【#初中三年級(jí)# #初三上冊(cè)語文課本練習(xí)題#】以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的初三上冊(cè)語文課本練習(xí)題，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　一、積累與運(yùn)用（共23分）

　　1．為下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，請(qǐng)將答案寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）

　�。ǎ�①自欺欺人A．欺負(fù)B．欺騙C．欺侮

　�。ǎ�②不攻自破A．破滅B．破爛C．破敗

　�。ǎ�③持之以恒A．永恒B．恒心C．平常

　　（）④不言而喻A．比喻B．說明C．明白

　　2．下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）（3分）

　　A．①應(yīng)屆大學(xué)生積極地投身到支援西部建設(shè)的志愿者行列中。

　　②在決賽的緊要關(guān)頭，小伙子隨機(jī)應(yīng)變，終于獲得了這場(chǎng)比賽的冠軍。

　　B．①凡是不稱職的人就瞧不見它，這個(gè)說法讓他心里發(fā)慌。

　�、谶@座大橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧。

　　C．①節(jié)日來臨，菜市場(chǎng)里的新鮮蔬菜供不應(yīng)求。

　�、诜缸锵右扇藢�(duì)自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。

　　D．①江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　�、诳蓱z的小狗被淘氣的孩子們打折了腿。

　　3．下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

　　A．愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

　　B．這道菜味同嚼蠟，很不受客人的歡迎。

　　C．如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。

　　D．長期以來所形成的“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

　　4．下列語句排序正確的一項(xiàng)是（）（3分）

　�、俚�當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。

　�、谝�?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。

　　③從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。

　　④這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。

　�、莞挥袆�(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

　　A．③②①⑤④B．⑤③②④①C．⑤②④③①D．③②④①⑤

　　5．下面的句子，是比喻句的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．她的性格很像母親。

　　B．這天黑沉沉的，好像要下雨。

　　C．每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時(shí)代。

　　D．更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。

　　6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

　　A．我們必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真改正工作中的錯(cuò)誤。

　　B．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。

　　C．對(duì)于調(diào)動(dòng)工作的問題上，我曾一度產(chǎn)生錯(cuò)誤思想。

　　D．只有合理地發(fā)現(xiàn)和解決矛盾，才能調(diào)動(dòng)群眾的積極性。

　　7．根據(jù)你的積累，請(qǐng)找兩個(gè)以“水”字開頭的成語，填寫在下列文段的橫線上，使句意表達(dá)更順暢。（4分）

　　在對(duì)流水現(xiàn)象的觀察中，人們獲得了許多哲理性的啟迪。比如：人們?cè)谏�活中常常用________________這個(gè)成語激勵(lì)人們要目標(biāo)專一，要有恒心；一旦時(shí)機(jī)成熟，成功的取得就如________________一般來得自然而順利。

　　二、閱讀理解（共37分）

　�。ㄒ唬╅喿x《什么人可以成為航天員》，完成8～10題。（共18分）

　　什么人可以成為航天員

　�、僖�成為航天員，首先要有良好的身體素質(zhì)，因?yàn)楹教靻T在進(jìn)入太空或返回地面的過程中，要克服航天器飛行時(shí)的力學(xué)環(huán)境、太空的物理環(huán)境和航天器的狹小空間環(huán)境等特殊環(huán)境下的重重困難，適應(yīng)這種環(huán)境的考驗(yàn)，航天員的身體素質(zhì)十分重要。而前庭功能的好壞，是其中十分重要的一項(xiàng)指標(biāo)。

　�、谌说亩�朵分為外耳、中耳和內(nèi)耳，前庭就在人的內(nèi)耳中，是內(nèi)耳器官之一。前庭負(fù)責(zé)感知人體空間位置，例如坐在行進(jìn)的車中即使閉上眼睛，不看窗外，也可感知到車的加速、減速或轉(zhuǎn)彎，就是前庭所感知到的。前庭作為人的一個(gè)感知器官，如果發(fā)生“故障”，則會(huì)影響人的感知能力，從而產(chǎn)生眩暈。目前眩暈的70％病例都是由于前庭系統(tǒng)不協(xié)調(diào)所致。因約環(huán)境的劇烈變化，航天員的前庭受到直接的沖擊，所以前庭器官的檢查成為航天員選拔中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這可以有效減少在失重狀態(tài)下航天運(yùn)動(dòng)病的發(fā)病率。

