一
一 、 積累（33%）
1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象深的是哪一句？請(qǐng)你用漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。（2分）
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2、你會(huì)拼這些詞語嗎？請(qǐng)寫在括號(hào)里，注意書寫美觀。（8分）
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì
�。� ） （ ） （ ） （ ）
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
（ ） （ ）
3、你會(huì)根據(jù)要求寫嗎？（8分）
比一比再組詞：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 憑（ �。�
幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ �。∪危ā 。�
給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龍（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供養(yǎng)不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 榮膺（yìng yīng）
4、精彩的回憶：（15分）
�、購那�，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天———— ，夏天—————— ，
秋天 —————— ，冬天 —————— 。
�、诙嗌賱趧�(dòng)人民的———— 和 —————— ，才———— 成這前爸爸見頭，——
————————- 的萬里長(zhǎng)城。
�、圩骷邑S子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、—— 、———— 、 ———— 、——
這四方面介紹的。
�、墁F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的— �！ � 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代詩人 寫的，故人西辭黃鶴， �！ �，唯見長(zhǎng)江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩《 》，知道其中的詩句--------------------------------------，--------------------------------- 。
�。ǘ� 運(yùn)用（13%）
�。�、你會(huì)改成語中的錯(cuò)別字。（3分）
行單影只（ �。∫钃P(yáng)威（ ） 突如奇來（ �。�
金碧輝黃（ �。【皿@沙場(chǎng)（ �。『柜R攻勞（ �。�
�。�、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動(dòng)，有許多話想對(duì)臺(tái)灣青年和李博士說吧。請(qǐng)你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把想說的一句話寫下來 。（2分）
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3、照樣子寫句子。（3分）
�、俳淌艺骒o，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。
這玫瑰真香-———————————— 。
�、跀橙撕芙苹橙讼窈傄粯咏苹�。
樹葉在空中飛舞。————————————————。
�、勐放蚤_了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。
真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。————————————。 。
4、把句子整理成一段通順的話。（5分）
�。� ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。
�。� ）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的*。從此以后，猴子的臉和*也是通紅通紅的了。
�。� ）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！……是火！一定是火！”
�。� ）小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。
�。� ）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。
二、 開心閱讀（24%）
�。ㄒ唬┘t花草
紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭(zhēng)先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。
然而，我對(duì)紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭(zhēng)春，默默無聞地扎根生長(zhǎng)。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。
1、從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來。（ ） （1分）
2、用“～～”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。（3分）
作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。
3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻(xiàn)精神的語句。（2分）
4、“我”為什么喜愛紅花草？（3分）
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（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。
它看看自己周圍，不過是些（ ）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了�？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日��！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了�；ń嘲阉浦苍谝粋�(gè)（ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中難看的花了，誰也不會(huì)理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的時(shí)候，想不到一群孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花�！绷硪粋�(gè)孩子回答。
“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著
小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒有道理的。
