我們班現(xiàn)在有70名同學(xué)了,你想了解我們的班級(jí)嗎?那你就王母娘娘開(kāi)蟠桃晏——聚精會(huì)神地聽(tīng)我說(shuō)吧!
在我的班級(jí)里,同學(xué)們各有各的特點(diǎn),有摸著石頭過(guò)河——穩(wěn)扎穩(wěn)打的安琪,也有棺材頭上放爆竹——嚇?biāo)廊说内w成浩,由鐵頭戴了鋼帽子——保險(xiǎn)得很的宮鵬浩,有打魚(yú)人回家——不在乎的楊肖,有舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬——無(wú)私不畏的林海南,也有瞎子打燈籠——看不到自己前程的胡嘉誠(chéng),有蠟燭一生——損了自己,照亮別人的田相宇……
看,這就是我們班的同學(xué),他們各有各的特點(diǎn),能生活在這樣的班級(jí)里,我是多么幸運(yùn)啊。
簡(jiǎn)評(píng):
用歇后語(yǔ)的形式概括了班級(jí)里人物的特點(diǎn),很新穎,這種嘗試很好,但有些說(shuō)法不太恰當(dāng)。
在我的班級(jí)里,同學(xué)們各有各的特點(diǎn),有摸著石頭過(guò)河——穩(wěn)扎穩(wěn)打的安琪,也有棺材頭上放爆竹——嚇?biāo)廊说内w成浩,由鐵頭戴了鋼帽子——保險(xiǎn)得很的宮鵬浩,有打魚(yú)人回家——不在乎的楊肖,有舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬——無(wú)私不畏的林海南,也有瞎子打燈籠——看不到自己前程的胡嘉誠(chéng),有蠟燭一生——損了自己,照亮別人的田相宇……
看,這就是我們班的同學(xué),他們各有各的特點(diǎn),能生活在這樣的班級(jí)里,我是多么幸運(yùn)啊。
簡(jiǎn)評(píng):
用歇后語(yǔ)的形式概括了班級(jí)里人物的特點(diǎn),很新穎,這種嘗試很好,但有些說(shuō)法不太恰當(dāng)。