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【文章一:石頭、剪刀、布】
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭
一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無(wú)法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀
一代*臣，用指鹿為馬的方法來(lái)宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國(guó)第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來(lái)鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布
一個(gè)趙國(guó)上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì)，而用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)廉頗將軍，讓廉頗自行請(qǐng)罪，并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí)，用寬容之心來(lái)化解雙方的矛盾，或許會(huì)帶來(lái)雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過(guò)不段的擦拭而成功的，做布吧!會(huì)有跟多的人來(lái)接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無(wú)論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
【文章二:一顆鵝卵石】
我是一顆鵝卵石，一顆漂亮的鵝卵石。我渾身光溜溜的，滑滑的。我有許多兄弟姐妹，大家都在河床上盡情地嬉戲、玩耍。每天，淙淙的溪水從我們身上流過(guò)，我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起，悄悄地訴說(shuō)著快樂(lè)的事。
有一天，我真跟一條小跳跳魚聊天時(shí)，突然天旋地轉(zhuǎn)，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍黑乎乎的，渾身透不過(guò)氣。我悄悄挪動(dòng)了一下身子，發(fā)現(xiàn)有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個(gè)大個(gè)頭的嘆息連連，旁邊幾個(gè)好像在活動(dòng)筋骨，“我們將要離開自己的家鄉(xiāng)了!”一個(gè)聲音突然蹦了出來(lái)，接著就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了，心里也酸酸的，不知道我將去往何處?
我迷迷糊糊地不知道睡了多久，就在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一個(gè)跟斗“嘩”的一聲，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，周圍有剛栽的小樹，一只小燕子從我頭頂飛過(guò)，我剛想跟她打個(gè)招呼，突然一只很粗糙的手把我提了起來(lái)，“這顆塊頭比較大就鋪在那轉(zhuǎn)彎的地方”，說(shuō)著，我半截身子就陷進(jìn)了濕濕的、灰灰的水泥中。沒(méi)多久，我就失去了自由，幸好，周圍還有我的很多不認(rèn)識(shí)的同伴，我們一起聊天，一起看風(fēng)景。可好景不長(zhǎng)，像我們這樣光滑的身子，似乎很討人喜歡，我記不清有多少只跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來(lái)摸去。這些長(zhǎng)有兩條腿的“動(dòng)物”，不停地踩在我們身上，用腳去踢我們，弄得我們傷痕累累。更可惡的是，看到我們半截身子無(wú)法動(dòng)彈但為了把我們?nèi)〕�，還特地帶來(lái)了剪刀，一有空，就拿起剪刀，走到我們身旁，用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開，挖出我們，看那模樣，就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們，就得意極了，興沖沖地回到教室，留下一條坑坑洼洼像是麻子臉的石路。
他們難道都沒(méi)有想過(guò)，我們也是有生命的!我們也是會(huì)哭泣的!我們離開了家鄉(xiāng)，為他們鋪路，那一雙雙腳踩在我們身上，多疼呀!就在我們心甘情愿留在這第二故鄉(xiāng)時(shí)，為什么還要讓我們?cè)僖淮喂聠问�，傷痕累�?
