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中學(xué)生記敘文寫(xiě)作題目:全命題作文

時(shí)間:2017-11-09 16:17:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  (1)文題:暖流要求;文章要思路清晰,中心突出,語(yǔ)言流暢,富有真情實(shí)感。以記敘為主,適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。


  提示:文章以“暖流”為題,借以喻人喻事!芭鳌本褪侵咐蠋煛⑼瑢W(xué)等對(duì)你的關(guān)懷和幫助,其中包括困惑中的啟迪,危難時(shí)的扶持,受壓抑時(shí)的關(guān)懷指導(dǎo),得意時(shí)的敲打。“暖流”給人以溫暖,所以寫(xiě)的事應(yīng)該猶如一股暖流流遍全身,讓讀者品味到友愛(ài)之情暖人心。事例要典型、集中,可使用對(duì)比、襯托方法。


  (2)文題:愛(ài)心要求:以記敘為主,適當(dāng)進(jìn)行抒情和議論。


  提示:要求以“愛(ài)心”為題寫(xiě)記敘文。從題目看,要求寫(xiě)人與人之間的一種美好感情,重點(diǎn)要突出“愛(ài)”字。通過(guò)記敘人物的行動(dòng)、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人們之間的相互扶助、愛(ài)護(hù),然后適當(dāng)議論和抒情’,對(duì)真善美進(jìn)行歌頌贊美。選材時(shí)要立足于自己熟悉的人和事,寫(xiě)使你感動(dòng)、追念的人與事。


  (3)文題:悔要求:寫(xiě)出自己曾經(jīng)為之懊悔的一件事的來(lái)龍去脈以及心理活動(dòng)。


  提示:寫(xiě)作本文要先寫(xiě)好“過(guò)失”,以展示觸發(fā)悔過(guò)之情的一段經(jīng)歷與事由,還要寫(xiě)出彌補(bǔ)過(guò)失的實(shí)際行動(dòng),這其間要寫(xiě)出對(duì)“過(guò)失”的認(rèn)識(shí)過(guò)程?蓮娜绾未颂幨潞屯晟谱晕移返路矫孢x材。


  (4)文題:童年瑣事


  提示:寫(xiě)作本文的重點(diǎn)是“瑣事”,因此,不要受與之相近的“童年的回憶”、“童年的伙伴”、“童年記事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文題干擾,應(yīng)圍繞一個(gè)中心,緊緊扣住“瑣事”,選取童年生活中二至三件細(xì)小零碎而富有特色的事,較好地表現(xiàn)題意。以記敘為主,適當(dāng)議論和抒情。


  (5)文題:我在努力要求:寫(xiě)記敘文,可適當(dāng)議論或抒情。


  提示:本文取材應(yīng)從自己的真實(shí)生活中去發(fā)現(xiàn),去開(kāi)掘。這樣才有真情實(shí)感,有生活氣息。要寫(xiě)出自己的獨(dú)特風(fēng)格,如細(xì)膩動(dòng)人、熱情奔放、幽默風(fēng)趣、莊嚴(yán)凝重等。但是不要寫(xiě)成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏題離題的內(nèi)容,


  (6)文題:真沒(méi)想到„„要求:或選一事,或選一人,或選一物,或選一景,寫(xiě)成記敘文。要有適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。


  提示:本文的題眼是“沒(méi)想到”,文章的內(nèi)容應(yīng)是由“沒(méi)想到”引發(fā)出來(lái)的、出乎自己意料的震撼人心的事,即表現(xiàn)出生活中閃光的東西。題目限定了所寫(xiě)的對(duì)象是“我”,因此,文章的內(nèi)容一定要自己親身經(jīng)歷的,切忌編造。文章的結(jié)構(gòu)要完整,脈絡(luò)要清晰,因此,開(kāi)頭可按自己原來(lái)對(duì)事物的發(fā)展看法敘述,結(jié)尾一定要點(diǎn)明“沒(méi)想到”這個(gè)題眼,既照應(yīng)了開(kāi)頭,又起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。以記敘為主,可兼有抒情或適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。


