【#初中三年級(jí)# #物理課時(shí)作業(yè)本九上人教版答案【六篇】#】以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的物理課時(shí)作業(yè)本九上人教版答案【六篇】，供大家學(xué)習(xí)參考。
第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)
基礎(chǔ)知識(shí)1分子，原子，不停，無規(guī)則，引力和斥力。2互相接觸，進(jìn)入對(duì)方，分子在運(yùn)動(dòng)，間隙。3引力，斥力。4運(yùn)動(dòng)，升高。5A6B7A8A
能力提升9樟腦的分子在運(yùn)動(dòng)，升華。10擴(kuò)散，加快。11D12D13C14B15A16A
探索研究17分子間的距離太大，吸引力太小，分子在不停地運(yùn)動(dòng)。18碳分子和鋼鐵分子之間發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象。19油珠從鋼瓶分子間滲出來。因?yàn)殇撈糠肿娱g有間隙，在高壓作用下，油分子便能滲出來。20用乳膠黏合木制家具時(shí)，乳膠液體分子與木頭分子充分接觸，彼此只有微弱的引力作用。只有當(dāng)乳膠干了，變成固態(tài)，分子間的距離變小，引力作用增大，木頭才粘得結(jié)實(shí)。21因?yàn)橛檬帜◣紫�，可以使膠帶與紙之間的距離變小，增大膠帶與紙的引力，才能揭干凈。
第一節(jié)內(nèi)能
基礎(chǔ)知識(shí)1熱運(yùn)動(dòng)，分子勢(shì)能，焦耳，分子的熱運(yùn)動(dòng)，相互運(yùn)動(dòng)，越大。2內(nèi)，減少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）熱傳遞（3）熱傳遞（4）做功（5）熱傳遞（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6減少，熱傳遞。能力提升7D8D9D10B11B
探索研究12“冒煙”或“冒出火苗”都是因?yàn)闇囟壬�，甚至高達(dá)木材的燃點(diǎn)，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于通過做功的方法把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木材溫度升高的緣故。13不是這樣。因?yàn)闊醾鬟f是內(nèi)能從高溫物體向低溫物體傳遞，蓋棉墊子是為了防止外界的熱量向冰棒傳遞，這樣冰棒不容易融化。14由于空間站穿過大氣層反回過程中與空氣摩擦做功，使其升溫而熔化。15用打氣筒打氣時(shí)，活塞壓縮氣體做功，導(dǎo)致氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，所以氣筒壁會(huì)發(fā)熱。16啤酒瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界的氣壓，當(dāng)瓶蓋開啟時(shí)，里面氣體膨脹對(duì)瓶蓋做功，導(dǎo)致氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴，也就看到“白煙”。
第二節(jié)比熱容
基礎(chǔ)知識(shí)1熱量，質(zhì)量，升高的溫度，C，J/(kg•℃)。2特性，一般不同，1kg的冰溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是2.1*103J。3熱量，比熱容，質(zhì)量，初溫，末溫，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比熱容，熱量。5比熱容，低于
能力提升6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃
探索研究16（1）物體吸收熱量的多少與物體質(zhì)量有關(guān)（2）物體吸收熱量的多少與物體溫度的變化有關(guān)（3）物體吸收熱量的多少與物體的種類有關(guān)（4）物質(zhì)的種類、質(zhì)量及溫度變化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg•℃)。(2)鐵
第十三章綜合練習(xí)
一、填空題1（1）分子（2）間隙（3）無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（4）引力，斥力。2小于，分子間有間隙。3間隙，斥力。4擴(kuò)散，無規(guī)則，溫度。5內(nèi)，熱傳遞，電。6、455.4。7做功，熱傳遞。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105二、選擇題11B12A13A14B15C16D17A18A
三、探究題19（1）水量多，水的比熱容又大，所以不宜升溫（2）增大綠化面積20（1）質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量，哪一個(gè)溫度升高得快，哪一個(gè)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)？（海水和沙子吸熱升溫快慢相同嗎？）（2）略（3）吸收相同的熱量，沙子溫度變化得快（或水和沙子吸熱溫度變化隨著時(shí)間延長(zhǎng)而減小；或沙子和水，溫度越高時(shí)升溫越緩慢）。（4）例如：早稻育秧，晚間往稻田灌水，白天將水放出；夏天陽光照射下的柏油馬路比水泥人行道熱得多等。
四計(jì)算題21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg•℃)。鐵。23（1）100kg(2)2.52*107J(3)5.04*106J
第一節(jié)熱機(jī)
基礎(chǔ)知識(shí)1化學(xué)，化學(xué)，內(nèi)。2熱機(jī)，內(nèi)燃機(jī)，柴油機(jī)。3吸氣沖程，壓縮沖程，做功沖程，排氣沖程。4噴油嘴，空氣，功率。5A6B能力提升7做功，內(nèi)，機(jī)械。8D9C10D11B12C13B
