楊浦區(qū)
上海市民辦陽浦小學
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、圖形找規(guī)律
Ipad做題
二、指示行動
拍球、跳舞
形式：人機面試、分組面試、跳舞
內(nèi)容：分組是2人一組，題目不一樣
1、協(xié)調(diào)能力
模仿秀
用動作來跟大屏幕石頭剪子布
2、語言能力
看圖說話
3、pad答題
有繪畫和音樂的內(nèi)容
還有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D電影（隨機四選一）
上海市民辦打一外國語小學
考試時間：8:30
考試時長：15-20分鐘
考試內(nèi)容：
一、理解記憶故事
聽故事復述并回答問題
二、認字
三、指示行動
跳繩或拍球
四、數(shù)學運算
五、記憶力
形式：一對一進行,家長坐旁邊,與兩個老師面對面
面試內(nèi)容1：
1、自我介紹，老師問一些問題（自我介紹時老師有故意打斷，直接問了問題）
2、看圖說話，老師問如果你在這個場景會怎么辦
3、看一幅積木圖，問有幾塊積木搭出來，里面有隱藏的積木
4、給幾張牌，讓從大到小排列（撲克牌是老師性報了7個數(shù)字，讓孩子從一堆牌中先找出來）
5、老師講個故事，另外一個老師故意和爸爸聊天，然后問孩子故事里出現(xiàn)的人物和事情
面試內(nèi)容2：
1.聽一段故事，然后復述，老師問問題。
2. 老師擺出撲克牌找規(guī)律。
3.拼七巧板，有圖。
4.老師用小方塊和小細棍擺出圖形，按規(guī)律繼續(xù)往下搭。
5.老師給一張圖，讓小朋友仔細觀察后把圖片收掉，憑記憶回答問題。
6.問一些跟小朋友生活有關的問題。
7.拍皮球或跳繩。
其他:小朋友聽故事時帶耳機，另一個老師面試家長。問了一些平時誰帶孩子，孩子教育的問題，幼兒園老師對孩子的評價，孩子有哪些欠缺等。
面試內(nèi)容3：
自我介紹
拼圖
數(shù)魔方數(shù)量，積木分類，排列圖形，按要求拿不同的圖形不同的數(shù)量進行排序
認字，拼音，讀一段話
跳繩，拍球（聽口令拍球）
看圖說話
聽故事回答問題
家長部分：
老師與家長的溝通主是了解孩子平時的教育生活和教學計劃。
上海外國語大學附屬雙語學校
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、英語對話
日常對話
三、分類
七巧板歸類
四、指示行動
跳繩
面試內(nèi)容1：
跳繩、鉆呼拉圈
看書（自己選一本看，沒叫讀也沒提問）
英語跟讀（例如：a fish in the sky)
找規(guī)律（圖形、顏色）
用異形七巧板拼一個人
面試內(nèi)容2：
面談內(nèi)容：自我介紹
拿本書，看完復述或說出中心思想。
在呼啦圈中拍皮球。掉出來的繼續(xù)拍。英語：
1） 跟讀，老師讀一句，孩子讀。
2） 老師讀然后讓小朋友從圖片中把單詞勾出來。
3） 簡單對話
七巧板，自己拼�；蚍e木歸類。
圖片排序并編成故事。給小朋友4個圖（父與子漫畫），自己排序編故事，然后再給故事起個名字。圖上有字的。
找規(guī)律（不同）。
面談結果：
評分（總分40,英語、拍球、故事和七巧板或積木各10分）+星星。
上海同濟大學實驗學校
時間：半小時，10分鐘與老師，20分鐘人機
考試內(nèi)容：
一、動手能力
手工剪紙
二、記憶力
三、聽音樂
四、找不同
家長面試：家長掃二維碼，線上問卷
一、人機部分
音樂試音后用手指點：
1、哪幅作品不是同一個畫家畫的？（根據(jù)畫風區(qū)別）
2、兩段音樂是否一樣？（一樣按綠色，不一樣按紅色）
3、聽故事、看圖片，點選人物心情。
大致內(nèi)容：一個小朋友的成績單打了10分，他自己在后面添了一個零。媽媽說：“這個成績單到底怎么回事？”小朋友說：“不是一百分嗎？”媽媽說：“后的零是你自己添上去的，你當我不清楚�。俊�
4、圖形題。挖掉一塊，選擇下面的填上去。
二、面談部分
1、剪紙（沿著虛線剪圓）
2、看圖說話（4張圖）
童園實驗學校
形式：20個小朋友一批
時間：50分鐘左右
面試內(nèi)容：
1、語言表達：
讀一段話
聽故事回答問題
2、思維題：
按規(guī)律找數(shù)字、圖形，5道題
圖形記憶
3、動手能力：拼七巧板
浦東新區(qū)
上海市平和雙語學校（國內(nèi)部）
第一場考試時間：8:00
第一場考試時長：50分鐘-1小時30分鐘
學校錄取總人數(shù)：160
考試內(nèi)容：
一、補充圖形
機考補充圖形
二、找不同
圖片找不同
三、看圖排序講故事
四、常識
材質(zhì)的用途
五、指示
踢毽子
六、自然測量
逆對應
與去年面試的差異：題型基本無變化。
面試內(nèi)容1：
1、補充圖形：機考補充圖形
2、找不同：圖片找不同
3、看圖排序講故事：小朋友想要做小車；在用剪刀剪東西；用膠水黏貼；完成制作
4、觀察圖片，有3艘船，根據(jù)每艘船不同的狀態(tài)判斷哪艘重
5、用一個字來組詞
4、常識：材質(zhì)的用途
5、指示：踢毽子
6、自然測量：逆對應
面試內(nèi)容2：
機考。主要為圖形思維題
看圖說話。
例子：給出打亂順序的四幅圖，讓后讓小朋友自己編故事。
考點：邏輯思維和想象力。圖形觀察。
英語問答和跟讀。
例子1：what’s your favourite fruit？
例子2：what’s your name?
例子3：which kindergarten are you in?
