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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案三套

時(shí)間:2017-07-14 10:10:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,同學(xué)們只有通過(guò)做題才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案三套,希望對(duì)大家有所幫助!


蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案一

★一、看清題目,巧思妙算。(共28分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù):(4分)
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各組數(shù)的大公因數(shù)與小公倍數(shù),在()里寫(xiě)每組的大公因數(shù),在[]里寫(xiě)每組的小公倍數(shù)。(4分)
8和12 11和 33
( ) ( )
[ ] [ ]
3、解方程:(8分)
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7

3、計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)
23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 38 )

67 -( 1114 - 12 ) 59 + 411 + 611 + 49

【命題意圖:本冊(cè)教材在計(jì)算方面主要學(xué)習(xí)的是解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法。所以本大題主要安排了解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法以及相應(yīng)的簡(jiǎn)算,同時(shí)也穿插了小數(shù)的加減乘除、求大公因數(shù)和小公倍數(shù)等。本大題主要目的是考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)計(jì)算內(nèi)容的掌握程度以及靈活計(jì)算的能力和意識(shí)!
二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。(共27分,除第11題3分外,其余每空1分。)
1、分?jǐn)?shù)單位是 17 的大真分?jǐn)?shù)是( ),小假分?jǐn)?shù)是( ),把這個(gè)假分?jǐn)?shù)再添上(  )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是小的素?cái)?shù).
★2、小明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,3) ,她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方,用數(shù)對(duì)表示她的位置是( , )。
3、在( )里填上簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )噸
4、在 里填上“>” “<” “=”。
37 821 23 34 89 32 ★ 34 0.7499
5、( )÷8 = 1216 = 3( ) = ( ) <填小數(shù)>
第2xx屆 第2xx屆 第2xx屆 第2xx屆
16 16 28 32
★6、中國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)如右表:
(單位:枚)
第2xx屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)是第2xx屆的( )( ) ,第2xx屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù)是第2xx屆的( )( ) 。
7、用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是25.12厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是( )厘米,畫(huà)出的圓的面積是( )平方厘米。
★8、用邊長(zhǎng)(整分米數(shù)) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿(mǎn)長(zhǎng)16分米、寬12分米的長(zhǎng)方形。
9、自然數(shù)a和b的大公因數(shù)是1,那a和b的小公倍數(shù)是( )。
★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ,題中a是( )
【命題意圖:以上填空題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有:分?jǐn)?shù)單位(1)、確定位置(2)、約分(3)、比較分?jǐn)?shù)的大小(4)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(5)、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾及約分(6)、求圓的半徑和面積(7)、公因數(shù)(8)、小公倍數(shù)(9)、解決問(wèn)題的策略“倒推法”(10)。主要考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握以及綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。2008北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行,第6題是營(yíng)造一下奧運(yùn)氛圍;第8題是考查學(xué)生對(duì)“公因數(shù)”是否有深刻體驗(yàn);第10題是考查學(xué)生是否能靈活運(yùn)用“倒推法”求出字母a的值!、
11、

【命題意圖:本題是本冊(cè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)中的復(fù)式折線(xiàn)圖,主要考查學(xué)生對(duì)復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的讀圖能力以及分析數(shù)據(jù)的能力,由此增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀(guān)念,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力!
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)
1、5米長(zhǎng)的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的( )。
A、56 米 B、 16 C、誰(shuí)在乎
2、世界上第一個(gè)把圓周率的值精確到六位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是( )。
A、劉徽   B、祖沖之   C、 歐幾里德
★3、今年“國(guó)慶七日長(zhǎng)假”,陸老師想?yún)⒓印扒u湖雙日游”,哪兩天去呢,陸老師共有多少種不同的選擇? ( )
A、5種 B、6種 C、4種
★4、右邊的分?jǐn)?shù)中:59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 , 比 12 大的有( )個(gè)
A、3個(gè) B、4個(gè) C、2個(gè)
★5、下圖中哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)? ( )