探索研究14汽油機(jī)的頂部有火花塞；吸入空氣和汽油的混合氣體；點(diǎn)火方式為點(diǎn)燃式；用在小汽車上、低速飛機(jī)上。柴油機(jī)的頂部有噴油嘴；吸入空氣；點(diǎn)火方式是壓燃式；用在載重汽車、火車、輪船、拖拉機(jī)上。
第二節(jié)熱機(jī)的效率基礎(chǔ)知識(shí)1完全燃燒放出的熱量，質(zhì)量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2
內(nèi)，機(jī)械，有用功。3乙4C5D
能力提升6C7D8A9D10C
探索研究11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13（1）鍋爐效率低的原因：①鍋爐冒出大量的黑煙說明煤燃燒不完全；②鍋爐周圍的溫度很高說明向周圍散失的熱量太多。改進(jìn)措施：①加大送風(fēng)量，將煤塊磨成煤粉，使煤在爐膛內(nèi)盡可能燃燒完全；②在鍋爐的外面包裹一層不易散熱的材料，減少熱量散失。（2）可以加大受熱面
第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒基礎(chǔ)知識(shí)1能量，產(chǎn)生，其他形式，其他物體，總量。2功，能量。3機(jī)械，內(nèi)，機(jī)械，內(nèi)。4內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。5（1）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（3）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（4）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（5）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（6）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（7）光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（8）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
能力提升6B7D8C9D10D11D12A13A14B
探索研究15在滾擺運(yùn)動(dòng)的過程中，由于摩擦不可避免，總有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故整個(gè)裝置的機(jī)械能不守恒，但總的能量（即機(jī)械能和內(nèi)能的總和）保持不變。16用嘴對(duì)著手心哈氣是熱傳遞過程，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；兩手相搓是做功過程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
第十四章綜合練習(xí)
一、填空題1內(nèi)能，機(jī)械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4熱值高，污染小。5C,A二、選擇題6A7D8B9C10C11A12B三、探究題13（1）（2）25℃
四、計(jì)算題14解：水所吸收的熱量為Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg•℃)*40kg*52℃=8.7*106J，
因?yàn)镼放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J/3*107J/kg=0.29kg。答：略15解：水吸收的熱量為Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg•℃)*225kg*40℃=3.78*107J，設(shè)太陽能熱水器的效率為η，由題意知，Q吸=P0Stη,即η=Q吸/P0St=3.78*107J/（1.4*103J/（m2•s）*3m2*8*3600s）=31％答：略
第一節(jié)兩種電荷
基礎(chǔ)知識(shí)1同種，異種。2電荷，摩擦起電。3檢驗(yàn)物體是否帶電，同種電荷，互相排斥。4甲。5正，失去，兩金屬箔片因帶同種電荷互相排斥，負(fù)。6帶電。7正，正，負(fù)。8A9D10A能力提升11摩擦起電。12不一定，一定。13不變。14失去。15D16D17C18D19D
探索研究20塑料筆桿因摩擦起電而帶有電荷，能夠吸引輕小的碎紙屑；碎紙屑被吸引后，與塑料筆桿帶有同種電荷，相互排斥而又很快跳離筆桿。21（1）同種電荷互相排斥（2）小球偏離的角度與什么因素有關(guān)？22（1）同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引（2）正，負(fù)（3）被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷，被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷。
第二節(jié)電流和電路
基礎(chǔ)知識(shí)1電池，發(fā)電機(jī)，提供電能，用電器，消耗電能。2電源，開關(guān)，導(dǎo)線，用電器。3略。4從正極到負(fù)極。5C6D7A8B
能力提升9D10B11略
探索研究12①②⑥，導(dǎo)，③④⑤，絕緣。13略
第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)
基礎(chǔ)知識(shí)1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D待查8A9B能力提升10不變，干。11S2，S1、S3。12B13D14略
探索研究16略。17擰掉一個(gè)燈泡，閉合開關(guān)，若另一個(gè)燈泡不亮，則亮燈串聯(lián)；若另一個(gè)燈泡亮，則亮燈并聯(lián)。18略19略