　�、酆教爝\(yùn)動(dòng)病也稱太空病，是由于在失重狀態(tài)下，人體不適應(yīng)產(chǎn)生的，和一般人平時(shí)的暈車和暈船非常相似。初是上腹部不適，繼而面色蒼白、虛汗、頭暈、眼花、惡心，嚴(yán)重的還會(huì)嘔吐，但吐過以后癥狀會(huì)明顯減輕。航天運(yùn)動(dòng)病一般在載人飛船一進(jìn)入軌道后就會(huì)發(fā)生，持續(xù)2至4天后癥狀自動(dòng)消失。但是，可別認(rèn)為航天運(yùn)動(dòng)病算不得什么大不了的事兒，實(shí)際上，對(duì)于載人航天事業(yè)的發(fā)展和空間生命科學(xué)來說，它恰恰是一個(gè)難以攻克的大問題。

　　④由于航天運(yùn)動(dòng)病發(fā)病率很高，據(jù)資料表明，有將近半數(shù)以上的航天員入軌后都會(huì)患上這種病。載人飛行的工作日程安排得非常嚴(yán)格，航天員入軌后有許多重要的操作需要在這段時(shí)間內(nèi)完成。如果這時(shí)候出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)病癥狀，就會(huì)或多或少影響其空間任務(wù)的完成，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響到載人航天飛行的安全。其次，運(yùn)動(dòng)病的發(fā)作并沒有一定的規(guī)律性，雖然初次參加航天飛行的人患此病較多，但在有些多次上天的航天員中也還會(huì)出現(xiàn)該種病，這就不能不對(duì)原有的飛行計(jì)劃產(chǎn)生影響。

　　⑤因此，前庭功能的好壞關(guān)系到航天員的工作效率、身體健康和飛行安全。一般采用轉(zhuǎn)椅、秋千或?qū)Χ�部器官的溫度刺激等手段來檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性。

　　⑥當(dāng)然，前庭功能好只是成為航天員的眾多條件之一，只有那些身體、心理、知識(shí)、技能各個(gè)方面均能通過考驗(yàn)的佼佼者，才能有幸成為遨游太空的英雄。

　　8．第②段先說明前庭的________，再說明前庭的________，這是為了說明______________

　　________________________________。（6分）

　　9．為什么說航天運(yùn)動(dòng)病“是一個(gè)難以攻克的大問題”？（6分）

　　10．閱讀下面介紹“離心機(jī)訓(xùn)練”的材料，借助文章中的相關(guān)知識(shí)，判斷該訓(xùn)練是否針對(duì)航天運(yùn)動(dòng)病而設(shè)置，為什么？（6分）

　　【鏈接材料】

　　離心機(jī)訓(xùn)練是航天員所有訓(xùn)練中痛苦的。目前，用于“神七”航天員訓(xùn)練的中國航天員中心的離心機(jī)是亞洲規(guī)模大的載人離心機(jī)。當(dāng)離心機(jī)按照一定的速度旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，可以模擬出載人航天器上升和返回時(shí)的持續(xù)超重狀態(tài)。1個(gè)G是地面標(biāo)準(zhǔn)重力環(huán)境。人的身體結(jié)構(gòu)和各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能對(duì)此已經(jīng)相當(dāng)適應(yīng)，正常人在離心機(jī)上達(dá)到3個(gè)G的負(fù)荷時(shí)就難以忍受，而航天員平時(shí)訓(xùn)練則要求過載達(dá)到人體自重的8至9倍，持續(xù)時(shí)間為40至50秒。