a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圓 C、等邊三角形
【命題意圖:第1題是考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,主要考慮有些學(xué)生對(duì)這題很頭疼,所以加了一些快樂(lè)元素“誰(shuí)在乎”。(美國(guó)有位教授的課,選擇題常有“誰(shuí)在乎”這一選項(xiàng),所以學(xué)生們都瘋狂的愛(ài)上這位教授的課。我想在考試時(shí)也可嘗試一下,疏松一下學(xué)生緊張的心情);第2題是考查學(xué)生的數(shù)學(xué)文化知識(shí);第三題是考查學(xué)生用“找規(guī)律”解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力;第4題是考查學(xué)生用各種方法比較異分母分?jǐn)?shù)大小的能力;第5題是一個(gè)綜合知識(shí)題,考查學(xué)生對(duì)圖形周長(zhǎng)計(jì)算的掌握以及學(xué)生的符號(hào)意識(shí)和代數(shù)能力!
四、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式。 ( )
2、在同一個(gè)圓中,圓心到圓上的距離處處相等。 ( )
★3、分母為8的簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)共有4個(gè)。 ( )
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( )
5、真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( )
【命題意圖:本題主要考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)中一些重要概念的掌握,包括真假分?jǐn)?shù)、圓的半徑、簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的意義、等式與方程,同時(shí)考查學(xué)生的判斷推理能力及邏輯思維能力!
★五、手腦并用,操作思考 。(每題1分,共5分)
(右下的方格圖,每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1分米。)

【命題意圖:本題是確定位置以及圓相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用題,讓學(xué)生在動(dòng)手的同時(shí)又動(dòng)腦。主要目的是考查學(xué)生對(duì)用數(shù)對(duì)確定位置、用圓規(guī)畫(huà)圓、畫(huà)直徑、求圓面積等的掌握程度以及綜合應(yīng)用知識(shí)的能力!


六、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題。(第1~5題,每題5分;第6題選做A題滿(mǎn)分3分,選做B題滿(mǎn)分5分。)
★1、只列方程不計(jì)算:
① 正方形的周長(zhǎng)為14米 。 ②小剛今年12歲,比他的爸爸小
26歲,爸爸今年幾歲?
解:設(shè)

X米

2、小林和小軍都到圖書(shū)館去借書(shū),小林每6天去,小軍每8天去,如果7月1日他們兩人在圖書(shū)館相遇,那么下都到圖書(shū)館是幾月幾日?

★3、五(3)班的同學(xué)在母親節(jié)都表達(dá)了對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。其中,13 的同學(xué)送了鮮花,15 的同學(xué)給了媽媽一個(gè)香香的吻,其余的同學(xué)都送上了自制的賀卡。送自制賀卡的同學(xué)占全班的幾分之幾?

4、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車(chē)。獨(dú)輪車(chē)車(chē)輪的直徑是45厘米,從鋼絲的一端到另一端,車(chē)輪正好滾動(dòng)40圈。這根懸空的鋼絲長(zhǎng)多少米?

★5、同學(xué)們一定都去過(guò)肯德基 吧!,下圖是某一時(shí)刻兩家肯德基餐館的營(yíng)業(yè)情況。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷那一時(shí)刻哪家餐館比較擁擠?

餐館一 餐館二
8米 84人 6米 36人
8米
12米
【命題意圖:以上五題,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)選擇相應(yīng)策略的能力。第1題,列方程解決實(shí)際問(wèn)題,讓生體會(huì)方程的特點(diǎn)及價(jià)值;第2題,小公倍數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用;第3題,分?jǐn)?shù)的意義及單位“1” 的運(yùn)用,并滲透感恩教育;第4題,圓周長(zhǎng)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用;第5題,比較分?jǐn)?shù)的大小,置于“KFC”中,激發(fā)學(xué)生的解題興趣。】
★6、本題為選做題。A、B兩題中任選一題解答,A、B兩題都做只以A題評(píng)分。A題為3分,B題為5分。(選做B題全卷滿(mǎn)分100分。)
A.(3分) 小方收集了一些郵票,他拿出郵票的一半還多1張送給小林,自己還剩36張。小方原來(lái)有郵票多少?gòu)垼?br>

B.(5分)一瓶果汁,第喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時(shí)瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升?

【命題意圖:設(shè)計(jì)本題的大目的是考查學(xué)生的審題習(xí)慣以及審題能力。不讀題的學(xué)生,起筆就是兩題,不能得滿(mǎn)分;讀題不仔細(xì)、不完整的學(xué)生,隨意選做一題,又可能錯(cuò)失全卷100分;認(rèn)真讀題的學(xué)生,還得作出明智的抉擇:有能力解答B(yǎng)題,拿個(gè)滿(mǎn)分皆大歡喜;沒(méi)能力解答B(yǎng)題,退而求其次選擇A題則是一種謀略。本題使數(shù)學(xué)考試不僅僅是數(shù)學(xué)的考試!

