【#思想?yún)R報# #2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字【三篇】#】作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字【三篇】,供大家參考。
【篇一】2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字
尊敬的黨支部:
能夠成為一名黨員是我一直以來的理想,為此我不斷努力,今天我終于距離自己的理想越來越近了,我很興奮。在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀“爭先創(chuàng)優(yōu)”的過程中我有了一些想法,我特想黨組織匯報一下,希望能夠在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下不斷完善。
一、不斷自學(xué),積極充電,理論上我自覺有顯著提升。
什么叫科學(xué)發(fā)展觀,用大家耳熟能詳?shù)囊痪湓捴v,就是堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們要從馬克思主義世界觀和方法論的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會。科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想,于當代中國實踐,又指導(dǎo)著這些年來的實踐,經(jīng)受了實踐的檢驗,已經(jīng)顯示出強大的真理力量。中國共產(chǎn)黨之所以堪稱偉大的馬克思主義政黨,其巨大生命力就在于不斷探索提出與時俱進的科學(xué)理論。科學(xué)發(fā)展觀同鄧小平理論、“三個代表”重要思想一樣,是我們黨在帶領(lǐng)人民群眾不斷探索前進中形成的。
二、提升思想,聯(lián)系實際,科學(xué)發(fā)展觀給了我充足的動力。
堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。所謂全面,就是方方面面都要發(fā)展,而不是片面追求某一方面的發(fā)展,不能顧此失彼。所謂協(xié)調(diào),就是要增強工作的系統(tǒng)性,使現(xiàn)代化建設(shè)各方面工作協(xié)調(diào)一致地向前推進發(fā)現(xiàn)有哪些不協(xié)調(diào)的地方,就要及時進行處理、調(diào)控,使之盡快協(xié)調(diào)起來。所謂可持續(xù),就是發(fā)展要有持久性、連續(xù)性。結(jié)合這一黨的理論精華,我對照自身建設(shè),在暑假我們學(xué)校主任陳曉蓉同志因工作調(diào)離我校之際,在校長的鼓勵和信任下,我大膽接起了教導(dǎo)處工作。說實在的,本身事務(wù)主任的工作就千頭萬緒,經(jīng)常要跑來跑去,這教務(wù)可是學(xué)校的中心工作,我能拿得起嗎?這是我當時的真時想法。但一想到我是積極分子,一想到目前學(xué)校缺人的現(xiàn)狀,一想學(xué)校的發(fā)展,再加上薛校長對我進行的科學(xué)發(fā)展觀教育,我毅然接受了黨交給的任務(wù)。
八月整整一個月,別的教師都在家休暑假,我卻整月都在學(xué)校工作。面對檔案工作,我知之較少,就帶著人邊學(xué)邊指揮整檔案,經(jīng)常一工作就到十一二點,晚上蚊子咬得我兩臂膀紅腫,但為了盡快掌握檔案的全綜及熟悉《八號令》我咬牙堅持了下來。晚上,獨自一個人在辦公室練習(xí)排課,熟悉教務(wù),白天有空,就請教以前的主任。再加上學(xué)校正在裝修教室,各種協(xié)調(diào)工作都要我這事務(wù)主任去做,經(jīng)常是把輔導(dǎo)女兒的工作都交給了老公去做。辛苦的勞動換回了開學(xué)的完全正常,我由一個教務(wù)外行慢慢地變成了一個教務(wù)內(nèi)行,事務(wù)工作也有條不紊地在進行著,我幸福,我快樂,因為是積極分子這一光榮身份讓我發(fā)揮了我的潛能,是黨的培養(yǎng),讓我為學(xué)校,學(xué)學(xué)生做出了我以往都不敢想的貢獻。
我在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中,在爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐中,在我的積極分子的成長路程中,由于得到黨組織的指引和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),我自覺有了長足的進步,但不足之處也是難免的。今后我要在自己的崗位上,不斷充實自己,嚴于律已,以一個合格的黨員的標準要求自己,使自己早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
【篇二】2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字
尊敬的黨組織:
我做為一名體育教師,成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時間了,我在平時的工作中積極努力,思想進取,并認真對待工作,加強實際調(diào)研工作,并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長期存在著一些問題。眾所周知,體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來才能報效祖國和民,而青少年健康體魄的獲得主要于學(xué)校體育;可是目前的實際情況是,體育科目是社會上被人們?yōu)楹鲆、缺乏了解的學(xué)科,在絕大多數(shù)家長的心目中,體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科,僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數(shù),我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機找了一些學(xué)生做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數(shù)。
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工,在吞下這苦果的同時,也冷靜的進行了分析。我認為出現(xiàn)這種情況主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確;蛘哒f當前中學(xué)體育教育的目的被異化了,偏離了。我國學(xué)校體育過去一般只強調(diào)階段效益,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益,伴隨著“終身體育”對我們的影響,人們對作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育,提出了在進一步提高階段效益的同時,必須十分重視其長遠效益,并將二者緊密結(jié)合起來的新要求。
在實踐中,人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來指導(dǎo)學(xué)校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學(xué)生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過程中的作用?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!睈垡蛩固拐f:“興趣是好的老師!比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過程中與學(xué)生積極主動、共同發(fā)展,處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下,主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師,我認為在教學(xué)過程中應(yīng)實現(xiàn)以下幾個方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個性化”轉(zhuǎn)變
常常會有這么一現(xiàn)象,有的體育教師教了幾十年書,上過幾十節(jié)課,似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學(xué)特點有哪些,又很難說清,這是相當一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識,形成教學(xué)個性,也就是說體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材,創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。
(1)在教材處理上,體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說,教師要針對教材、學(xué)生心理特點作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中,可針對學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理,講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。
