一、我會(huì)聽。（聽短文，完成練習(xí)，5分）

　　1、短文講了威仁爵士前半生從事_________，后半生從事________，都取得了成就。

　　2、別人稱譽(yù)他________。

　　3、你在故事中明白了________。

　　第二部分 積累與運(yùn)用（53分）

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

　　zhàn lán

　　chèn shān

　　fán zhí

　　qínɡ bù

　　zì jīn

　　xiàn mù

　　yóu lǎn

　　ào mì

　　qīnɡ xī

　　kě jiàn

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。（6分）

　　教書（jiāo jiào）

　　弓弦 （xián xuán）

　　窟窿（lónɡ lonɡ）

　　復(fù)習(xí)（fú fù）

　　否則 （fǒu fǎo）

　　雖然（suī suí）

　　四、給多音字組詞。（6分）

　　載

　　{

　　zài（ ）

　　zǎi（ ）

　　大

　　{

　　dà（ ）

　　dài（ ）

　　降

　　{

　　xiánɡ （ ）

　　jiànɡ （ ）　五、比一比，組成詞語(yǔ)。（4分）

　　{

　　蹈（ ）

　　踏（ ）

　　{

　　洲（ ）

　　州（ ）

　　{

　　悔（ ）

　　誨（ ）

　　{

　　致（ ）

　　至（ ）

　　六、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分）

　　光彩奪目（ ）春天

　　時(shí)間過(guò)（ ）真快

　　快快樂樂（ ）學(xué)習(xí)

　　七、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

　　大（ ）小用

　�。� ）口同聲

　　和顏（ ）色

　�。� ）雀無(wú)聲

　　蒼翠（ ）滴

　　落（ ）繽紛

　　勤學(xué)（ ）問

　　津津有（ ）

　　八、按要求寫句子。（10分）

　�。�1）擴(kuò)寫句子。（3分）

　�、僖蝗海� ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。

　�、诶蠋煟� ）說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”

　�。�2）照樣子寫句子。（4分）

　�、倮�：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

　　_____________________________________

　�、诶�：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

　　這是我喜歡的那本書。

　　_____________________________________

　�。�3）造句。（3分）

　�、�?gòu)摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。

　　_____________________________________

　　九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）

　�。�1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________�！笔翘拼�詩(shī)人李商隱 《_________》中的詩(shī)句。

　　（2）“_________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：_________。

　�。�3）請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《_________》。

　　十、口語(yǔ)交際。（4分）

　　上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢？能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。

　　_____________________________________

　　第三部分 閱讀理解（20分）

　　十一、課內(nèi)閱讀。（7分）

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
　　1、填空。（2分）

　　這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說(shuō)明翠鳥（ ）的特點(diǎn)。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。（2分）

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

　　等候—（ �。�　　鋒利—（　 ）

　�。�、仔細(xì)讀一讀劃“—”線的句子。這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。（1分）

　　十二、課外閱讀。（13分）

　　西沙群島

　　在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬(wàn)頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。

　　西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍(lán)，以致整個(gè)海面看起來(lái)就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運(yùn)動(dòng)。潛入水中，能帶你進(jìn)入一個(gè)平生難得見到的神秘空間。

　　西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個(gè)樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬(wàn)終日盤旋飛翔，千鳴萬(wàn)囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。 更有趣的是鰹鳥，它會(huì)在大海中給漁船導(dǎo)航，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向，駕船揚(yáng)帆前去撒網(wǎng)捕魚，傍晚跟隨它們飛回的路線，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導(dǎo)航鳥”。

　　西沙群島是我國(guó)主要熱帶漁場(chǎng)。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場(chǎng)。海產(chǎn)品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。

　　1、本文共_________自然段，第三自然段有________句話。（2分）

　　2、西沙群島在什么方位？（4分）

　　_____________________________________

　　3、西沙群島海域的海水有什么特點(diǎn)？為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”？ （4分）

　　_____________________________________

　　4、請(qǐng)用一句話概括短文后一節(jié)內(nèi)容。 （3分）

　　_____________________________________

　　第四部分 習(xí)作（22分）

　　十三、習(xí)作。（22分，其中2分為卷面清潔分）

　　你喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你選一位你喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　聽力

　　生活在17世紀(jì)的英國(guó)人威仁爵士，他原來(lái)是格里漢學(xué)院與牛津大學(xué)的天文學(xué)教授。但他在48歲那年，突然異想天開，他要改變自己的職業(yè)。開始過(guò)另一種陌生的生活。從事一個(gè)新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子，獻(xiàn)給了城市建設(shè)。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽(yù)他的人都說(shuō)，威仁爵士活了兩次。