光陰似箭，一眨眼初中快要畢業(yè)了。回想起曾經(jīng)的點點滴滴，真的有點舍不得。
記得第一次踏上這片土地，還是小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，隔著高高的鐵柵欄，抬頭仰望這棟高樓，內(nèi)心充滿了向往�？匆姶蟾绺绱蠼憬銈円缓宥⒌胤艑W(xué)，臉上綻放著燦爛的笑容，好是羨慕。
望呀望，終于盼到了開學(xué)。第一次坐在七(6)班教室里覺得好激動，連桌子都要不停地摸。我張大眼睛毫無顧忌地打量著一張張新面孔，想象著未來的三年……
可是有一天，我突然迷惘了，有點恐懼，有點失落。新事物帶來的欣喜消退之后，我開始想念小學(xué)生活。畢業(yè)照上的快樂是真實的，分開時，我們都不曾留念。好了，現(xiàn)在開始懷念了。要是有哪個新同學(xué)和我過去的同學(xué)很像，我就會感到親切;要是遇到過去同校的同學(xué)，我會有說不完的話。真的好想回到過去。
就這樣我陷入了回憶的漩渦，似乎無法自拔，很長一段時間我都處于那樣的狀態(tài)。
但是，當(dāng)我真正熟悉了后，便開始樂于與每個新同學(xué)交往。我欣賞曉的風(fēng)趣，娟的大方，文的另類，倩的活躍。大家在一起時常常會說到“我們班”、“我們學(xué)�！�、“我們同學(xué)”，但這些說的都是大家各自的過去，不是現(xiàn)在我們共有的。這時我才明白，原來有這樣情結(jié)的人不止我一個。有時在大家相處中會遇到不順心的事，男生甚至?xí)䴙橐粋�壞凳子的所有權(quán)問題發(fā)生爭執(zhí)，而我只能忍著，然后去找老同學(xué)芬，對她抱怨，在她面前哭泣。
不過也有分享快樂的時光。我們頂著大太陽在操場上像個孩子似的追逐，我們冒著嚴寒在雪地里展開了大戰(zhàn)。元旦來臨之際，我們互寄賀卡彼此祝福。考試到來之時，我們拼命地背著“爸死”(bus)……我們一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，品嘗了酸甜苦辣，只要在一起，快樂的時光就不會少。
娟說：“人是會變的。”于是，我也慢慢地明白了許多，學(xué)會了適應(yīng)。一路走來，初三了，對于新來時常說的“我們什么”，大家早已有了重新的定義。在這三年來，有人進，有人出，然而我們班的同學(xué)之間卻越來越和諧。
也許是適應(yīng)能力太差了，剛開始喜歡初中生活，卻迎來了畢業(yè)。畢業(yè)，到底還是挺高興的，就像小學(xué)時一樣。對于現(xiàn)在，我也沒有多大留戀
，只是迫切地希望升入高中。文和曉他們甚至開始計劃美好的高中生活了。
不過，我知道，待升學(xué)的欣喜過后，一切的一切又會重新上演，循環(huán)……到那時，也許我才能真正品嘗到初中生活的美好，所以暫時請原諒我的無可奉告。
歲月如歌，時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而又如泣如訴，不變的是，歲月的歌一直在流淌，不曾停止，也永遠不會停止。