1、給括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是（ ）。（2分）
A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心
B.平平常常 萬紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 暗自傷心
C.平平凡凡 繁花綻放 爭(zhēng)奇斗艷 冥思苦想
D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心
2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）
�、抛员�: （ ） ⑵ 固然: （ ）
3、文中的“名花”是指（ ）。（2分）
A．牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻�(gè)詞，填在括號(hào)里。
（ ）→（ ）→（
5、蝴蝶花懂得了什么？（4分）
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6、讀了這篇文章，你懂得了什么？（5分）
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三、 習(xí)作樂園（30%）
題目：我真的很棒
提示：未來的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。
二
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（4分）
jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）
1、夜深了，我透過門縫（fénɡ fènɡ）看到媽媽還在縫（fénɡ fènɡ）衣服。
2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍（shě shè）里的同學(xué)都圍著他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷是一個(gè)偉大的奇跡。 （ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。 （ ）（ ）
四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(4分)
侍（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ）
待（ ） 脾 （ ） 融 （ ） 遍（ ）
五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(4分)
如（ ）添翼 風(fēng)和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）興中華
上面詞語中，描寫自然風(fēng)光的詞語有：____________，描寫神情的詞語有：___________，含有動(dòng)物名稱的詞語有____________，我還能寫一個(gè)含有動(dòng)物名稱的詞語：____________。
六、選擇合適的詞語填空。(2分)
1、興趣 樂趣 喜悅 喜愛
同學(xué)們懷著（ ）的心情觀看晚會(huì)。演員們的表演給大家?guī)砹藷o限（ ）。
2、因?yàn)椤浴?既然……就……
（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉強(qiáng)他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動(dòng)。
___________________________________________________________
因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
___________________________________________________________ 八、“朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯香醇的美酒吧，等你出了陽關(guān)，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老朋友了�！边@是一對(duì)友人臨別時(shí)依依惜別的話語。你知道是出自哪首古詩嗎？請(qǐng)把古詩寫下來。別忘了寫上詩人的名字。(4分)
（ ）
九、 請(qǐng)選擇合適的詞句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
1、在生活中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但我們不要?dú)怵H，要堅(jiān)信_(tái)_______________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對(duì)聯(lián)____________________________________________
3、我常常因貪玩而不用心學(xué)習(xí)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“________
_______________________________________�！�
十、在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中，我讀了不少的童話故事書，有______ __________，其中，我喜歡的一個(gè)童話故事是_______________，因?yàn)開_______________________________________________。(2分)
十一、實(shí)話實(shí)說（2分）
我喜歡的小動(dòng)物是 ，它的特點(diǎn)是是
。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀《搭石》，完成下面練習(xí)（13分）
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工___下工___一行人走搭石的時(shí)候___動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序___前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽（ chuò cuò ），給人畫一般的美感。
經(jīng)常到山里的人，大概( kài ɡài )都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
1、“俗語”的“俗”字用音序查字法應(yīng)先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______�！八住弊衷谧值渲杏腥N意思：
A、風(fēng)俗。B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語”的“俗”應(yīng)選_____。文段中有一句俗語是_______________________________，你在課內(nèi)外一定還積累了一些俗語吧，請(qǐng)寫一句來：________________________________（4分）
2、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）
3、請(qǐng)用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）
