二、4.d 5.①水泄不通 ②踽踽獨行 ③養(yǎng)尊處優(yōu)
6.b 7.d(a、b、c三項運用的是擬人的手法，d項運用的是比喻手法。)
8.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)× 9.a 10.c
11.鼠 神 雷 雨 土 瓶 12.b
13.示例：所選成語：鄭人買履相關(guān)故事：春秋時蒸鍋一個人想買鞋，先自己量了腳的大小，到市場后忘了帶尺寸的記載，又返回家取，待又到市場后，集市已散，最終沒有買到鞋子。 有人問他：“為什么不用腳試鞋的大小?“他說：”我寧愿相信量下的尺寸，也不會相信自己的腳�！�
14.b(《地毯下的塵土》是一篇通話故事。它通過一位小女孩米妮在一個小屋幫助小矮人打掃整理房間的故事，贊美了小姑娘米妮勤勞誠實的美德。)
15.①躍躍欲試 ②粉撲撲 累累果實 ③慷慨 ④歡叫 盛開 蔥蘢 飛舞
三、(一)16.b 17.a
(二)18.(1)耳朵大、鼻子長、愛吃香蕉。 (2)毛皮金黃色、愛吃桃子。 (3)叫聲急促頻繁，像吵架。 (4)長得像天鵝但比天鵝本戳，不會飛。 (5)喜歡群體活動，喜歡生活在水邊，叫聲嘈雜。
19.略寫的有：烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，那些牛呀馬呀羊呀聽說遠(yuǎn)處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運氣。
20.一臂之力
(三)21.大的好處：我將成為世界上最富的人; 小的好處：國王從口袋里拿出眼鏡戴上，誰知鏡片已變成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不見。
22.①我已經(jīng)有了點金術(shù)!我將成為世界上最富的人。 ②你的心還沒有完全從血肉變成金子，否則就無法挽救了。 ③跳進(jìn)大花園旁邊的那一條小河，在河中裝瓶河水，把水灑在你要它變成原樣的東西上。
23.√√×√
24.(1)(2)(3)(4)(5)/(6)(7)(8)(9)(10);前五句寫點金術(shù)的使用，后五句寫點金術(shù)的解除。
一、1.d 2.d 3.昆蟲的史詩 法布爾 楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀 4.略 5.(1)童年 阿廖沙 外祖母 (2)示例：阿廖沙：堅強、勇敢、正直;外祖母：充滿愛心
二、6.3d打印，喜憂參半(有人喜歡有人憂)
7.我國新一代質(zhì)優(yōu)價廉的大屏幕高清晰度彩色電視，將于今年10月份全面上市。
8.①精心選擇主題 ②獨有的飲食文化展示 ③剪輯方式新穎，技術(shù)設(shè)備先進(jìn) ④情感傳遞性強 ⑤文化認(rèn)同感強
三、(一)9.①告訴我她下了一個天藍(lán)色的蛋 ②聽螞蟻唱歌
10.①調(diào)皮機靈、天真活潑、稚氣 ②充滿好奇心、具有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
11.①待她熱情，呵護(hù)她 ②能理解她 ③傾聽她的心聲 ④能與她一起玩耍
12.①毛豆是及其快樂和幸福的。她擁有自由浪漫、充滿童趣的完整的童年。
②毛豆是不夠快樂和幸福的。因為有效的她，在“大人們”的眼中是個“愛撒謊”的孩子，缺乏長輩們應(yīng)有的理解和關(guān)愛。
13.全文旨在呼吁：尊重孩子的天性，還孩子完整的童年。理解言之成理即可。
(二)14.師生相約去學(xué)校上晚自習(xí)。
15.交代在有月亮的晚上學(xué)校上晚自習(xí)的緣由。
16.①起著文章的線索作用; ②起著美化人物活動場景的作用; ③起著深化文章意境的作用; ④起著喻體的作用。
17.角度有：用詞之美，寫句之美，構(gòu)段之美，動靜之美，修辭之美，情感之美等等。答案略。
四、18.擅長 曾經(jīng)
19.(1)我對彈琴這件事抱有(遺憾)很久，沒想到在這個地方遇見了知音。 (2)現(xiàn)在客人在這里彈琴，與那個聲音非常相似。
20.寓意：表現(xiàn)了老婦人對丈夫的思念。
第三周 分層訓(xùn)練
a級 復(fù)習(xí)鞏固
一、1~5 略
二、6.①構(gòu)思精巧，與眾不同。 ②比喻事物隨著所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。 ③事出突然，來不及應(yīng)付。 ④故意炫耀自己以引起別人注意。
7.d
8.①列數(shù)字、作比較②作比較③打比方④分類別
9.d
10.老馬識途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功
11.b
12.①a.嘉興市城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療籌資情況越來越好b.募興市城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療總籌資額(或“總財政投入”“人均總籌資”“人均資助”)逐年增加c.嘉興市政府政府對城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療重視。 ②你們村今年大概有多少人參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險?2008年比2007年大約多多少人? ③合作醫(yī)療保人民(百姓)健康/錢塘灘涂聽潮起潮落/嘉禾平原頌國泰民安/環(huán)境建設(shè)創(chuàng)幸福(美好)家園。 ④關(guān)于嘉興市農(nóng)村合作醫(yī)療情況的調(diào)查報告/關(guān)于嘉興市社會保障情況的調(diào)查報告/農(nóng)村合作醫(yī)療保百姓健康。
三、(一)13.布局、配合、映襯、層次
14.務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一副完美的圖畫;圖畫;這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。
15.總分;攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山澗;還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草。
16.b 17.d
18.“藝術(shù)”比“技術(shù)”有更高層次的要求，這樣符合句意。
19.舉例子;摹狀貌
20.邏輯;總分
21.強調(diào);引用