第四節(jié)電流的測(cè)量
基礎(chǔ)知識(shí)1（1）電流強(qiáng)度，I，安培，安，A（2）mA，μA（3）10-3,10-62題3，2，1，0.1，0.2，0.02。3題2.4,0.48.。4量程，大，試觸，電源兩極。5C
能力提升6（1）200（2）0.05（3）10-4（4）106。7C8D9B10C11B12D
探索研究13略。14（1）燈泡亮，但開關(guān)不能控制燈的亮滅（2）燈不亮，電路短路，電源和電流表可能燒壞。15電流表與燈泡串聯(lián)，電流表正、負(fù)接線柱接反了。第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
基礎(chǔ)知識(shí)IA=IB+IC。2題0.3，0.3。3題2，1，熱，化學(xué)能。4C5C6C7A8B9C能力提升10題=。11并聯(lián)，0.5A，0.5A，12C13B
探索研究14因?yàn)?.25A+1.5A+0.1A+0.32A+2.17A<3A，所以可以同時(shí)使用。15該實(shí)驗(yàn)方案存在三個(gè)不足：（1）電源的電壓與燈泡的額定電壓不匹配（2）只選擇了一組規(guī)格相同的燈泡（3）只根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)得出結(jié)論不恰當(dāng)。改進(jìn)措施：(1)選用2節(jié)干電池串聯(lián)做電源并增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器；（2）應(yīng)選用多組不同的燈泡做實(shí)驗(yàn)(3)應(yīng)分析多次測(cè)量的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。16略17（1）0.4A（2）兩電流表選擇的量程不同，不能根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度直接去判斷串聯(lián)電路電流的大�。�3）可行，不可行（4）接的是0-0.6A量程，讀數(shù)時(shí)卻按0-3A量程讀數(shù)所選量程太大，讀數(shù)不精確18（1）C、D斷路（2）a此步驟操作有可能造成電路短路。
第十五章綜合練習(xí)
一、填空題
1、150。2串，并。3、0.9，0.5，0-3A。4等于。5、0.6，3。6、L1、L2、L3二、選擇題7D8C9D10D11D12C三、探究題13、0.1，0.5，2.5
14（1）圖略電流表A1的接線柱接反了（2）選取量程大些的電？？？表（3）在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
15（1）圖略（2）按照小林的解釋，閉合開關(guān)S后，電流從電源正極出發(fā)先后經(jīng)燈L2、燈L1，電流逐漸變小，應(yīng)該是燈L2較亮，燈L1較暗。但小歡所做實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈L1較亮，燈L2較暗，這說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。四應(yīng)用題16能
17導(dǎo)線圖略
18器材：導(dǎo)線、開關(guān)、電流表、燈泡和蓄電池
方法：用導(dǎo)線將上述器材串聯(lián)成電路，閉合開關(guān)看電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向，從而確定電源正、負(fù)極。
19并，乙更符合實(shí)際情況，理由略
第一節(jié)電壓
基礎(chǔ)知識(shí)1電壓，電源。2、U，伏特，伏，V，千伏（kv），毫安（mv）
3、（1）1.5（2）2（3）220（4）不高于36。4電壓高低，????5、并聯(lián)，負(fù)，正，大于。6題、“3”“—”
能力提升7題：之和，相等。8、0-15，0-3，2.5。9C10D11A12B
探索研究13圖略14、12V。15、B金屬片是電池的正極。16、a???b???c???d17電流表：將正、負(fù)接線柱分別接D、C處，開關(guān)斷開，無示數(shù)，則燈泡斷路；若電流表有示數(shù)，則燈泡短路。電壓表：將正、負(fù)接線柱分別接A、B處，開關(guān)閉合，若電壓表無示數(shù)，則燈泡短路；若電壓表有示數(shù)，則燈泡斷路。
第二節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
基礎(chǔ)知識(shí)1題、4，串。2題、2.4，9.5，2.4，7.1，9.5。3題、74，是。4題、6能力提升5B6D7B8A9C10C11D
探索研究12ACBD13略14圖略
15把電壓表的一端固定在M端，另一端依次接在A點(diǎn)B點(diǎn)C點(diǎn)D點(diǎn)„„當(dāng)電壓表突然無示數(shù)時(shí)，則該點(diǎn)左邊離它近的小燈泡斷路。也可用電壓表逐一測(cè)量每個(gè)小燈泡兩端的電壓，當(dāng)電壓表有示數(shù)時(shí)，表明此時(shí)電壓表所測(cè)的小燈泡斷路。
第三節(jié)電阻
基礎(chǔ)知識(shí)1小，大。2導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用，性質(zhì)，R，歐姆，歐，Ω3略4、控制變量法，材料，長(zhǎng)度，橫截面積。5銅線，鎳鉻合金導(dǎo)線能力提升6D7B8A9C10C
探索研究11（1）f（2）g（3）d12相同長(zhǎng)度和橫截面積的鐵導(dǎo)線比銅導(dǎo)線、呂導(dǎo)線的電阻大幾倍，鐵導(dǎo)線導(dǎo)電性能較差。
第四節(jié)變阻器
基礎(chǔ)知識(shí)1滑動(dòng)變阻器的大阻值是50Ω，允許通過的大電流為2A.2、c。3、左，大。
能力提升4A5C6A7B8C探究研究9圖略
第十六章
綜合練習(xí)一、填空題
