那個中午，我一人在校園里閑逛。突然眼前的一塊石碑闖入了我的視線。那是一塊安置在運動場前的石碑。帶著濃厚的興趣，我走上前去閱讀。
原來這是一塊記載著運動場由來的石碑。讀著讀著，我心頭就像遭到電擊了一般，震了一下。上面大致內(nèi)容是：“在1951年時，運動場處還是三個土堆，中間有一條水溝延伸到竹鵝溪……自從東邊的一個土堆被推平之后，師生們就有了一個想法：將土推平，將溝填平。于是師生利用勞動課等時間，拿著鏟子等工具去填平土堆�！逼鋵嵶屛腋械秸鸷车倪�是以下內(nèi)容：“高三學(xué)子放下高考的筆后，還回來義務(wù)勞動兩周。高一新生入學(xué)后首先拿起工具去勞動。經(jīng)過幾年努力，到上世紀(jì)五十年代中期，土堆已被填平。又經(jīng)過幾代師生的努力，才有了現(xiàn)在這個標(biāo)準(zhǔn)的田徑場�！�
一切都源于師生的無私奉獻，一切都源于師生的堅持不懈。鐵一中的“愚公們”成功地搬開了“三座大山”。鐵一中如今享譽社會，憑的就是鐵一人的頑強不屈和堅持不懈。也許當(dāng)時會有許多學(xué)長和教師們抱怨挖土太累，但經(jīng)過幾十年的拼搏，當(dāng)初的疲累一定成了現(xiàn)在的自豪。一代代的學(xué)子們用傳遞的方式來完成這一工程：高三高考后還會回校義務(wù)勞動，高一新生繼承了高三學(xué)子的精神，一入學(xué)就開始勞動……
這一代代傳下來的精神，已成了鐵一中的根，深深駐扎在每個人的心里。雖然前人栽樹、后人乘涼，雖然我已不用像學(xué)長們一樣為學(xué)校的建設(shè)作貢獻，但我們不應(yīng)該將這種“鐵人精神”遺忘在學(xué)習(xí)困倦的時候。想起以前學(xué)長們挖山的辛苦，相比之下，連想休息的念頭也因慚愧而消失了。三年艱苦的學(xué)習(xí)，我們一定會有感到厭煩的時候，但如果像學(xué)長一樣堅持下來，三年后定會讓鐵一中以你為榮。
站在大理石碑前，看看石碑映出自己的倒影，想著以前學(xué)長挖山的情景，只覺得它像一面鏡子，映出了我的慚愧。我本來還正因?qū)W習(xí)的巨大壓力而困倦，現(xiàn)在一切都豁然開朗了。我一定會以石碑上所記之事為激勵自己前進的動力！