附:
參考答案
一、看清題目,巧思妙算。
1、57 ,12 ,32,14 ,16 ,712 ,7,214 。
2、(4)[24]; (11) [33]。
3、x=53 , x=0.5 ,x=100, x=3 。
4、 518 ,76 ,16 (簡(jiǎn)算題),47 ,11011 (簡(jiǎn)算題)。
二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。
1、 67 ,77 ,7 。
2、5,3,(5,2) 。
3、14 ,310 ,14 。
4、> , < ,< , >。
5、6,4,0.75 。
6、74 ,87 。
7、4, 50.24 。
8、1,2,4 。
9、ab 。
10、7 。
11、(1)90,80 (2)200,150 (3)李方,王剛 。
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。
B,B,B,A,A
四、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。
√,√,×,√,×
五、手腦并用,操作思考。
(1)、 (1,3)
(2)、 (4,4)
(3)、(4)略
(5) 28.26
六、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題。
1、 4X=14或14÷X=4 設(shè)爸爸今年X歲。X- 26=12或 X-12 =26
2、7月25日。
3、715 。
4、56.52米。
5、餐館一較擁擠。
方法a(比較平均每平方米占的人數(shù)) 方法b:(比較人均占地面積)
餐館一:84÷(8×12)= 78 (人) 8×12÷84 = 87 (平方米)
餐館二:36÷(6×8)=68 (人) 6×8÷36 = 86 (平方米)
78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米
6、 A、74張。 B、500毫升。


蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案二
一、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。(每空1分,共30分)
1、分?jǐn)?shù)單位是 的大真分?jǐn)?shù)是( ),小假分?jǐn)?shù)是( ),把這個(gè)假分?jǐn)?shù)再添上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是小的素?cái)?shù).
2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
24時(shí)=( )日 600毫升=( )升 4米80厘米=( )米
3、 =( )÷( )= = =( )(填小數(shù))
4、有12枝鉛筆,平均分給3個(gè)同學(xué),每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的( )( ) ,每人分得鉛筆總數(shù)的( )( ) 。
5、在2、3、12、16這些數(shù)中,( )是4和6的公倍數(shù),(。┦4和6的公因數(shù)。
6、把 、0.8、 、 、0.625從小到大排列是( )。
7、用邊長(zhǎng)(整分米數(shù)) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿(mǎn)長(zhǎng)16分米、寬12分米的長(zhǎng)方形。
8、如果a和b是相鄰的兩個(gè)偶數(shù),那么a和b的大公因數(shù)是( ),小公倍數(shù)是( )。
9、紅花有x朵,黃花的朵數(shù)是紅花的3.5倍,黃花有( )朵,紅花比黃花少( )朵。
10、鞋子尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的換算關(guān)系是y=2x-10(y表示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小芳的腳長(zhǎng)16厘米,她需要買(mǎi)( )碼的鞋子。
11、一張圓形光盤(pán),周長(zhǎng)是37.68厘米,它的半徑是( )厘米,面積是( )厘米。
12、5個(gè)桃和2個(gè)梨一樣重,3個(gè)梨的質(zhì)量相當(dāng)于1個(gè)菠蘿的質(zhì)量,這個(gè)菠蘿重600克,平均一個(gè)桃重( )克,一個(gè)梨重( )克。
13、右邊平行四邊形是1個(gè)正方形和2個(gè)等腰三角形拼成的,正方形邊長(zhǎng)10cm。圖中圓的面積是( )cm2,一個(gè)三角形的面積是( )cm2。
二、看清題目,巧思妙算。(共24分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù)(4分)
+ = - = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- = - = 25×0.07×4= 5 = ( )( )
3、解方程。(8分)
5.1+x﹦8.6 2x÷4=11.5
x-0.3x=1.05 8x-1.3×4=7.6
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)
1、5米長(zhǎng)的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的( )。
A、 B、 C、
2、在一個(gè)長(zhǎng)8分米,寬6分米的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)大的圓,圓的半徑是( )分米。
A、8 B、6 C、4 D、3
3、a=3b,那么它們的小公倍數(shù)是( )。
A 、ab B、 a C、b
4、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的大公因數(shù)是6,約分后是 ,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。
A、 B、 C、
5、把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個(gè)半圓,兩個(gè)半圓的周長(zhǎng)和比圓增加了( )厘米。
A、16 B、32 C、64
四、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式。 ( )
2、在同一個(gè)圓中,圓心到圓上的距離處處相等。 ( )
3、分母為8的簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)共有4個(gè)。 ( )
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( )
5、真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。 ( )
五、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題。(每題6分,共36分)
1、師徒兩人合作完成360個(gè)零件,9天完工,已知師傅每天做28個(gè),徒弟每天做多少個(gè)?(用方程解)
2、有兩根鋼管,分別長(zhǎng)200厘米、280厘米,把它們截成長(zhǎng)度相等的小段,且沒(méi)有剩余。每一小段長(zhǎng)多少厘米?各可以截成多少段?
3、在一塊邊長(zhǎng)8米的正方形地中間挖一個(gè)大的圓形水池,四角鋪上草坪(如下圖)。鋪草坪的土地面積是多少平方米?
4、一塊地2公頃,其中15 種西紅柿,13 種黃瓜,剩下的種青菜,種青菜的面積占這塊地的幾分之幾?
5、用一根25.12米的繩子正好可以繞一棵樹(shù)的樹(shù)干10圈,這棵樹(shù)樹(shù)干的橫截面的半徑大約是多少厘米?
6、下面是我市2007~2011年數(shù)碼相機(jī)和MP3用戶(hù)增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表。
戶(hù)數(shù)(萬(wàn)戶(hù)) 年份
項(xiàng)目 2007 2008 2009 2010 2011
數(shù)碼相機(jī) 2 3.5 4.5 5.6 9.6
MP3 1.8 2.4 5 8.2 12
我市2007~2011年數(shù)碼相機(jī)和MP3用戶(hù)增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表
年 月
單位:萬(wàn)戶(hù) —— 數(shù)碼相機(jī)
---- MP3
2007 2008 2009 2010 2011
(1) 2007年哪種用戶(hù)多?2009年呢?
(2) 哪種數(shù)碼產(chǎn)品的用戶(hù)增長(zhǎng)速度更快一些?
參考答案
一、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。
1、 8
2、 4
3、 4 5 16 30 0.8
4、
5、 12 2
6、 0.625< < < <0.8
7、 1 2 4
8、 2 ab÷2
9、 3.5x 2.5x
10、 22
11、 6 113.04
12、 80 200
13、 78.5 12.5
二、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。
1、B
2、D
3、B
4、B
5、B
三、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
四、看清題目,巧思妙算。
1、直接給出得數(shù)。
32
7
2、計(jì)算(能簡(jiǎn)算的則簡(jiǎn)算)
2
3、解方程。
X=3.5 X=23 X=1.5 X=0.3
五、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題。
1、 12
2、 40 5 7
3、 13.76
4、
5、 40
6、數(shù)碼相機(jī) MP3 MP3

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷及答案三


一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(每空1分,共22分)
1、學(xué)校栽了20行柳樹(shù),平均每行X棵,學(xué)校一共栽了( )棵柳樹(shù),當(dāng)X=12時(shí),柳樹(shù)一共有( )棵。
2、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖分為( )折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和( )折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。
3、如果A=2×3×7,B=2×2×2×3,那么A和B大公因數(shù)是( ),小公倍數(shù)是( )。
4、9÷24= = =18÷( )=( )(小數(shù))
5、一批零件30個(gè),平均分給5人完成,3人完成這批零件的( )( ) , 3個(gè)零件占零件總數(shù)的( )( ) 。
6、將 56 的分子加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上( )。
7、一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng) 米,比寬多 米,寬是( )米。
8、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)
50公頃=( )平方千米 80秒=( )分 26平方分米=( )平方米
9、有一個(gè)半徑是2厘米的半圓,它的周長(zhǎng)是( )厘米,面積是( )平方厘米。
10、從一個(gè)長(zhǎng)6分米,寬4分米的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)大的圓,圓的周長(zhǎng)是( )分米,圓的面積是( )平方分米。
11、一批糧食,第一天運(yùn)走它的 ,第二天運(yùn)走它的 ,還剩這批糧食