22.c
(二)23.a
6.b 7.d(a、b、c三項運用的是擬人的手法，d項運用的是比喻手法。)
8.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)× 9.a 10.c
11.鼠 神 雷 雨 土 瓶 12.b
13.示例：所選成語：鄭人買履相關(guān)故事：春秋時蒸鍋一個人想買鞋，先自己量了腳的大小，到市場后忘了帶尺寸的記載，又返回家取，待又到市場后，集市已散，最終沒有買到鞋子。 有人問他：“為什么不用腳試鞋的大小?“他說：”我寧愿相信量下的尺寸，也不會相信自己的腳�！�
14.b(《地毯下的塵土》是一篇通話故事。它通過一位小女孩米妮在一個小屋幫助小矮人打掃整理房間的故事，贊美了小姑娘米妮勤勞誠實的美德。)
15.①躍躍欲試 ②粉撲撲 累累果實 ③慷慨 ④歡叫 盛開 蔥蘢 飛舞
三、(一)16.b 17.a
(二)18.(1)耳朵大、鼻子長、愛吃香蕉。 (2)毛皮金黃色、愛吃桃子。 (3)叫聲急促頻繁，像吵架。 (4)長得像天鵝但比天鵝本戳，不會飛。 (5)喜歡群體活動，喜歡生活在水邊，叫聲嘈雜。
19.略寫的有：烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，那些牛呀馬呀羊呀聽說遠(yuǎn)處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運氣。
20.一臂之力
(三)21.大的好處：我將成為世界上最富的人; 小的好處：國王從口袋里拿出眼鏡戴上，誰知鏡片已變成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不見。
22.①我已經(jīng)有了點金術(shù)!我將成為世界上最富的人。 ②你的心還沒有完全從血肉變成金子，否則就無法挽救了。 ③跳進(jìn)大花園旁邊的那一條小河，在河中裝瓶河水，把水灑在你要它變成原樣的東西上。
23.√√×√
24.(1)(2)(3)(4)(5)/(6)(7)(8)(9)(10);前五句寫點金術(shù)的使用，后五句寫點金術(shù)的解除。
一、1.d 2.d 3.昆蟲的史詩 法布爾 楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀 4.略 5.(1)童年 阿廖沙 外祖母 (2)示例：阿廖沙：堅強、勇敢、正直;外祖母：充滿愛心
二、6.3d打印，喜憂參半(有人喜歡有人憂)
7.我國新一代質(zhì)優(yōu)價廉的大屏幕高清晰度彩色電視，將于今年10月份全面上市。
8.①精心選擇主題 ②獨有的飲食文化展示 ③剪輯方式新穎，技術(shù)設(shè)備先進(jìn) ④情感傳遞性強 ⑤文化認(rèn)同感強
三、(一)9.①告訴我她下了一個天藍(lán)色的蛋 ②聽螞蟻唱歌
10.①調(diào)皮機靈、天真活潑、稚氣 ②充滿好奇心、具有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
11.①待她熱情，呵護(hù)她 ②能理解她 ③傾聽她的心聲 ④能與她一起玩耍
12.①毛豆是及其快樂和幸福的。她擁有自由浪漫、充滿童趣的完整的童年。
②毛豆是不夠快樂和幸福的。因為有效的她，在“大人們”的眼中是個“愛撒謊”的孩子，缺乏長輩們應(yīng)有的理解和關(guān)愛。
13.全文旨在呼吁：尊重孩子的天性，還孩子完整的童年。理解言之成理即可。
(二)14.師生相約去學(xué)校上晚自習(xí)。
15.交代在有月亮的晚上學(xué)校上晚自習(xí)的緣由。
16.①起著文章的線索作用; ②起著美化人物活動場景的作用; ③起著深化文章意境的作用; ④起著喻體的作用。
17.角度有：用詞之美，寫句之美，構(gòu)段之美，動靜之美，修辭之美，情感之美等等。答案略。
四、18.擅長 曾經(jīng)
19.(1)我對彈琴這件事抱有(遺憾)很久，沒想到在這個地方遇見了知音。 (2)現(xiàn)在客人在這里彈琴，與那個聲音非常相似。
20.寓意：表現(xiàn)了老婦人對丈夫的思念。
第三周 分層訓(xùn)練
a級 復(fù)習(xí)鞏固
一、1~5 略
二、6.①構(gòu)思精巧，與眾不同。 ②比喻事物隨著所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。 ③事出突然，來不及應(yīng)付。 ④故意炫耀自己以引起別人注意。
7.d
8.①列數(shù)字、作比較②作比較③打比方④分類別
9.d
10.老馬識途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功
11.b
12.①a.嘉興市城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療籌資情況越來越好b.募興市城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療總籌資額(或“總財政投入”“人均總籌資”“人均資助”)逐年增加c.嘉興市政府政府對城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療重視。 ②你們村今年大概有多少人參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險?2008年比2007年大約多多少人? ③合作醫(yī)療保人民(百姓)健康/錢塘灘涂聽潮起潮落/嘉禾平原頌國泰民安/環(huán)境建設(shè)創(chuàng)幸福(美好)家園。 ④關(guān)于嘉興市農(nóng)村合作醫(yī)療情況的調(diào)查報告/關(guān)于嘉興市社會保障情況的調(diào)查報告/農(nóng)村合作醫(yī)療保百姓健康。
三、(一)13.布局、配合、映襯、層次
14.務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一副完美的圖畫;圖畫;這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。
15.總分;攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山澗;還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草。
16.b 17.d
18.“藝術(shù)”比“技術(shù)”有更高層次的要求，這樣符合句意。
19.舉例子;摹狀貌
20.邏輯;總分
21.強調(diào);引用
22.c
(二)23.a