例子4:句子跟讀
例子5：反義詞。（big—small）
例子6：口語（英語實驗班）
移動火柴拼圖形。
例子：移動三根火柴拼三個正方形
看書閱讀。
游戲。
例子1：騎在小動物身上聽從老師指令按各種顏色的燈，紅燈時停，藍燈快走，黃燈就是慢走。或做相反動作，即一個人用紅色的動作表示，另一個人用相反的動作表示。
例子2：玩“老狼老狼幾點啦”的游戲，小朋友分別扮成狼和小羊來相互抓。
例子3：木頭人
數(shù)方塊。
背誦小詩歌。
上海市民辦福山正達外國語小學（北校區(qū)）
考試時間：7:50
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、表達音樂感受
聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動作、表情等方式來表達音樂帶給他們的感受
二、常識和數(shù)學運算
時間日期常識計算
三、看圖說話
看圖說故事結尾
四、看學校宣傳片
五、英語繪本
英語繪本跟讀，不會讀的現(xiàn)場學習
上海市民辦福山正達外國語小學（南校區(qū)）
考試時間：7:50
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：同北校區(qū)
福山正達（南、北校區(qū)）
形式：抽簽進行，分a、b、c、d、e組同時進行
時長：1小時
面試內(nèi)容：
1、表達音樂感受
聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動作、表情等方式來表達音樂帶給他們的感受
2、常識和數(shù)學運算
30以內(nèi)加減法
時間、日期常識計算，30以內(nèi)加減法
3、看圖說話（老師出示3張卡片，漁夫打魚——魚打上來了——漁夫把魚放在菜板上，后需要孩子創(chuàng)編故事結尾）
4、看學校宣傳片
5、英語
繪本跟讀，不會讀的現(xiàn)場學習
上海外國語大學附屬浦東外國語小學（民辦）
考試時間：7:30
考試時長：30分鐘-1小時
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳舞
二、英語
聽字母說單詞，說句子
三、等量代換
四、常識
場景辨識
五、自然測量
六、找不同
七、分類
八、應用題
九、認字
十、找規(guī)律
數(shù)字、顏色找規(guī)律
十一、數(shù)學運算
填數(shù)字
具體題目：
涉及了數(shù)學推理，英語跟讀（每次都第一個舉手，但是回答的機會只有1次），跳舞（跳了給了貼紙），情景（如果一個老爺爺摔倒到地上，你怎么辦？）
面試內(nèi)容1：
1、協(xié)調(diào)能力：跳舞
2、語言表達：
英語：聽字母說單詞，說句子
認字
常識題問答：場景辨識
3、邏輯思維：
等量代換
自然測量
找不同
分類
應用題
找規(guī)律：數(shù)字、顏色找規(guī)律
數(shù)學運算：填數(shù)字
面試內(nèi)容2：
闖關題，密碼為英文字母。共12關，每人回答機會，題目均系邏輯思維題目。
蹺蹺板比輕重（比如小豬和小雞比）
英語。
例子1:學讀英文字母
例子2:英語句子跟讀
例子3：英文歌曲跟唱
例子4：跟老師念英文，然后用中文說出意思（Ilikehoney）
閱讀。讀出測試題目（不會可以請教旁邊老師）。
數(shù)學:
例子1計算題搶答：養(yǎng)了X盆花，被人拿走了Y盆，剩下幾盆？
例子2獨立計算：30個蘋果吃掉一半還有多少個？（不會可以請別的小朋友幫忙）
畫彩虹
跳舞或者演示一些動作（比如下腰等）。
面試內(nèi)容3：
數(shù)學
例子：數(shù)方塊
動畫片猴子吃香蕉。然后回答問題。
英語。
例子1: 跟讀單詞闖關。
例子2：跟老師學唱英文歌，并做動作。（節(jié)奏會越來越快）
例子3：看圖說話（給出一張圖，上面畫了一只紫色的小鳥，要求用英語表達出來）
例子4：給出單詞，讓孩子讀出首字母。
記憶題�？磮D，然后根據(jù)圖中所畫內(nèi)容，回答問題。
評分結果：思維、行為規(guī)范分別有相應字母等級。比如有孩子的成績是"思維A+,行為規(guī)范A"
上實小學
語文：
看電視里的一段動畫片《小豬的禮物》，回答問題
內(nèi)容：一只小猴子過生日。很多小動物來給他慶生。突然大家發(fā)現(xiàn)小豬不見了。小猴子出去找小豬。小鳥要他去山谷里找，沒找著。小狐貍要他去森林里找，沒找著。經(jīng)歷各種困難，后在某處找到了小豬。原來他想去香蕉樹上摘香蕉（有說核桃的），給小猴子做生日禮物。結果不小心從樹上摔下來，摔到懸崖下的小平臺上。還好小猴子的尾巴長。他用尾巴把小豬給撈上來了。
問題：
1.故事里面都有哪些小動物?
2.小猴子救起小豬的時候，是怎樣安慰小豬的?