“咯吱咯吱”，“哈!我也挖了一顆!太好了，把我手都搖麻了!”又一個(gè)兄弟姐妹離開了……
【文章三:學(xué)與問(wèn)】
知識(shí)媽媽生下了學(xué)和問(wèn)兩兄弟。學(xué)很喜歡看書，走到哪里都捧著本書;問(wèn)比較活潑，好奇心很強(qiáng)，經(jīng)常纏著人問(wèn)這問(wèn)那。雖然性格不太一樣，但是兩個(gè)人關(guān)系很好，形影不離，對(duì)知識(shí)媽媽也很孝順。
可是，這天，一對(duì)好兄弟卻吵了起來(lái)。這個(gè)說(shuō)："我的方法才是學(xué)習(xí)之道."那個(gè)就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱贊我."兩兄弟吵得不可開交，來(lái)找知識(shí)媽媽評(píng)理。
媽媽聽了他們的訴說(shuō)，微微一笑："親愛(ài)的孩子，如果你們真想知道誰(shuí)最重要，就暫時(shí)分開吧，都按照自己的方式去學(xué)習(xí)，答案自然就會(huì)出來(lái)了。
兩兄弟都同意了，于是，他們第一次分開了，各自按照自己的學(xué)習(xí)方式去尋找答案。
學(xué)想："我讀這么多書，腦袋里全是寶貴的財(cái)富，知識(shí)媽媽自然會(huì)更欣賞我."于是他更加勤奮看書了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過(guò)。
可是，看得越多，學(xué)反而越來(lái)越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識(shí)，可是這些知識(shí)都是死板的文字，他都是硬生生地背下來(lái)的。他不知道誰(shuí)的是正確的，誰(shuí)的是錯(cuò)誤的。更糟糕的是，他覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)兒是自己的東西，只會(huì)重復(fù)別人的說(shuō)過(guò)的話。
問(wèn)聽說(shuō)了學(xué)的情況，心里暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西."問(wèn)四處觀察，不住的發(fā)問(wèn)，問(wèn)別人也問(wèn)自己。一開始，即使平常的一件事，問(wèn)總能提出獨(dú)到的問(wèn)題，人們贊嘆他的洞察力，問(wèn)也很自豪。
可是，慢慢的問(wèn)發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問(wèn)題了，搜腸刮肚卻總是單調(diào)的那幾個(gè)。更讓他感到難過(guò)的是，看到很多事情，他再也覺(jué)不出有什么不一樣了。他很苦惱，為什么自己自豪的提問(wèn)能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來(lái)到知識(shí)媽媽面前，說(shuō)了自己的遭遇。
媽媽說(shuō)："既然是這樣，那么你們交換彼此的方法吧."
學(xué)開始學(xué)問(wèn)的方式，對(duì)自己學(xué)到的各種知識(shí)都要問(wèn)個(gè)"為什么"和"怎么樣",他驚喜的發(fā)現(xiàn)，那些知識(shí)好像變活了;問(wèn)開始大量的看書，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，他很高興地看到，自己的提問(wèn)能力又回來(lái)了。
他們手拉著手對(duì)知識(shí)媽媽說(shuō)："我們明白了."
孔子說(shuō)："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆."意思就是說(shuō)如果只學(xué)習(xí)而不去思考，不問(wèn)自己這些知識(shí)為什么這樣，那么就會(huì)感到很迷惑，得不到真正的解答。學(xué)習(xí)上，兩者缺一不可，學(xué)可以讓你了解到前人的各種知識(shí)成果，而問(wèn)則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進(jìn)知識(shí)的發(fā)展。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要邊學(xué)邊問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
【文章四:動(dòng)物搬家記】
秋分剛過(guò)，樹葉還在枝頭無(wú)精打采地打著盹兒。“越冬”籌備委員會(huì)主席貓頭鷹先生已經(jīng)準(zhǔn)備提前召開會(huì)議了。
于是小麻雀四面八方散發(fā)消息：“召開動(dòng)物大會(huì)了!各家各戶太陽(yáng)落山后到村后的棗林中集合!”
傍晚時(shí)分，各種動(dòng)物陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。貓頭鷹看大伙來(lái)得差不多了，便首先發(fā)言：“各位同胞，今年的越冬籌備會(huì)比往年提前召開，主要有兩方面原因：一是今年害蟲猖獗，莊稼歉收，越冬食物較難儲(chǔ)備；二是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的居住，我發(fā)現(xiàn)這里騷擾太多，太不安全，環(huán)境也太差，所以我家準(zhǔn)備搬遷，今天請(qǐng)大伙來(lái)談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)和看法�！�
“搬遷？貓頭鷹先生，你真的想搬家嗎？”獵鷹疑惑地問(wèn)。
“是啊!我也是沒(méi)辦法!盡管科學(xué)家早就為我們平了反，可在這兒，仍有不少人把我們當(dāng)成‘不祥之物’，用石塊投，用獵槍打，我和家人整天生活在驚恐之中�！敝飨療o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
“對(duì)呀。人類與我們似乎有不共戴天之仇，見(jiàn)到我們非要置我們死地而后快，我們也是在提心吊膽過(guò)日子啊!”刺猬附和著說(shuō)。
“爸爸，媽媽，我們也隨貓頭鷹伯伯搬家吧!”眾小蛇嚷道。
“不錯(cuò)!”“不錯(cuò)!”“不錯(cuò)!”“干脆我們都搬家算了!”
