【課堂學(xué)習(xí)】
例1 漁民出海時遇淡水用完應(yīng)該 ( D )
A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃魚等海生動物
解析：人類生存需要飲用淡水，飲用咸水（如海水）會使人的生理機能失調(diào)，嚴(yán)重時會危及生命，所以B錯。如果能夠輕易地將海水轉(zhuǎn)化為淡水，漁民出海時也就不需要儲備淡水，故C也錯。漁民出海作業(yè)都不是在海岸線附近，有時航程達(dá)幾天幾夜，返航取水既有時間問題，又影響海上作業(yè)，因此A也錯。海洋動植物雖然生活在海洋里，但它們體內(nèi)豐富的水卻是淡水，這主要是由它們自身的生理機能決定的。故應(yīng)選D。
例2 水在地球上分布很廣，江河、湖泊、海洋約占地球表面積的3/4，為什么說地球上還缺水呢？
解析：盡管地球水域廣闊，但能供我們?nèi)祟惿睢⒐まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)所所用的淡水資源卻不充裕，還不到總量的1%，且分布不均勻。許多地方沙漠化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。所以科學(xué)家們預(yù)言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”，可見節(jié)約水的重要性。
【課后提高】
基礎(chǔ)鞏固
1.在地球上的淡水資源中，數(shù)量多的水是 ( D )
A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水
2.當(dāng)今人類比較容易利用的淡水資源主要是 ( C )
A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水
C．江河水、淡水湖泊水、淺層地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水
3.下列說法正確的是 ( D )
A．自然界的水主要用于人們的日常飲用 B．凡是無色透明的液體都能飲用
C．海水呈藍(lán)色，湖水呈綠色，因此水具有各種顏色
D．地球表面的3／4是水
4.世界上的淡水主要消耗在（ C ）
A．工業(yè)生產(chǎn)上 B. 生活用水中 C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 D. 交通運輸上
5.下列生物中含水量高的是 （ D ）
A.人體 B.黃瓜 C.水稻 D.水母
6.在地球的水量中，陸地水所占比例為（ B ）
A．96.5% B．3.5% C．2.5% D．0.3%
例1 漁民出海時遇淡水用完應(yīng)該 ( D )
A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃魚等海生動物
解析：人類生存需要飲用淡水，飲用咸水（如海水）會使人的生理機能失調(diào)，嚴(yán)重時會危及生命，所以B錯。如果能夠輕易地將海水轉(zhuǎn)化為淡水，漁民出海時也就不需要儲備淡水，故C也錯。漁民出海作業(yè)都不是在海岸線附近，有時航程達(dá)幾天幾夜，返航取水既有時間問題，又影響海上作業(yè)，因此A也錯。海洋動植物雖然生活在海洋里，但它們體內(nèi)豐富的水卻是淡水，這主要是由它們自身的生理機能決定的。故應(yīng)選D。
例2 水在地球上分布很廣，江河、湖泊、海洋約占地球表面積的3/4，為什么說地球上還缺水呢？
解析：盡管地球水域廣闊，但能供我們?nèi)祟惿睢⒐まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)所所用的淡水資源卻不充裕，還不到總量的1%，且分布不均勻。許多地方沙漠化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。所以科學(xué)家們預(yù)言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”，可見節(jié)約水的重要性。
【課后提高】
基礎(chǔ)鞏固
1.在地球上的淡水資源中，數(shù)量多的水是 ( D )
A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水
2.當(dāng)今人類比較容易利用的淡水資源主要是 ( C )
A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水
C．江河水、淡水湖泊水、淺層地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水
3.下列說法正確的是 ( D )
A．自然界的水主要用于人們的日常飲用 B．凡是無色透明的液體都能飲用
C．海水呈藍(lán)色，湖水呈綠色，因此水具有各種顏色
D．地球表面的3／4是水
4.世界上的淡水主要消耗在（ C ）
A．工業(yè)生產(chǎn)上 B. 生活用水中 C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 D. 交通運輸上
5.下列生物中含水量高的是 （ D ）
A.人體 B.黃瓜 C.水稻 D.水母
6.在地球的水量中，陸地水所占比例為（ B ）
A．96.5% B．3.5% C．2.5% D．0.3%