1題、串，并。2題、6，8。3題、串，L1,L2,3.6,1.2,4.8。4題、長(zhǎng)度，左。5題、大，小。6題、橡皮，塑料直尺。7題、BC。8題、鎳鉻合金，較大。二、選擇題9D10D11D12B13B14D15C16A17B18B三、探究應(yīng)用19、略。20、（1）電壓表與燈泡串聯(lián)。（2）電壓表正負(fù)接線柱接反了。21、（1）電流表正負(fù)極接線柱接反了。（2）導(dǎo)線都接在滑動(dòng)變阻器上面兩個(gè)接線柱了。
第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)1越大，越小。2控制變量法。（1）電阻（2）電壓能力提升3、亮，大。4、C探索研究5（1）0-3（2）圖略6(1)電阻，通過改變接入電路中得電阻的大小改變電路中的電流，從而改變電阻R兩端的電壓（2）5（3）略（4）電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比。7（1）略（2）電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
第二節(jié)歐姆定律
基礎(chǔ)知識(shí)1導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體兩端的電阻成反比I=U/R2題1:1，5:2，1：1，2:5.3題6,1,6，。4題35,0.2,5
能力提升5B6A7A8C9D10D，11圖略，道理：兩個(gè)電阻串聯(lián)相當(dāng)于兩根導(dǎo)線串聯(lián)，總長(zhǎng)度比其中一個(gè)電阻的長(zhǎng)度長(zhǎng)，所以總電阻一定比分電阻大。
探索研究12、8Ω。13、30Ω。辦法略。14、（1）4V(2）R1=15Ω，R2=10Ω（3）25Ω.15、（1）0.5A（2）R1=40Ω，R2=24Ω（3）15Ω
第三節(jié)電阻的測(cè)量
基礎(chǔ)知識(shí)1電壓表，電流表，R=U/I。2串，斷開，阻值大（1）改變電路中的電流（2）改變小燈泡兩端的電壓。3暗，小，小
能力提升4、40，>。5、10,0.25.6A7C8C探索研究9（1）歐姆定律，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，小燈泡，圖略（2）0.28,12.5,44.6.10（1）略（2）電路中電流超過了電流表的量程或電流表選用量程太小（3）4，較小，時(shí)大時(shí)小，導(dǎo)體的溫度。11（1）電壓（2）12.5（3）測(cè)量有偶然性，再側(cè)幾次求平均值。12（1）連接電路時(shí)開關(guān)閉合了（2）導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器上面兩個(gè)接線柱上（3）導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱上。
第四節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)1、302、8，8。3D4D
能力提升5、1。6、5。7、1:2。8、15
探索研究9解：因?yàn)镽1、R2并聯(lián)，所以U=U1=I1R1=0.4A*30Ω=12V，
U2=U1=12V,R2=U2/I2=12V/0.8A=15Ω即電源電壓為12V,R2的阻值為15Ω10、解（1）U1=IR1=0.3A*10Ω=3V；（2）U2=U-U1=12V-3V-9V。11解：（1）當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，電路中的電阻R1被短路，電阻R2與燈泡L并聯(lián)。通過燈泡的電流IL=UL/RL=6V/12Ω=0.5A，
通過電阻R2的電流IR2=I1-IL=0.9A-0.5A=0.4A，電阻R2=UR2/IR2=6V/0.4A=15Ω
(2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電路中電阻R2被斷路，電阻R1與燈泡L串聯(lián)，電路中的電流I2=U/R1+RL=6V/18Ω+12Ω=0.2A，燈泡兩端電壓為UL=I2R1=0.2A*12Ω=2.4V12解：（1）電壓表示數(shù)U2為8V時(shí)，電流表示數(shù)I=U2/R2=8V/80Ω=0.1A；（2）滑動(dòng)變阻器兩端電壓U1=U-U2=9V-8V=1V，
滑動(dòng)變阻器的電阻R1=U1/I=1V/0.1A=10Ω
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A時(shí)，R1兩端電壓U1’=I’R1=0.3A*10Ω=3V,
電壓表的示數(shù)U2’=U=U1’=9V-3V=6V。
第十七章綜合練習(xí)
一、填空題1串，20.2、3.5，2.5，6。3、0-15，0-0.6，左4、V，0-15，12.5，2.5，0.1。5、0.5。6、<，=二、選擇題7D8B9C10A11C12A
三探究題13（1）略（2）5.14、電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。15、（1）電流（2）①溫度越高，鉛筆芯的阻值越��；相同溫度，2B型鉛筆芯比H型鉛筆芯電阻小。
16、圖略。將兩個(gè)電流表分別與R0、RX串聯(lián)，閉合開關(guān)，測(cè)出通過它們的電流表I0、IX，通過計(jì)算式RX=I0R0/IX,可算出RX的阻值。四計(jì)算題
17（1）4V(2)0.667A(3)4.5Ω18(1)6V(2)0.2A(3)30190.3A,0.3A,12.7
20(1)防止電流過大而燒壞電流表（或保護(hù)電路）（2）0.1（3）當(dāng)電流為0.6A時(shí)，變阻器連入電路中的電阻R1=R總-R0=U/I-R0=3.0V/0.6A-5Ω=0Ω，電阻線長(zhǎng)度的改變量為5cm,由圖象可以看出拉力F=250N。
第一節(jié)電能電功
基礎(chǔ)知識(shí)1、度，千瓦時(shí)，kw•h，焦耳，焦，J,3.6*106
.