3.什么是山谷
數(shù)學：
通過電腦學習一段線段、射線、直線的定義與區(qū)別，然后做一張課后練習卷
第一題：圈出所有的射線（還是線段直線）
第二題：在一個三角形里找這三樣東西，（估計是寫數(shù)字線段幾條？射線幾條？直線幾條？）
體育：
1.做體操：向左轉、向右轉、向后轉。然后再來個反的。
2.拍球轉圈：（據(jù)說是拍球運給同學的過程中誰轉身拍球的數(shù)量多就好）
3.運送乒乓球，分兩組對抗比賽；
4.用腿夾球跳：（老師夾著球過去，拍回來，然后告訴學生要接力，也就是前一個小朋友如果是夾過去拍回來，那第二個小朋友就是拍過去，夾回來）
5.雙腳跳
搭雪花片：
用給出的雪花片搭出一個你認為別人看了會覺得幸福（開心）的圖形。
另外，據(jù)說上實錄取根據(jù)“機考成績+二面成績”綜合考慮的，但是機考成績占大頭（60%~80%）。
徐匯區(qū)
上海市世界外國語小學
每批200人，半小時進入一批孩子；家長在教室看宣傳片，填寫入學登記表格。
考試內(nèi)容：
一、體感運動
對著感應電腦屏幕做互動游戲。
二、做ipad
空間圖形題目
三、聽故事回答問題
四、聽音樂辨識聲音
五、多媒體教室看電影,等待家長
時間：一場大約50分鐘
形式：有機考，題目很多
具體內(nèi)容：
1、語言能力：
拼圖講故事（平板上有4幅圖片，老師讓孩子先排序，再看圖說話。）
內(nèi)容包括：
有位小朋友不小心踩到了釘子——好朋友送他去了醫(yī)院——醫(yī)生為受傷的小朋友進行包扎——小朋友躺在病床上休息。
小男孩養(yǎng)了一只鳥，可是鳥會飛，所以老爺爺讓他用繩子把鳥綁住腳。
模仿跟讀的四句話（三句短 一句較長），是四個語種，其中有上海話跟讀�！舅姆N語言是隨機的 各種語言都可能出現(xiàn)】
2、IPAD機考
根據(jù)飛機頭所對應的方向選擇相同方向的箭頭；
根據(jù)飛機頭所對應的顏色選擇相同或相反方向（綠色代表相同方向，紅色代表相反方向）；
在小朋友用ipad做題的過程中會播放一段音樂，做題結束后老師會問這段音樂是你在做什么題的時候出現(xiàn)的？
聽一首歌，接下來在選項中（老爺爺、小男孩、小女孩）選擇出這首歌是由誰唱的。
記憶：觀察圖片（動物），請找出剛才圖片中出現(xiàn)過的動物；
觀看視頻：有一輛車停在左邊，右邊有3塊大石頭和1個梯子，請問這輛車應該用什么方式才能過去；
觀察圖片（多種水果）：請選出哪種水果的味道與醋的味道像。
記憶關于城市的地標，然后將地標圖片與城市名稱進行配對。
3、動手能力：搭積木
4、體感游戲的環(huán)節(jié)
用肢體做石頭剪刀布操（老師先教石頭、剪刀、布怎么做動作，再給學生指令。當老師說石頭，要做石頭的動作，而當pad上顯示剪刀的手勢，學生要做石頭的動作。
第一輪面試：
添畫并編故事。
例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。
例子2：給出一個貓（或老鼠、小豬、小汽車）等動物，添畫別的東西，并編故事I
PAD做題
孩子們戴著耳機聽指令，在平板電腦上完成人機對話，時長為5秒左右。據(jù)說這類題目是專門針對那些慢熱型的孩子，或許他們在表達上不是特別突出，學校也提供給他們獨立思考的空間
音樂題和情緒題（這是去年首度出現(xiàn)的）
例子1：聽到貝多芬的《命運交響曲》片段，然后從"嬰兒安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面
例子2：聽一段人物對話，根據(jù)語音、語調(diào)，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲傷、輕視等…
例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內(nèi)找出缺的那幅；或者根據(jù)影子選圖，如根據(jù)影子選出山羊和綿陽。
例子4：用IPAD拼拼圖。3
看錄像
學做操。
語言跟讀與問題回答。
有英語、日語、西班牙語、上海話的跟讀與回答問題。
還有聽英文歌曲，然后學唱
回答老師的問題。
例子：你覺得什么時候老師會喜歡你，什么時候老師會不喜歡你？
第二輪面試：家長面談+孩子面試
家長：介紹孩子及擇校觀點。教育理念溝通，與教育參與性考察。
孩子：
1）語言跟讀，句子更長些。
2）英文回答問題。"What is your favorite color?"
3）圖片順序
4）講故事或者看圖說話。
5）給出一個立體圖形，然后說出從側面看會是什么形狀。
6）20~50以內(nèi)的加減法。
徐匯區(qū)逸夫小學
考試內(nèi)容：
一、圖形找不同
二、科學游戲
三、指示行動
球類運動
四、現(xiàn)場學習
現(xiàn)場學習手勢動作
五、動手能力和空間想象
陶藝制作
六、團隊合作和立體圖形
合作搭積木
流程：提前半個多小時就可以入場了。孩子登記好，帶著二維碼掛牌由逸夫的大哥哥大姐姐領入場，家長就直接穿過教學樓在后面的花園走廊等有位置坐。
時間：1小時，用pad。（題目很難，可以事先選難度：難或是中等）
內(nèi)容1：
1、圖形找不同
2、科學游戲
3、指示行動：球類運動
4、現(xiàn)場學習：現(xiàn)場學習手勢動作
5、歡樂大世界（6個項目可選，包括科學、工程、藝術、籃球、舞蹈等，選擇一個參加）
科學達人：用土豆發(fā)電
工程達人：玩搭起來的東西，不是樂高。（樂高是老師搭好再給小朋友看動力裝置）
6、動手能力和空間想象：陶藝、彩泥制作
7、團隊合作和立體圖形
合作搭積木
用筷子和面條搭橋
內(nèi)容2：
集體課堂（15一組小朋友，16個老師，一個老師給大家上課，其他一對一提問）
1）搭積木。屏幕上出現(xiàn)一個三層的積木的圖形：第1-3層分別1、3、5個，圖形消失，請用積木搭出來
2）圖形排列。
屏幕上出現(xiàn)一豎排圖形：4個正方形、3個六角形、1個三角形，然后圖形消失。問如果重新再來排列應該先選（）把數(shù)字放入空格：1、1個三角形；2、2個正方形；3、2個六角形；4、1個六角形
3）聽故事回答問題
長頸鹿和小鱷魚是好朋友。
小鱷魚邀請長頸鹿去他家做客，可小鱷魚的家太矮了，長頸鹿的頭老是撞在房頂上，后長頸鹿想出了個主意，把脖子伸到煙囪里去，這樣他就能站直了，他還說：這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚說：那房間里就沒有空氣了。長頸鹿邀請小鱷魚去他家做客，小鱷魚說：你家的椅子這么矮，桌子這么高，我怎么吃得到東西啊。后來小鱷魚想了個辦法，搬了個梯子爬上去，終于能吃到東西了。
問題：這個故事里你看到了什么，他們遇到了什么困難？它們各自遭遇了什么？
4）讀故事并復述。若不識字，則由老師提問
5）讀詞語并找出不同。比如"柜子、電視和閃電"
6）按照規(guī)律說出接下來的數(shù)字。比如13，31，24，42…
7）簡答交流。比如問"爸爸媽媽平時喜歡做什么？""你平時周末都干什么��？""爸媽平時怎么教育你的啊？"
8）做加減數(shù)學題，幫鴨子找星星。星星卡片上有數(shù)字。（小組合作）
手工書簽（做母親節(jié)卡片）
要求在書簽上畫畫、穿繩子打蝴蝶結、寫名字，后，獎勵小五星一個（據(jù)說都有）
徐匯區(qū)盛大花園小學
時間：30-50分鐘
盛大二志愿的面試時間安排在5月8日。
面試內(nèi)容1
1.看屏幕動畫故事：下雨了，小螞蟻找了個大蘑菇躲雨。過了一會蝴蝶來了，問可以一起躲雨嗎？小螞蟻說可以的。接著小兔子，小狐貍，大灰狼都進去躲雨了。大灰狼想要吃掉小兔子，其他動物幫小兔子趕走了大灰狼。1、搶答：為什么蘑菇傘下可以擠下那么多小動物。2、自己選答案，蘑菇下有幾個小動物，是誰幫助小兔子趕走了大灰狼？
2. 思維：1、原來有15個，拿走了4個，又給了3個，問還剩幾個？2、小猴爬6米高的樹，他爬4米掉2米，問要爬幾次？ 3、數(shù)三角形 認字：四季、電池、馬蹄、秋風。
3.英語回答：What's your name? How old are you? How are you today?