的( )沒(méi)有運(yùn)。
二、巧思妙斷,判斷對(duì)錯(cuò)。(每題1分,共5分)。
1、因?yàn)锳÷B=4,所以A能被B整除。 ( )
2、圓的直徑的擴(kuò)大3倍,半徑也擴(kuò)大3倍。 ( )
3、大于 而小于 的分?jǐn)?shù)只有 和 。 ( )
4、3噸的 比1噸的 重。 ( )
5、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化的情況。 ( )
三、反復(fù)比較,精心選擇。(每題1分,共5分)
1. A的12 與B的13 相等(A、B不為0),那么A與B的關(guān)系是( )。
A、A>B B、A<B C、無(wú)法確定
2、下圖中哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)? ( )

a cm

a cm a cm
A、正方形 B、圓 C、等邊三角形
3、兩個(gè)數(shù)的大公因數(shù)是4,小公倍數(shù)是24,這兩個(gè)數(shù)不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
4、下面的算式中,得數(shù)大于1的是( )
A、37 + = B、 - C、13 + 45
5、甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的4倍,,甲乙兩數(shù)的和是( )。
A、4a B、a+4 C、5a
四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。(共38分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分)
37 + 27 = 23 - 16 = 0.26×99 + 0.26= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.19×4= 2 14 = ( )( )
2、解方程。(12分)
X-7.4=8 25 + X = 56 14X+25 X =156 2X-0.6 X =4.2


3、圖表操作。(10分)
下面是A、B兩市2007年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖。
(1) 哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量接近?哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量相差大?

(2) 2月份B市的降水量是A市的幾分之幾?哪個(gè)市的幾月份降水量多?

(3)從圖中還能獲得哪些信息?


4、看圖列方程并解答。(8分)

五、運(yùn)用知識(shí),靈活解題。(每題6分,共30分)
1、甲乙兩輛火車(chē)分別從相距702千米的兩站相向而行,6小時(shí)后相遇,甲車(chē)每小時(shí)行65千米,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?(用方程解)


2、一根鋼筋,第截去78 米,比第二次多截去310 米,還剩45 米,這根鋼筋的全長(zhǎng)多少米?

3、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車(chē)。獨(dú)輪車(chē)車(chē)輪的直徑是45厘米,從鋼絲的一端到另一端,車(chē)輪正好滾動(dòng)40圈。這根懸空的鋼絲長(zhǎng)多少米?

4、同學(xué)們?nèi)⒓又矘?shù),六年級(jí)去了248人,比五年級(jí)的2倍少2人,五年級(jí)去了多少人?


5、甲、乙二人到圖書(shū)館去借書(shū),甲每6天去,乙每8天去,如果5月24日他們二人在圖書(shū)館相遇,那么下都到圖書(shū)館是幾月幾日?
五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試參考答案

一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(每空1分,共22分)
1、20X 240 2、 單式 復(fù)式 3、6 168 4、 6 40 48 0.375 5、 6、 18 7、 8、 9、 10.28 6.28 10、12.56 12.56 11.
二、巧思妙斷,判斷對(duì)錯(cuò)。(每題1分,共5分。)
× √ × × √
三、反復(fù)比較,精心選擇。(每題1分,共5分)
1、 B 2、A 3、C 4、C 5、C
四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。 (38分)
1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分)
26 19
2、解方程。(12分)
X-7.4=8 25 + X =56 14X+25 X =156 2X-0.6 X =4.2
解: X=15.4 解: X= 解: X= 4 解: X=3
3、圖表操作。(4分)
(1)3月份 4月份 (2) A市的6月份 (3)略
4、看圖列方程并解答。(8分)
16.8+ X =29 3 X=29.1
解: X =12.2 解: X =9.7
五、運(yùn)用知識(shí),靈活解題。(共30分)
1、解:乙車(chē)每小時(shí)行X千米。
(65+x)×6=702
x =52
答:略

2、78 +( 78 - 310 )+ 45
= (米)
答:略

3、 45厘米=0.45米
3.14×0.45×40
=56.52(米)
答:略
4、 (248+2)÷2
=125(人)
答:略

5、2×3×4=24 或[6,8] =24

答:下都到圖書(shū)館的是6月17日 。