眾麻雀也嘰嘰喳喳地開了腔�！拔覀儽臼且黄眯模氲教镩g去捉蟲。人們又安假人、又下藥，千方百計(jì)不讓我們靠近。最近，還有人想發(fā)昧心財(cái)，把我們捉了去賣給飯店做菜。大伙兒看看，原來(lái)，我們那么龐大的家庭，如今卻少得可憐了!”老麻雀說(shuō)到傷心處，忍不住放聲痛哭。
“麻雀老弟，別哭了!要說(shuō)當(dāng)菜吃，我們青蛙比你們更慘。人們建立了什么‘捉——收——運(yùn)——吃’一條龍。在他們眼里，我們哪是什么莊稼的朋友，早就成了他們桌上的下酒菜!”青蛙大哥說(shuō)到這里，肚子一鼓一鼓的，簡(jiǎn)直要?dú)庹恕?/p>
“其實(shí)就是沒(méi)人捉，我們的同胞也越來(lái)越少了，那么多農(nóng)藥噴到田里，蟲子沒(méi)死，我們蜻蜓倒死了不少。還有的人打完藥，藥瓶隨手扔進(jìn)溝里，使我們多少親人死于非命啊!”蜻蜓接著說(shuō)。
“對(duì)!對(duì)!我們搬家!”
“這兒早已不再是山清水秀的田園了。留在這兒，我們遲早會(huì)被害得斷子絕孫的!”眾動(dòng)物義憤填膺。
貓頭鷹沒(méi)料到會(huì)員們都跟自己不謀而合，他又試探地說(shuō)：“大家安靜!請(qǐng)你們?cè)倮潇o思考一下�！�
“不用再思考了，我們也決心離開這兒了!”小蜜蜂也忿忿地說(shuō)，“當(dāng)年，我們可是慕名到這兒來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，我們還真被這無(wú)邊無(wú)際的花海陶醉了。誰(shuí)知道，那些嬌嫩的小花早被農(nóng)藥浸透了。我們只能采點(diǎn)野花度日，哪兒還有多余的蜂蜜過(guò)冬!還不如早點(diǎn)離開!”
“是啊!與其在這里等死，還不如及早離開這兒!”
“搬家!搬到遠(yuǎn)離人群的地方去!”燕子、喜鵲、狐貍、松鼠等一齊呼喊著。
“好!既然大伙主意已定，那就各自回家收拾收拾，準(zhǔn)備搬家!”貓頭鷹主席堅(jiān)定地?fù)]揮手。
【文章五:癩蛤蟆為什么不能吃天鵝肉】
一個(gè)晴朗的日子里，萬(wàn)里無(wú)云的天空下，一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望著天空，仿佛在思考著什么。突然，一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過(guò)。癩蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀！但是馬上，這個(gè)想法便遭到人們的非議：“這怎么可能？簡(jiǎn)直是荒唐。”“是啊，一個(gè)在天上飛，一個(gè)在低地上跑，癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢？”“真是天方夜譚……”
從此，人們便規(guī)規(guī)矩矩地生活著，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒(méi)有想過(guò)要有更美好的追求；他們只顧做好自己的本份工作，卻沒(méi)有想過(guò)要有更遠(yuǎn)大的理想；他們循規(guī)蹈矩地生活著，卻沒(méi)有想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)新……因?yàn)槿绻麄円挥惺裁捶欠种�，便�?huì)被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。
但是在我看來(lái)，這卻是一只有追求、有理想、敢創(chuàng)新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話嗎，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要癩蛤蟆有恒心，肯實(shí)踐，那么我相信它一定能成功。世界上沒(méi)有什么事情是永恒的，也沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，只要我們肯努力，就一定能改變它。中國(guó)人民的飛天夢(mèng)，在幾百年前被人們看成是件毫無(wú)可能的事情，可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的努力，終于變成了事實(shí)。隨著“神州載人航天飛機(jī)”的順利起飛，隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來(lái)，全國(guó)人民無(wú)不舉杯慶祝，因?yàn)槲覀兏膶懥藲v史，因?yàn)槲覀儼褖?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這只癩蛤蟆，勇敢地向陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)，敢于幻想、敢于追求，不斷進(jìn)取，不斷開拓，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！