二面：5月9號下午兩點，家長會
1.安靜看書，20人同時進行；2.詞語反義詞，其中有 安全-危險；3.20以內(nèi)加減法；4.數(shù)圖形中一共有幾個三角形；5.搭積木；6.跟著視頻做動作，幼兒舞蹈的形式；7.讀詞語和故事，后跟進故事內(nèi)容進行提問。
英文部分：你叫什么名字？你幾歲了？你喜歡什么動物？
面試內(nèi)容2：
1、語言表達：
英語自我介紹、英語問答
看視頻故事回答問題，有《亡羊補牢》
中文日常問答
兒歌
反義詞
讀詞語、讀故事
背誦唐詩
2、協(xié)調(diào)能力：
跟著電視跳操 據(jù)說有人跳的青春紀念冊
3、思維能力：
數(shù)平面圖形、數(shù)積木（立體圖形）
20以內(nèi)口算
4、專注力
看書
面試內(nèi)容3：
看動畫片回答問題。
例子1：看小貓釣魚的動畫片
例子2：狐假虎威，回答老虎是笨還是聰明？
猜謎語。
例子：有時彎彎，有時圓圓，有時晚上看得見，有時晚上看不見。
視頻學做操或跳舞。
搭圖形（七巧板拼圖）。
例子1：用小棍搭三角形拼立體圖形。
例子2：搭房子。
例子3：九根積木如何搭出五個三角形。
畫畫
例子1：半圓和正方形基礎上畫畫。
例子2：創(chuàng)意畫，給個三角形，加幾筆變成其它圖案。
例子3：給個長方形，自己配背景（比如長方形畫了花盆，配景太陽和云）
念兒歌
看書（并復述）。
例子1：看小牛頓、小公主的書。
例子2：做披薩的書�？赐旰髲褪�。
數(shù)學題
例子1：20以內(nèi)加減法。
例子2：一只獅子等于六只動物，一只動物等于三只狗狗，一只獅子等于幾只狗狗？
例子3：數(shù)三角形個數(shù)（數(shù)積木）。
例子4：小明前面6個人，后面7個人，請問這一排有幾個人。
找不同或相同（并念出圖中詞語）。
例子1：海水，礦泉水，果汁和汽水哪個與其它三個不同？為什么？
例子2：獨輪車，自行車，三輪車和汽車哪個與其它三個不同？為什么？
例子3：早晨、中午、下午、下雪哪個與其它三個不同？為什么？
例子4：快速找出相同的杯子。
唱歌。
跟老師逛校園。
徐匯區(qū)愛菊小學
時間：1個半小時左右
一、指示行動
跳操
二、動手能力
手工制作建筑模型
三、看圖說話
四、自然測量
量的多少
五、團隊合作
合作撕葉子
具體題目：
1.問題：比如去哪里玩過？幼兒園在哪里？
2.看圖說話
3.串珠子
4.做體操
5.幾個人每人拿報紙做棒子，再合作用棒子組合成別的東西
回答問題
例子1：如果你在幼兒園跟小朋友吵架了，你會選擇原諒她還是再也不跟她玩了？四季有什么區(qū)別以及喜歡哪個季節(jié)？為什么？
馬航相關問題。
例子2：明天是什么節(jié)日？應該對媽媽說什么呢？（第二天是母親節(jié)）
例子3:放學回家做什么？
讀書
每個小朋友一本書，默讀其中的一個故事，2-3頁左右，有不認識的可以問老師，之后復述故事大意。
分左右
屏幕上有幾個小動物（猴子、馬、老虎），分別回答誰在誰的左邊、右邊或兩邊，或者小朋友之間互相出題回答。
看圖說話
例子1：看屏幕上的圖片（公園場景），老師先開一個故事頭，讓每一個小朋友繼續(xù)編故事，看誰看到的內(nèi)容多，講得全面。
例子2：看一個由三角形，圓形和正方形組成的圖案（比如：外面是一個圓，中間有個等腰三角形，等腰三角形的里面是一個正方形，正方形內(nèi)部被劃分成三個三角形），讓小朋友用三種方式描述這張圖。
例子3：給出一張圖，圖上有五個小朋友分別在看書，剪紙，澆花，擦桌子，喂雞，讓小朋友描述一下。
模仿老師的動作或大屏幕視頻動作。
類似于伸展手臂，下蹲等活動的韻律操。
手交叉拍腳跳躍，還要越來越快。
跳舞。（會的小朋友自己跳）
動手能力
例子1：捏彩泥。每人一大塊彩泥，按照老師的要求，捏成圖形。后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
捏成正方形，并用鉛筆點成骰子（每個面分別1-6個點）；
捏成長條，并先后把長條做成數(shù)字（如1,7,8）其它還有圓形，三角形等。
捏成金字塔等。
例子2.系繩子：按照老師的要求把繩子打結和拆開。
例子3：紀律和專注性方面的考察。比如，老師讓小朋友坐好，考察坐姿。
面試家長。
分批進行。約10對家長與2位老師一起面。
面試內(nèi)容：
1）自己孩子的優(yōu)勢和不足是什么？
2）對孩子未來5年的期望是什么？
沒有規(guī)定順序，哪對想好了就可以發(fā)言，時間控制在4分鐘左右
虹口區(qū)
上海外國語大學附屬民辦外國語小學
考試時間：7:30-8:30
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、理解記憶故事
聽故事復述并回答問題
二、圖形找規(guī)律
圖形找規(guī)律
三、記憶力
數(shù)字記憶
四、常識
食物
五、閱讀
看書
具體題目：
有搶答，個人問答，破譯密碼、規(guī)律題、認圖、聽故事答題，內(nèi)容就說了一個狐貍的故事
流程：20個孩子一批，一位老師帶隊，先由1位老師面談20個孩子，看書和講故事環(huán)節(jié)，后面再一對一面試。
面試內(nèi)容1：
1、邏輯思維：
找規(guī)律：多組笑臉和小星星組成的密碼，找出密碼
看圖形：看風景、建筑物圖：問圖片中的一座橋，是什么橋；找出小朋友正確過馬路的圖片；很多人物中找出國家領導人。
記2組數(shù)字，然后告訴老師哪里發(fā)生了變化
2、語言表達：
聽故事（例如《小貓的新家》、《小白兔趕走大灰狼》、《小螞蟻》等）回答問題，到隔壁房間老師問你問題回答
復述兒歌（老師講一段中文兒歌，孩子復述）