4、認(rèn)真閱讀第二段，想一想文段中“理所當(dāng)然的事”是指__________
_____________________________________。從“理所當(dāng)然”這個(gè)詞你體會(huì)到__________________________________________。（4分）
5、請(qǐng)用一、兩句簡(jiǎn)潔的話，寫出你在生活中發(fā)現(xiàn)的你認(rèn)為美的一件事：__________________________________________________（2分）
二、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（17）
____________________
一年一度賞桃花，是近來京城人們?cè)诟母镩_放大潮中形成的新風(fēng)，是人們生活中的一大盛事。
賞花的好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、桃花坡。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的�；ㄉ屑t的、白的、還有粉紅的。紅的耀眼，灼灼欲燒；白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，還有盛開的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛開之際，桃花園里都要舉行桃花盛會(huì)。前來觀花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老攜(xié)幼、興致勃勃、絡(luò)繹不絕。姑娘們穿行在花樹間，猶如仙女一般；快活的孩子們，小鹿般奔跑跳躍；一些老人，瞇著眼，聞著花香，領(lǐng)略著生活中從未有過的甜美……
改革開放以來，人們的生活水平日益提高。充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。（1分）
2、短文是從_________、_________、______這幾個(gè)方面去描寫桃花的。人們將_____________________當(dāng)成生活中的一件盛事。（2分）
3、“充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”這句話寫得很美，請(qǐng)你也來仿寫一句吧�。�3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：___________、___________、
___________，我還能從文中找出下列詞語的近義詞。（5分）
不可計(jì)數(shù)（ ） 連續(xù)不斷（ ）
5、認(rèn)真閱讀文中畫橫線的句子，請(qǐng)用“△”標(biāo)出句子中描寫動(dòng)作的詞。從這些詞中，可以體會(huì)到觀花的人很________________________（3分）
6、我喜歡文中的一個(gè)句子是：_______________________________
_______________________________，因?yàn)椋篲___________________
___________________________________________________。（1+2分)
第三部分：快樂作文。（35分）
下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題，
一、成長(zhǎng)故事。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請(qǐng)選擇其中的一件寫下來吧！
二、編寫童話。選擇自己熟悉的幾件物品，以他們?yōu)橹魅斯�，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢！快來編一個(gè)有趣的童話故事吧！
要求
：1、題目自擬；2、語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。3、字?jǐn)?shù)350個(gè)左右。
三
一、 積累豐富，運(yùn)用自如。
1、拼寫漢字：
gang yin tong
站( ) ( )料 ( )一
hui long mu zao yu
( ) 雨( ) ( )
2、用√畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)等到她費(fèi)了好大的力氣，從空(kong kong)飲料罐底下鉆(zuan zuan)出來時(shí)，天色已經(jīng)暗了。
(2)辛虧那上大下小的背(bei bei)簍和我的身子恰恰能卡(ka ka)住井口。
(3)吹一陣風(fēng)，牽�；▏�(pen pen)香的喇叭響了，滴答(da da)滴答••••••
3、開心字典
查帶點(diǎn)的字 部首 再查幾畫 音序 選正確的一項(xiàng)打√
錯(cuò)落有致 ①給予;②集中于某方面;③情趣
漫不經(jīng)心 ①水滿向外流;②到處都是;③不受約束，隨便
4、比一比，再組詞。
虹( ) 戒( ) 舍( ) 迫( ) 漂( )
紅( ) 絨( ) 恰( ) 追( ) 飄( )
5、劃去括號(hào)中搭配不當(dāng)?shù)脑~。
(鏟除 消除)野草 積累(知識(shí) 本領(lǐng)) 洋溢(笑容 歡樂)
(掌握 把握)材料 (陽光 天氣)晴朗 經(jīng)驗(yàn)(珍貴 寶貴)
6、寫出近義詞、反義詞。
近義詞： 顯著( ) 保險(xiǎn)( ) 著迷( )
反義詞： 絕望( ) 鎮(zhèn)靜( ) 緊張( )
7、請(qǐng)展示“讀讀背背”的內(nèi)容。
(1)默寫《楓橋夜泊》：
(2)勤能補(bǔ)拙是良策， 。
(3)不登高山， ;不臨深溪， 。
(4)寫一句天氣諺語： ， 。
8、按要求寫句子。
(1)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)
(2)我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調(diào)換詞語順序意思不變)
(3)我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。(改為帶問號(hào)句子，意思不變)
(4)他克服了學(xué)習(xí)上的困難。
被字句：
把字句：
(5)我們居住的環(huán)境差些。我們居住的環(huán)境慢慢會(huì)變好的。
用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：
9、判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)從鳥兒能自由生息，可以看出瑞士的環(huán)保工作非常出色。 ( )
(2)林巧稚是我國(guó)的兒科專家。 ( )
(3)每年農(nóng)歷8月18日是錢塘江大潮一年一度的觀潮日。 ( )
(4)古詩《菊花》是唐朝詩人劉禹錫寫的。 ( )
10、排列下列句子的順序，使其成為一段通順的話。
()寒季沒有白天，只有黑夜;常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。
()有人把北極叫“海豹之國(guó)”，那里有各種各樣的海豹，約有3200頭。
()南極在地球的南面，是世界上冷的大陸，一年只有寒暖兩季。
()不過南極的數(shù)量更多，約有一億只，它是南極的象征呢!
()暖季沒有黑夜，整天太陽高。
二、 能說會(huì)道，朋友多。
當(dāng)你看見同學(xué)小明在教室外的走廊上吐痰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說
三、 細(xì)心研讀，你一定能輕松作答。