(2)在優(yōu)化教法上,體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上,需要進行教法的設(shè)計和加工,克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學(xué),單元的前半部分,教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物,充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段,學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標,并向各自的目標挑戰(zhàn),體驗運動學(xué)習(xí)的樂趣;單元的后半部分,教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽,采用超過自己好成績的比例作為得分的相對評價方法,各小組內(nèi)自定比賽的策略,互相幫助,爭取勝利。后,單元結(jié)束時教師讓學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的體會,總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對運動樂趣的體會。
(3)在個性風(fēng)格上,教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始階段,讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計一堂課,并在教師指導(dǎo)下,擔(dān)當課中一半時間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計出來的教案交教師批改,教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課,上課時,教師進行必要的指導(dǎo)。通過一個學(xué)期后,每個學(xué)生都擔(dān)任過一節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動地學(xué)習(xí),進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
【篇三】2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字
尊敬的學(xué)校黨組織:
你們好!
今年,我光榮的被選為入黨積極分子,參加學(xué)校第18期培訓(xùn)班,我明確了當代黨員的政治使命和責(zé)任,掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應(yīng)具備的基本材料,使我受益匪淺。
首先,通過學(xué)習(xí),我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識,深刻的領(lǐng)會了將三個代表作為指導(dǎo)思想的重要意義。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天,作為每一個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧--同志的告誡:堅持黨的優(yōu)良作風(fēng),具有十分重要的意義。我們的黨是一個執(zhí)政黨,共產(chǎn)黨員要植根于人民,服務(wù)于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論的繼承和發(fā)展,反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到三個代表,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí),我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件,更要在實踐中不斷總結(jié),不斷進步,理論聯(lián)系實際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論以及三個代表的重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領(lǐng)悟和實踐組織上入黨一生,思想上入黨一生一世。
我認為,作為新時期的先進青年,我們應(yīng)該在生活上克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上,不斷增加新的科學(xué)文化知識,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的高理想。
作為一名入黨積極分子,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍同事當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我,我將會以實際行動來接受黨組織的挑選,積極主動地參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻,爭取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員。
匯報人:51test
2017年月xx日
【篇三】2017教師入黨積極分子思想?yún)R報3000字
敬愛的黨組織:
時光飛逝,這一學(xué)期即將結(jié)束,我的思想始終隨著黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。匯報如下:
一、學(xué)習(xí):
我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界,作為一個積極要求入黨的青年教師,如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求,擔(dān)負起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任,并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢,我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會越是發(fā)展,知識的作用就越是顯著,離開了對知識的擁有,一個人就不可能為社會的發(fā)展與進步作出貢獻,所以在上學(xué)期,自己參加了市組織的教師再培訓(xùn)計劃。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,堅定了馬克思主義的信仰,堅定了社會主義的信念,用“三個代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、思考:
學(xué)習(xí)的目的在于實踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來頭頭是道,口若懸河,行動中卻很少動真格,而應(yīng)成為一個鄧小平理論指導(dǎo)下的實踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實踐,自己教育教學(xué)水平的提高需要實踐,靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時刻,發(fā)展大方向已定,目標也非常明確,重要的是落實,更新教育觀念,使各項措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個問題:
1、善于運用理論知識,分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。
2、學(xué)生正處于人生的起步階段,教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響,在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導(dǎo),不失時機對學(xué)生進行三個代表精神的啟蒙,引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創(chuàng)造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,注意積累,勤于思考,將所學(xué)先進的教育教學(xué)思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)水平。
4、由于經(jīng)驗與能力所限,上學(xué)期自己在工作中并未起到帶頭作用。在本學(xué)期中,自己應(yīng)汲取經(jīng)驗,多動腦筋,做好本分的工作,努力研究探討實踐,讓自己無論在知識,還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
黨組織在工作中給予我更多的幫助,以更高的標準嚴格要求。
匯報人: 20xx年xx月xx日