3、從四張地圖里選出中國地圖（包括日本、俄羅斯、中國地圖等）
4、選擇題：
荷花、桃花、雪景、落葉，哪個是秋天的場景？
蘋果、生姜、香蕉、西瓜，哪個不是甜的？
外白渡橋、東方明珠、南京西路、城隍廟，哪個在浦東新區(qū)？
給一張寫滿一排數(shù)字的紙條，把紙條反過來，指出哪兩個數(shù)字換了？
5、紀律性：看書（看了很久）
面試內(nèi)容2：
行為習慣。即模仿小學生坐姿。
常識題�？磮D回答問題。
例子1：給出四張風景名勝圖片，問哪個是上海的？
例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問：哪個人物從水中救出了小女孩？
例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個快？
例子4：看圖后問：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？
聽故事，一對一回答問題。其中聽故事和回答問題在不同的教室完成。
例子1：《大象為小動物造房子》。問：“你覺得大象的心愿是什么？”
思維題。
例子1：田字格，左上角有個香蕉，右下角有個猴子，問小猴子要吃到香蕉該怎么走？
例子2：看圖形問旋轉后的位置（選擇題）。
數(shù)學。
例子1：看圖點數(shù)蘋果，圖中有青蘋果、紅蘋果和桔子。
記憶題。
例子1：在一個教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種。
例子2：九宮格里有各種物品，看一會兒。翻過去，再給一個空的九宮格，問鴨子（蝸牛）在哪一格。
語言類。
例子1：說（模仿說）上海話。
例子2：找出搭配錯誤的量詞。比如“一只（條）魚”。
面談內(nèi)容：
珠心算。老師講解算盤，然后讓學生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2,8,12,18；
聽故事回答問題。
20以內(nèi)加減法搶答；比如：（ ）+8=10，（ ）-8=5。
樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）。
找數(shù)字規(guī)律。
拼圖、認鐘
上海市民辦宏星小學
考試時間：8：00
考試時長：半小時
考試內(nèi)容：
一、火柴棒擺數(shù)字或圖形
二、數(shù)學運算
舉數(shù)字牌回答答案
三、數(shù)圖形
數(shù)積木
四、理解故事內(nèi)容
聽故事后,舉手回答老師問題
五、自我介紹
六、情景問答
具體題目：
沒考英語自我介紹 考了簡單等量代換 20以內(nèi)混合運算 聽故事回答問題
流程：一個教室5個老師，30個小朋友一起面試
面試內(nèi)容：
1、思維邏輯：
火柴棒擺數(shù)字或圖形
數(shù)學運算：舉數(shù)字牌回答答案
數(shù)積木
2、語言表達：
聽故事后，舉手回答老師問題
自我介紹
情景問答
上海市民辦麗英小學
考試時間：8:00
考試時長：1小時45分鐘
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳小蘋果
二、記憶力
數(shù)字、動物卡片記憶
三、拼圖形
面試內(nèi)容：（電腦做題，不考英語）
1、協(xié)調(diào)能力：
跳舞：小蘋果（有唱兒歌）
2、思維邏輯（記憶力）
瞬間記憶：摩天輪上有小動物，轉動后，動物消失，讓小朋友填寫空白處的動物。
每個小朋友看圖或數(shù)字，1分或三十秒，拿走，然后說出數(shù)字或圖片里的內(nèi)容或擺放（所有小朋友按順序回答）
3、計算能力：20以內(nèi)加減法3道
閔行區(qū)
上海市七寶外國語小學
面試時間：45分鐘，每批大約50個小朋友 ，4個教室，
面試內(nèi)容1：
1、指示行動：跳操
2、語言模仿：復述英語對話，看原版電影模仿語音，
3、數(shù)學運算：20以內(nèi)加減運算,用卡片擺出答案，數(shù)字代換
4、圖形找規(guī)律：方格圖找規(guī)律
5、認字猜謎：讀謎語，在選項中選擇答案
6、復述故事：復述,聽故事后將小動物怎么過冬用圖片進行排序，并回答問題。
7、指示運動：聽指令行動面試內(nèi)容：
8、英語能力
跟讀句子（跟讀英語有長句子，小朋友認為比較難）
三個人一組英語復述
看動畫片《冰雪奇緣》
9、瞬間記憶：快速數(shù)數(shù)小豬小羊有多少只。
面試內(nèi)容2：
1.跳舞，聽冰雪奇緣的英語跟讀，長句子
2.思維王國，5道數(shù)學題目，5秒內(nèi)回答。
3.數(shù)學題目搶答，給一排數(shù)字，自選自答。
4.一組約20個小朋友。報名一共2100個，預錄取500個，晚上11點告知。二面后錄取240個，提交家長問卷的形式。
面試內(nèi)容3：
七外小學2016“入圍填表、問卷驗證”通知
☆時間是：5月8日 10.00～ 10:30☆要求：
1.請一位家長帶領孩子按照預定時間前來參與活動
2.請備好下列物品與證件：
�。�1）自帶黑色水筆
�。�2）自帶孩子近期一寸免冠照一張
�。�3）自帶家長問卷，要求3題全答，手寫答卷（問卷見校園網(wǎng)）
�。�4）提交相關證件原件與復印件一份，接受驗證 （詳見校園網(wǎng)上我校招生簡章）
面談內(nèi)容4：
看動畫片，然后跟讀里面的單詞和句子。
例子：《冰雪奇緣》公主加冕段，然后廣播里面放一段錄音，孩子將聽到的單詞和句子，告訴老師。比如“I have achance to change the world."