　�。ǘ�）閱讀《交換蘋果與交流思想》，完成11～14題。（共19分）

　　交換蘋果與交流思想

　　羅立志

　�、儆�國大文豪肖伯納說過一段寓意深刻的話：你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果彼此交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋果，倘若你有一種思想，我也有一種思想，拿出來交換，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。

　　②肖伯納的意思很明白，就是提倡人們?cè)诮慌笥褧r(shí)，不僅要著眼于物質(zhì)上的交往——交換蘋果，更要著眼于交流思想。這話很值得我們體味。

　�、叟笥阎�間交往，是社會(huì)生活的反映。這種交往或見諸精神，或見諸物質(zhì)。我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中，也正是通過人與人之間在精神和物質(zhì)兩方面互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，建立和發(fā)展了真誠純潔的友誼。

　�、芄湃苏f：“朋友有通財(cái)之誼�！碑�(dāng)朋友在物質(zhì)生活上發(fā)生困難的時(shí)候，主動(dòng)支援、慷慨解囊，這無疑是應(yīng)該的。但如果像肖伯納說的那樣，彼此交往的多是“蘋果”，少有思想，甚至只講“蘋果”，不講思想，恐怕就值得研究了。因?yàn)檫@種“蘋果”朋友，不僅是庸俗的，而且是不牢靠的、有害的。

　�、菝鞒�文學(xué)家馮夢(mèng)龍寫過一首《結(jié)交行》詩，曾極言酒肉朋友之害。詩云：“古人結(jié)交惟結(jié)心，今人結(jié)交惟結(jié)面。結(jié)心可以同生死，結(jié)面哪堪共貧賤？九衢（衢，音qú，“大路”的意思）鞍馬回紛紜，追攀送謁（謁，音yè，“進(jìn)見”的意思）無昏晨。座中慷慨出妻子，酒邊拜舞猶弟兄。一關(guān)微利已交惡，況復(fù)大難肯相親？”你看，那班公子哥在酒席宴上，稱兄道弟，呼朋喚友，一副慷慨的樣子。然而由于沒有共同的思想基礎(chǔ)和理想目標(biāo)，稍有利害沖突，便互相交惡，翻臉不認(rèn)人，更不用說同生死、共患難了。

　　⑥正是有感于那種世態(tài)，古代一些有識(shí)之士極力反對(duì)以利交友或以物交友的陋習(xí)，而提倡志同道合者為友�！肚f子•山木》篇中就說：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。”（君子之間的交往像清水一樣淡，小人之間的交往像酒漿一樣甘美。君子之間由于“淡”而更加親密，小人之間由于“甘”而恩斷情絕。）春秋時(shí)代的著作《國語》中也說：“同德則同心，同心則同志�！薄逗鬂h書•劉陶傳》則盛贊劉陶這個(gè)人，“所與交友，必也同志�！彼纬�大文學(xué)家歐陽修也批判了“同利為朋”的現(xiàn)象，主張“同道為朋”。

　�、攥F(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)信息、物質(zhì)生活發(fā)達(dá)，交朋友似乎越來越方便，但要交到志同道合的朋友并不比古人容易。有了志同道合這樣的思想基礎(chǔ)，我們的友誼就不會(huì)停留在“蘋果”的彼此交換上，而必然是在思想、生活、學(xué)習(xí)諸方面互相幫助、互相關(guān)心。這樣的友誼，才能成為激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的朋友，才會(huì)如陳釀的美酒，歷久彌香。

　�。ㄓ袆h改）

　　11．本文的中心論點(diǎn)是什么？（4分）

　　12．作者在第④段引用古語“朋友有通財(cái)之誼”，這與他的交友主張是否矛盾，為什么？（6分）

　　13．請(qǐng)簡要分析④～⑥段的論證過程。（6分）

　　14．你對(duì)中學(xué)生交友持什么看法？請(qǐng)用一句話概括出來。（3分）

　　三、作文（40分）

　　請(qǐng)你以“我和書的故事”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)在600字以上。