下,便一不小心從懸崖邊掉了下去!我在急速下降時(shí)受到了驚嚇,暈了過去!
但我慢慢醒來時(shí),四周漆黑一片,什么也看不見,我的心頓時(shí)墜了下來,非常失望,一想到我有可能再也不能看見藍(lán)天白云,再也不能作為一棵高高的酸棗樹仰望藍(lán)天,我就忍不住掉下淚來。我,還有希望嗎?
也不知過了多久,我聽見一陣沙沙聲,周圍的泥土被翻開了。呀!原來是一條蚯蚓,它用頭友好的碰了碰我,奇怪的問:“你是一粒種子嗎?”我失望的回答:“我這粒種子,卻永遠(yuǎn)看不到藍(lán)天了,我向往的藍(lán)天,向往的夢(mèng)想......卻永遠(yuǎn)失去了追逐的資格!”令我驚訝的是,這條蚯蚓聽了我憂傷的話語不但沒被感動(dòng),反而哈哈大笑起來,愉快的對(duì)我說:“別灰心!只要你有夢(mèng)想,就要為之奮斗,相信你一定會(huì)成為參天大樹的!”說完,就一頭鉆進(jìn)土里,消失了。只留下我在那里呆呆的想著,我突然明白蚯蚓的話了。對(duì)!我要朝著我的夢(mèng)想奮斗!
蒼天不負(fù)有心人,我在石縫中破土重生!一個(gè)月,兩個(gè)月,四個(gè)月,八個(gè)月......我就是在時(shí)間的流逝中慢慢成長,一天天長高。終于有一天,當(dāng)我抬起頭來時(shí)看見了久違的藍(lán)天,我夢(mèng)想的藍(lán)天;微風(fēng)撫著我的枝干,不經(jīng)意間,我已長成大樹,根深葉茂,藍(lán)天,就在我的頭頂!我感到無比舒暢。
夢(mèng)想就是成功的花邊,只要有夢(mèng)想,不論你有多渺小,即使是一粒小小的種子,只要為之奮斗,同樣可以仰望藍(lán)天,取得成功!
【篇三】高中關(guān)于仰望的作文 仰望凡高
我仰望那個(gè)陽光下倒下卻永遠(yuǎn)佇立在我心中的梵高,用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。我頭次見他的自畫像時(shí),只感覺他古板木訥,像個(gè)老農(nóng),甚至說是個(gè)瘋子。的確,在他死亡前誰都認(rèn)為他是瘋子。可是正當(dāng)我亂想時(shí),爸爸告訴我:你應(yīng)該用心來體會(huì)。我在很小的時(shí)候在一臺(tái)臺(tái)歷上看到了《向日葵》色彩強(qiáng)烈色調(diào)明亮,“那時(shí)葵花嗎?”我禁不住想,在我看來那只不過是一個(gè)個(gè)有大有紅的橘子,更像是一團(tuán)團(tuán)火焰。
當(dāng)我又看到《向日葵》時(shí)是在xx的歷史課本上,這回看我又有了另一種感覺:這的確是火焰。
梵高1988年來到法國南部郊外寫生作畫,對(duì)強(qiáng)烈陽光照耀下的田野、花朵、農(nóng)舍、教堂,他禁不住的一遍遍高喊:“明亮些,在明亮些!蔽覞u漸意識(shí)到也感覺梵高對(duì)于藝術(shù)的那份熱愛。也許在他眼里這葵花就真的像火焰一樣,舞動(dòng)跳躍,而他的心中也充滿了陽光,無數(shù)火苗也在舞動(dòng)跳躍,一切表現(xiàn)形式都在激烈的精神支配下舞動(dòng)跳躍?墒钦l也不知道,同樣在陽光下他卻結(jié)束了自己的生命。
誰也不清楚,他為什么這么做,是瘋子,是精神病抑或是負(fù)債累累無法償還。我想,這些都不對(duì),這也許是他的一種解脫,一種救贖。或許也正是太精神支配了,生命才變得如此脆弱,可是正如那南國陽光下的向日葵,一切都在燃燒,都在燃燒,那是一種對(duì)生命的自由的向往,對(duì)藝術(shù)的熱忱,對(duì)陽光的追求,而現(xiàn)實(shí)的黑暗滿足不了他,于是梵高你點(diǎn)燃了自己,你愿在這陽光下無盡的燃燒,即使化為灰燼。風(fēng)速奔跑于天地間的驕子,這就是“瘋子”,一種可以將生命點(diǎn)燃的勇氣,可以如一炬火把沖破世俗的獻(xiàn)媚,即使燒焦了,燒毀了,燒成灰燼了,那也可以香如故,芳更濃。
我仰望著向日葵,仰望著梵高,一個(gè)為了自己的理想與追求用力燃燒生命的“瘋子”,每個(gè)人都應(yīng)該來仰望這種燃燒的,哪怕輕輕捧起一撮灰燼