體能：跳操（模仿大屏幕視頻）
判斷題：用拍手跳腳的形式表示正確或錯誤。對就拍拍手，否則就跺跺腳。
例子1：彩虹，樹葉、露珠和水是一家人。
例子2：蠶寶寶后來會變成蝴蝶（或蝴蝶會吃蠶寶寶么、蠶寶寶吃蝗蟲嗎？）
例子3：彩虹、樹林、太陽、小草都需要水。
例子4：在大屏幕放一張東方明珠的圖片，問是上海的嗎？
例子5：一個小女孩在哪個季節(jié)種豆子？
考點：觀察孩子的思想集中力和理解能力，有沒有跟著老師節(jié)奏走。
闖關題目
第一關:屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或舉例，比如你6歲，邊上有個小朋友也是6歲，6+6=？）
第二關：屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或等量代換，例如4+荷葉=9，荷葉+荷花=18.問荷葉和荷花各等于多少？）
第三關：記憶力考察。
1. 找第出現(xiàn)，第二次沒出現(xiàn)的蔬菜。比如第蕃茄/菠菜/白蘿卜，第二次茄子/菠菜/白蘿卜
2. 給出四個水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,問西瓜在哪個位置？
第四關：給出圖——一個大三角形里有多個小三角形，問一共有多少三角形？（或正方形）
閱讀短文。 例子：圓形。
上海協(xié)和雙語學校（虹橋校區(qū)）
考試時間：8：00
考試時長：1小時-1小時20分鐘
考試內(nèi)容：
一、英語問答
二、英語指示行動
三、讀英語書
四、字母拼單詞
五、合作畫畫
六、圖片記憶
七、數(shù)字找規(guī)律
八、連線題
與去年面試的差異：題型基本無變化。
面試內(nèi)容：
1、英語問答
2、英語指示行動
3、讀英語書
4、字母拼單詞
5、合作畫畫
6、圖片記憶
7、數(shù)字找規(guī)律
8、連線題
上海市民辦萬源城協(xié)和雙語學校
考試時間：7:50
考試時長：2小時
考試內(nèi)容：
一、團隊合作
四人一起搭房子
二、現(xiàn)場英語學習
現(xiàn)場記憶動物的英語單詞
三、數(shù)學數(shù)字
面試內(nèi)容：
1、小朋友分組，彼此介紹認識交朋友，考察社交能力、語言表達能力
2、外教老師帶領看繪本、做游戲
3、看一段視頻，做思維題
上海市民辦復旦萬科實驗學校
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、中文問答
二、音樂
敲擊樂器
三、認字
讀故事書的一段故事
四、數(shù)學運算
20以內(nèi)加減法
五、擺圖形
六、七巧板跟著擺圖形
七、說英語單詞
動物單詞
面試內(nèi)容：
1、中文問答
2、音樂：敲擊樂器
3、認字：讀故事書的一段故事
4、數(shù)學運算：20以內(nèi)加減法
5、擺圖形
6、七巧板跟著擺圖形
7、說英語單詞：動物單詞
上海市協(xié)和雙語尚音學校
考試時間:7：30
考試時長:2小時
學校錄取總人數(shù)：240
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳操、跳繩、拍球
二、創(chuàng)意畫
連點成線
三、英語唱歌
聽耳機英語跟唱
面試內(nèi)容：
1、指示行動： 跳操、跳繩、拍球
2、創(chuàng)意畫：連點成線
3、英語唱歌：聽耳機英語跟唱
普陀區(qū)
上海培佳雙語學校
考試時間：7:30-8:45
考試時長：75分鐘
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、動手能力
手工剪紙
三、圖形
拼圖
四、指示行動
根據(jù)指令做相應的動作，每場指令會變化。
家長面試內(nèi)容：
1、孩子在哪里上的幼兒園，給了你什么收獲？
2、家里誰照顧
3、分歧如何處理
4、為什么選培佳，你希望從培佳能收獲什么？
5、孩子平時讀啥興趣班
6、看重孩子哪方面的學習習慣，需不需要家長陪同。
孩子面試內(nèi)容：
1、動手：
拼拼圖
放魚
卡片上面換衣服
2、語言能力：
唱歌，英語兒歌跟唱及單詞聽
聽故事然后畫圖然后編后半段
寫自己的名字
3、協(xié)調(diào)能力：
拍球（拍完從腳下繞過去）
跳繩
4、邏輯思維：一題
現(xiàn)場打分：共四個格子，分P、I、N，還有分數(shù)
面試內(nèi)容2：
跳操（跟著跳&單腳跳&棒球操）
英語
1） 自我介紹
2） 句子跟讀
數(shù)學（邏輯）
1） 數(shù)小動物（拓展：再拿走幾個，問剛才總共有幾個小動物，考察瞬間記憶）
2） 找不同（找出兩幅相近圖片的不同之處，并把紙片放在差異處）
3） 找規(guī)律（屏幕上出現(xiàn)一組圖片，后一張空白的。要求小朋友根據(jù)規(guī)律，畫出后一張圖的樣子）
語文
1） 背唐詩
2） 聽故事，并根據(jù)老師要求討論
常識類&問答類
1） 搶答小動物的叫聲
2） 如果和父母走散了怎么辦？
3） 你為什么報這所學校��？
做手工（折紙飛機、扇子或燈籠等，自由選擇）
金洲小學
面試對象：孩子，家長；每批40人
面試內(nèi)容：
1、語言表達：
英語跟讀
讀謎語（有拼音），猜謎語
聽故事回答問題
跟讀上海話
介紹父母
2、計算能力、邏輯思維：
聽算數(shù)學
找不同
3、協(xié)調(diào)能力：
聽音樂跳舞
具體題目：
1.找兩張圖片不同的地方；
2 四張圖片排序；
3介紹你的家庭，爸爸媽媽做什么的，家住哪里；
4.20以內(nèi)加法；
5.猜謎語，謎語的文字上面有拼音，謎底是刺猬；
6 .等量代換 ，一個菠蘿等于三個桃子，一個桃子等于兩個櫻桃，問一個菠蘿等于幾個櫻桃
靜安區(qū)
上外靜安外國語小學
考試時間：8:15
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、指示行動
做體操
三、語言模仿
西班牙語跟讀
四、中文問答
日常對話
面試內(nèi)容1：（不同教室，內(nèi)容不一樣）
1、語言與表達
閱讀英文文章，朗讀句子，回答問題
2、邏輯與思維