四季的美
春天美是 □ 東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫的彩云。
夏天美是 □ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲兒翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天美是 □ 夕陽映照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，急急匆匆地朝巢里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是讓人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也讓人心曠神怡。
冬天美是 □ 落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白雪的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過廊下時(shí)，那心情和著寒冷的冬晨是多么和諧啊!只是到了中午，寒氣減退，火盆里的火炭大多變成了一堆白灰，著未免令人有點(diǎn)掃興。
1、在□中依次填入詞語，正確的一項(xiàng)是( )
A.早晨 黃昏 夜晚 黎明 B.黎明 夜晚 黃昏 早晨 C.夜晚 黎明 早晨 黃昏
2、讀短文，找詞語填空。
( )的紅暈 ( )的細(xì)雨 ( )的炭火 ( )的歸鴉
3、在原文中找詞語或句子作答。
(1)“著實(shí)迷人”的情景是
(2)“讓人心曠神怡”的是
(3)“未免令人有點(diǎn)掃興”的是
4、選出對(duì)這篇文章理解有誤的一項(xiàng)( )
A.文章是按春夏秋冬的順序?qū)懙摹?/p>
B.作者面對(duì)四季的景色，并不是泛泛敘寫，而是選取一些有季節(jié)性特征的事物來觀察和感受。
C.在一年四季中，作者不愛的是冬季。
四、真情實(shí)感，筆下生輝。
題目：第××
要求：在你成長(zhǎng)的過程中，有許多第會(huì)給你留下深刻的印象，挑選一件給你留下印象深的事寫下來。先把題目補(bǔ)充完整，再按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷二
班級(jí)： 姓名：
(卷面分3分)
一、看拼音，填詞語12%
xuan ya can kui li shi zheng fu ji xu diaolianghuadong
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音3%
埋怨(mang man) 一擔(dān)生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)
三、根據(jù)要求填寫成語5%
贊美老師的成語有( )( )( )
贊美林則徐的成語有( )( )( )
形容盤古開天劈地的成語有( )( )( )( )
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。6%
1、嚴(yán)：A、緊密無縫隙; B、認(rèn)真不放松; C、厲害的高度的;
(1)嚴(yán)格( ) (2)瓶子蓋嚴(yán)了( ) (3)嚴(yán)寒( )
2、漫：A、水滿流出來了; B、到處，遍布; C、隨便，不受約束。
(1)漫不經(jīng)心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出來了( )
五、選詞填空。5%
雄偉 雄壯
(1)我國(guó)的萬里長(zhǎng)城非常( )壯麗。
(2)升旗儀式開始了，樂隊(duì)奏起了( )的國(guó)歌
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
(1)清晨，同學(xué)們背著書包( )來到學(xué)校。
(2)黃剛( )兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
(3)李大夫不顧疲勞，( )為病人做手術(shù)。
六、修改病句6%
1、既然響起了什么聲音，它馬上就警覺地抬頭四處張望。
3、這學(xué)期，我的語文知識(shí)提高了。
4、在熱情的掌聲中登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
七、按要求填空9%
1、這些泉有的白浪翻滾，好像( );有的晶瑩剔透，好像( );有的( )，聽起來如虎嘯獅吼;有的( )聽起來如秋雨瀟瀟。
2、學(xué)了《九寨溝》我知道那里的原始森林里有許多珍稀動(dòng)物，有( )的金絲猴，( )的羚羊，( )的大熊貓，還有( )的小熊貓。
3、寫一條關(guān)于讀書的名人名言(1%)
自己創(chuàng)作一條關(guān)于讀書的格言，別忘了寫上自己的大名噢!(1%)
4、月亮能帶給人很多的遐思，月亮更是許多詩人筆下的描摹的對(duì)象，你能寫出幾句帶月的古詩嗎?至少寫3句(3%)多寫一句加1分。
八、重新排隊(duì)5%
( )一聞，呀!那香甜的味直鉆進(jìn)喉嚨里，怪癢的。
( )我小心地剝開了荔枝那華麗的服裝，隨機(jī)露出了一層粉紅色的薄膜。
( )我迫不及待地撕開那一層薄膜。
( )那粉紅色的薄膜緊緊地貼著豐滿的肉，宛如盞透亮的紅燈籠。
( )啊!出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡(jiǎn)直像一顆透明無比的珍珠。
九、閱讀短文18%
老辦法不管用了
一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來。
說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來的一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。
這時(shí)，迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎?”花喜鵲回答：“這兒用的是井水，只是井底很深�！睘貘f說：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)。”它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦……!”它來到井邊一看 ，水井果然很深 ，于是就銜來石子 ，一塊一塊填進(jìn)井里 。它一直忙到太陽下山 ，也沒見井水漲上來 。
又( )又( )的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：“唉!啦?”
1、 選擇文中的詞語填空。2%
( )的夏天 ( )的瓶子
2、 根據(jù)文章內(nèi)容整理以下小標(biāo)題順序。4%
( )沒找到水 ( )想找水喝 ( )用老辦法喝水 ( )沒喝上水
3、給第五自然段填上合適的內(nèi)容。3%
4、“烏鴉忙活了半天，一口水都沒喝著�！笔刮也挥傻孟肫鹆吮緦W(xué)期學(xué)過的一句歇后語“ ”2%
5、讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)，把它寫下來?3%
6、合理想象4%
正在烏鴉唉聲嘆氣時(shí)，喜鵲說：“我有辦法喝到水了!”只見喜鵲
十、作文(30%)題目：我很
要求：
① 請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。
②可以寫你的高興，可以寫你的傷心，也可寫你的后悔……
③注意通過具體的事例表達(dá)出你的真情實(shí)感，做到敘述具體，語句通順。
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