2這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用，這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為10A，額定大電流為20A，這個(gè)電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用，接在這個(gè)電能表上的用電器，每消耗1KW•h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。3、電，機(jī)械，電，內(nèi)，電流做功。4、1000。
5、用電的度數(shù)，40，20。
6、電，其他形式，電流的大小，電壓的高低，通電時(shí)間的長(zhǎng)短，W=UIt。7、（1）化學(xué)能，動(dòng)能，化學(xué)能，電能。（2）電能，電能，內(nèi)能，電能，動(dòng)能，內(nèi)能能力提升8、0.19、電能表，1.8*10810、10。11C12D13C14B15A
探索研究16（1）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能（2）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（3）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能17（1）截止到本月抄表時(shí)已用電3026度（2）本月耗電183度（3）上月抄表示數(shù)為2843度（4）電價(jià)為0.50元/度（回答兩點(diǎn)即可）18、（1）機(jī)械（2）越高，電流做功的多少跟電壓有關(guān)。
第二節(jié)電功率
基礎(chǔ)知識(shí)1快，越快。2電流做功的快慢，P，瓦特，瓦，W，千瓦，Kw,P=W/t，P=UI3、乙4、1，55，40。5、34.8，17.4。
6、220，0.18181210，40，257、0.12，728、3能力提升9D10C11B12C13C14D15D16A探索研究17、0.01Kw•h300W18、1A,193.6W
19、(1)40Ω(2)0.8W
第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電功率
基礎(chǔ)知識(shí)1、P=UI電壓表2、大3.81.9能力提升3C4D5C6B探索研究7（1）2，1
（2）斷開，大
�。�3）上，小燈泡正常發(fā)光，上，下8（1）3（2）略（3）0.3，1.149（1）10.20（2）2（3）0.625
10（1）0-15VR2(2)導(dǎo)線都接在滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱上，小燈泡斷路（3）1.52
第四節(jié)焦耳定律
基礎(chǔ)知識(shí)1內(nèi)能。2正比3串，電流，溫度變化，電流，電阻，電流，電阻4電阻5、108。6、Q=I2Rt
能力提升7、熱，22，4848、電阻。9D10A11B12B探索研究13、（1）圖略（2）通過控制兩個(gè)電阻的電流相等和通電時(shí)間相等，比較產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系（3）在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。14、（1）圖略（2）不矛盾。小明分析的情況是電阻串聯(lián)，通過電阻的電流相等；小亮分析的情況是電阻并聯(lián)，電阻兩端的電壓相等。
15、3.6*106J，4.545A，48.4Ω.16、1.32*105J,440W17、（1）2.5A.(2)1210Ω.(3)0.295kW•h第十八章綜合練習(xí)
一、填空題1、220，800。2、2.6，3.2。3、串，11.7。4、2，26400。
5、0.5，1.8*106。6、120，2。7、1100，0.72*104
，40。
8、220，100，0.5，變暗。9、2:3，2:3，3:2。10、保溫，2。二選擇題11B12B13B14A15D三探究題16、（1）圖略（2）0.5（3）1.9。
17、（1）0-0.6A，0-3V.(2)圖略（3）C（4）B，C(5)0.9（6）燈絲溫度不同。四計(jì)算題18（1）0.1818A(2)0,2kW•h。19、（1）44Ω（2）704W