觀察圖形，再用剪紙的方式呈現(xiàn)出來
給一個圖形，把H找出來
3、運動與合作
4、游戲環(huán)節(jié)（老師一對一）
問四幅地圖中哪幅是中國地圖
大黑牛、斑馬、豬、羊，哪個是野獸
5、安靜地看書
面試內(nèi)容2：
聽故事復述并回答問題（聽故事和回答問題在不同房間）
問題：通過這個故事你明白了什么道理？
平板做題找規(guī)律等思維題目
數(shù)字和圖形
簡單交流
a. 你們家住在哪里��？
b. 你平時都喜歡什么運動�。�
在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，考記憶力。
合作游戲—搭樹或東方明珠；用軟繩拼一個規(guī)定的主題
跳操
上海市民辦揚波外國語小學
時間：每批30-40位小朋友，15分鐘左右的面試時間
形式：每15分鐘一批，基本一批30－40個人左右，錄取率：錄取率8：1
考試時間：8：00
考試時長：35分鐘
考試內(nèi)容：
一、記憶英文單詞
二、舞蹈根據(jù)指令做動作
三、七巧板
四、看圖講述小故事
五、記憶電話號碼
面試內(nèi)容1：
1、協(xié)調(diào)能力
看視頻做動作
2、思維邏輯
數(shù)字記憶
3、語言表達
英語復述
中文復述
4、動手能力
七巧板
5、記憶力
記憶電話號碼（讓孩子先看電話號碼，然后老師跟你說話，擾亂思緒，一會再問你電話號碼）
面試內(nèi)容2：
在進教室之前的樓梯上有老師考英語口語，都是簡單的口語對話。
看英文繪本，很快看了一遍，就繼續(xù)再看第2遍
給8個數(shù)字看幾秒記憶，然后老師會問其他的問題，打亂他們的思路，之后再告訴老師初看見的那8個數(shù)字是什么；電話號碼記憶題；數(shù)字記憶有顏色的區(qū)分。
給幾組數(shù)字，讓小朋友記憶，然后拿掉一組，問哪組被拿走了，還會拿掉2組或者3組
英語10個單詞認讀，跟讀英文單詞及句子，英語單詞4抽一口頭填空等
語文10個字認讀（沒有拼音），聽短文復述：大概四五句左右。
拼七巧板
黃浦區(qū)
私立永昌
面試時間：半小時左右一批，每批大概20到30個小朋友進教室；老師1對1面試
面試內(nèi)容1：
1、計算題、邏輯題
3+幾+7＝13
2、寫名字
沒有拍球、跳繩、英語等
面試內(nèi)容2：
讓孩子寫出自己名字；
數(shù)學題二道：5+5=？ 1+9+？=10；
生活常識題：110、119、120分別是什么電話？
記憶力：看5-6個數(shù)字后，老師遮去題板讓孩子原數(shù)復述；
看圖講故事
東展小學
形式：每個小朋友可以領到一本“護照”，用這本護照開啟“快樂智慧宮，開心玩一玩”的旅程
內(nèi)容：
1、自我介紹，包括介紹下幼兒園的小伙伴
2、回答問題，包括“爺爺奶奶到我家里來做客，我應該做些什么？”“一個人在家時，有陌生人敲門應該怎么辦”等等，考察孩子的社會性
3、思維游戲，比如釣魚（游戲之前要幫小貓按順序排好隊伍�？疾鞌�(shù)學和邏輯的基本常識）
4、體能，包括跳繩、踩高蹺、折紙等。
上海市民辦陽浦小學
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、圖形找規(guī)律
Ipad做題
二、指示行動
拍球、跳舞
形式：人機面試、分組面試、跳舞
內(nèi)容：分組是2人一組，題目不一樣
1、協(xié)調(diào)能力
模仿秀
用動作來跟大屏幕石頭剪子布
2、語言能力
看圖說話
3、pad答題
有繪畫和音樂的內(nèi)容
還有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D電影（隨機四選一）
上海市民辦打一外國語小學
考試時間：8:30
考試時長：15-20分鐘
考試內(nèi)容：
一、理解記憶故事
聽故事復述并回答問題
二、認字
三、指示行動
跳繩或拍球
四、數(shù)學運算
五、記憶力
形式：一對一進行,家長坐旁邊,與兩個老師面對面
面試內(nèi)容1：
1、自我介紹，老師問一些問題（自我介紹時老師有故意打斷，直接問了問題）
2、看圖說話，老師問如果你在這個場景會怎么辦
3、看一幅積木圖，問有幾塊積木搭出來，里面有隱藏的積木
4、給幾張牌，讓從大到小排列（撲克牌是老師性報了7個數(shù)字，讓孩子從一堆牌中先找出來）
5、老師講個故事，另外一個老師故意和爸爸聊天，然后問孩子故事里出現(xiàn)的人物和事情
面試內(nèi)容2：
1.聽一段故事，然后復述，老師問問題。
2. 老師擺出撲克牌找規(guī)律。
3.拼七巧板，有圖。
4.老師用小方塊和小細棍擺出圖形，按規(guī)律繼續(xù)往下搭。
5.老師給一張圖，讓小朋友仔細觀察后把圖片收掉，憑記憶回答問題。
6.問一些跟小朋友生活有關的問題。
7.拍皮球或跳繩。
其他:小朋友聽故事時帶耳機，另一個老師面試家長。問了一些平時誰帶孩子，孩子教育的問題，幼兒園老師對孩子的評價，孩子有哪些欠缺等。
面試內(nèi)容3：
自我介紹
拼圖
數(shù)魔方數(shù)量，積木分類，排列圖形，按要求拿不同的圖形不同的數(shù)量進行排序
認字，拼音，讀一段話
跳繩，拍球（聽口令拍球）
看圖說話
聽故事回答問題
家長部分：
老師與家長的溝通主是了解孩子平時的教育生活和教學計劃。
上海外國語大學附屬雙語學校
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、英語對話
日常對話
三、分類
七巧板歸類
四、指示行動
跳繩
面試內(nèi)容1：
跳繩、鉆呼拉圈
看書（自己選一本看，沒叫讀也沒提問）
英語跟讀（例如：a fish in the sky)
找規(guī)律（圖形、顏色）
用異形七巧板拼一個人
面試內(nèi)容2：
面談內(nèi)容：自我介紹
拿本書，看完復述或說出中心思想。
在呼啦圈中拍皮球。掉出來的繼續(xù)拍。英語：
1） 跟讀，老師讀一句，孩子讀。
2） 老師讀然后讓小朋友從圖片中把單詞勾出來。
3） 簡單對話
七巧板，自己拼�；蚍e木歸類。
圖片排序并編成故事。給小朋友4個圖（父與子漫畫），自己排序編故事，然后再給故事起個名字。圖上有字的。