  (7)文題:凡人小事


  提示:文題給人以親切樸實(shí)之感,所寫(xiě)的內(nèi)容也較廣泛。但應(yīng)注意,本題的題眼在字眼的反面:平凡之中寫(xiě)出不平凡。寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn),以記敘為主,兼以議論與抒情。


  (8)文題:不該發(fā)生的事


  提示:生活中有不少的事情,不該發(fā)生卻發(fā)生了,這當(dāng)然不是好事,令人遺憾也讓人深思。這種事情有其起因、發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,把這個(gè)過(guò)程記敘下來(lái)以表現(xiàn)某些人的思想行為,引起人們的反思和警覺(jué),這是寫(xiě)作本文的主旨。本文以記敘為主,所寫(xiě)事件沒(méi)作限定,可一件,也可幾件,能表達(dá)主旨即可。選擇適當(dāng)?shù)捻樞蛴洈ⅰ?/p>

  (9)文題:老師,我永遠(yuǎn)忘不了您


  要求:寫(xiě)記敘文。內(nèi)容要充實(shí)具體,切忌空話;要有真,情實(shí)感。


  提示:這是一道讓人含情的文題。圍繞老師,選取自己與老師相處的日子里的一件或幾件典型事例,從語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)等方面的描寫(xiě)中,突出老師思想品質(zhì)中的高尚與感人之處,抒發(fā)自己對(duì)老師的懷念和崇敬之情。


  (10)文題:我家的新鮮事要求:隨著改革開(kāi)放的深入,出現(xiàn)許多前所未聞的新鮮事,請(qǐng)從你家中發(fā)生的小事中,選取一二件來(lái)寫(xiě)。要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情。


  提示:本文的寫(xiě)作對(duì)象是寫(xiě)事的記敘文,以寫(xiě)事為主。文題是一個(gè)偏正短語(yǔ),其定語(yǔ)就是題眼,因此,要抓住“我家”、“新鮮”來(lái)寫(xiě)。要圍繞題眼選材,寫(xiě)出新意;要寫(xiě)出自己的東西,寫(xiě)出自己獨(dú)有的體驗(yàn)和感情;要盡量避開(kāi)別人或多數(shù)人會(huì)寫(xiě)的內(nèi)容;要以小見(jiàn)大,通過(guò)我家的新鮮事,歌頌黨的改革開(kāi)放政策的英明。


  (11)文題:課堂記趣要求:寫(xiě)記敘文,也可以?shī)A敘夾議。寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。


  提示:在豐富多采的學(xué)校生活中,課堂教學(xué)是主體。寫(xiě)作本文,要仔細(xì)觀察,選取課堂中精采而有情趣的幾個(gè)片段,組織成文,表現(xiàn)健康活潑,富有情趣的學(xué)習(xí)生活。


  (12)文題:有趣的課余生活要求:必須寫(xiě)自己實(shí)際經(jīng)歷的課余生活;以記敘為主,可運(yùn)用多種表達(dá)方法。


  提示:課余生活的內(nèi)容十分廣泛:唱歌、打球、讀書(shū)、下棋、繪畫(huà)、做游戲等,選擇自己感到有趣的來(lái)寫(xiě)。在選取課余生活事例時(shí),一定要抓住“有趣”二字,不是所有的課余活動(dòng)都可寫(xiě)。要寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法,把課余生活寫(xiě)得有動(dòng)、有靜、有情。


  (13)文題:我了解的一個(gè)人要求:寫(xiě)以記人為主的記敘文,可適當(dāng)議論或抒情。提示:“了解”意味著對(duì)所寫(xiě)對(duì)象的有關(guān)情況有比較清楚和正確的認(rèn)識(shí),而這一認(rèn)識(shí)要通過(guò)我與他(她)的交往過(guò)程體現(xiàn)出來(lái);了解一個(gè)人并非易事,在了解的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),因此,文章要寫(xiě)解決誤會(huì)而達(dá)到了解。這樣,寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)平淡。