找規(guī)律（不同）。
面談結果：
評分（總分40,英語、拍球、故事和七巧板或積木各10分）+星星。
上海同濟大學實驗學校
時間：半小時，10分鐘與老師，20分鐘人機
考試內(nèi)容：
一、動手能力
手工剪紙
二、記憶力
三、聽音樂
四、找不同
家長面試：家長掃二維碼，線上問卷
一、人機部分
音樂試音后用手指點：
1、哪幅作品不是同一個畫家畫的？（根據(jù)畫風區(qū)別）
2、兩段音樂是否一樣？（一樣按綠色，不一樣按紅色）
3、聽故事、看圖片，點選人物心情。
大致內(nèi)容：一個小朋友的成績單打了10分，他自己在后面添了一個零。媽媽說：“這個成績單到底怎么回事？”小朋友說：“不是一百分嗎？”媽媽說：“后的零是你自己添上去的，你當我不清楚�。俊�
4、圖形題。挖掉一塊，選擇下面的填上去。
二、面談部分
1、剪紙（沿著虛線剪圓）
2、看圖說話（4張圖）
童園實驗學校
形式：20個小朋友一批
時間：50分鐘左右
面試內(nèi)容：
1、語言表達：
讀一段話
聽故事回答問題
2、思維題：
按規(guī)律找數(shù)字、圖形，5道題
圖形記憶
3、動手能力：拼七巧板
浦東新區(qū)
上海市平和雙語學校（國內(nèi)部）
第一場考試時間：8:00
第一場考試時長：50分鐘-1小時30分鐘
學校錄取總人數(shù)：160
考試內(nèi)容：
一、補充圖形
機考補充圖形
二、找不同
圖片找不同
三、看圖排序講故事
四、常識
材質(zhì)的用途
五、指示
踢毽子
六、自然測量
逆對應
與去年面試的差異：題型基本無變化。
面試內(nèi)容1：
1、補充圖形：機考補充圖形
2、找不同：圖片找不同
3、看圖排序講故事：小朋友想要做小車；在用剪刀剪東西；用膠水黏貼；完成制作
4、觀察圖片，有3艘船，根據(jù)每艘船不同的狀態(tài)判斷哪艘重
5、用一個字來組詞
4、常識：材質(zhì)的用途
5、指示：踢毽子
6、自然測量：逆對應
面試內(nèi)容2：
機考。主要為圖形思維題
看圖說話。
例子：給出打亂順序的四幅圖，讓后讓小朋友自己編故事。
考點：邏輯思維和想象力。圖形觀察。
英語問答和跟讀。
例子1：what’s your favourite fruit？
例子2：what’s your name?
例子3：which kindergarten are you in?
例子4:句子跟讀
例子5：反義詞。（big—small）
例子6：口語（英語實驗班）
移動火柴拼圖形。
例子：移動三根火柴拼三個正方形
看書閱讀。
游戲。
例子1：騎在小動物身上聽從老師指令按各種顏色的燈，紅燈時停，藍燈快走，黃燈就是慢走。或做相反動作，即一個人用紅色的動作表示，另一個人用相反的動作表示。
例子2：玩“老狼老狼幾點啦”的游戲，小朋友分別扮成狼和小羊來相互抓。
例子3：木頭人
數(shù)方塊。
背誦小詩歌。
上海市民辦福山正達外國語小學（北校區(qū)）
考試時間：7:50
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、表達音樂感受
聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動作、表情等方式來表達音樂帶給他們的感受
二、常識和數(shù)學運算
時間日期常識計算
三、看圖說話
看圖說故事結尾
四、看學校宣傳片
五、英語繪本
英語繪本跟讀，不會讀的現(xiàn)場學習
上海市民辦福山正達外國語小學（南校區(qū)）
考試時間：7:50
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：同北校區(qū)
福山正達（南、北校區(qū)）
形式：抽簽進行，分a、b、c、d、e組同時進行
時長：1小時
面試內(nèi)容：
1、表達音樂感受
聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動作、表情等方式來表達音樂帶給他們的感受
2、常識和數(shù)學運算
30以內(nèi)加減法
時間、日期常識計算，30以內(nèi)加減法
3、看圖說話（老師出示3張卡片，漁夫打魚——魚打上來了——漁夫把魚放在菜板上，后需要孩子創(chuàng)編故事結尾）
4、看學校宣傳片
5、英語
繪本跟讀，不會讀的現(xiàn)場學習
上海外國語大學附屬浦東外國語小學（民辦）
考試時間：7:30
考試時長：30分鐘-1小時
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳舞
二、英語
聽字母說單詞，說句子
三、等量代換
四、常識
場景辨識
五、自然測量
六、找不同
七、分類
八、應用題
九、認字
十、找規(guī)律
數(shù)字、顏色找規(guī)律
十一、數(shù)學運算
填數(shù)字
具體題目：
涉及了數(shù)學推理，英語跟讀（每次都第一個舉手，但是回答的機會只有1次），跳舞（跳了給了貼紙），情景（如果一個老爺爺摔倒到地上，你怎么辦？）
面試內(nèi)容1：
1、協(xié)調(diào)能力：跳舞
2、語言表達：
英語：聽字母說單詞，說句子
認字
常識題問答：場景辨識
3、邏輯思維：
等量代換
自然測量
找不同
分類
應用題
找規(guī)律：數(shù)字、顏色找規(guī)律
數(shù)學運算：填數(shù)字
面試內(nèi)容2：
闖關題，密碼為英文字母。共12關，每人回答機會，題目均系邏輯思維題目。
蹺蹺板比輕重（比如小豬和小雞比）
英語。
例子1:學讀英文字母
例子2:英語句子跟讀
例子3：英文歌曲跟唱
例子4：跟老師念英文，然后用中文說出意思（Ilikehoney）
閱讀。讀出測試題目（不會可以請教旁邊老師）。
數(shù)學:
例子1計算題搶答：養(yǎng)了X盆花，被人拿走了Y盆，剩下幾盆？
例子2獨立計算：30個蘋果吃掉一半還有多少個？（不會可以請別的小朋友幫忙）
畫彩虹
跳舞或者演示一些動作（比如下腰等）。
面試內(nèi)容3：
數(shù)學
例子：數(shù)方塊
動畫片猴子吃香蕉。然后回答問題。
英語。
例子1: 跟讀單詞闖關。
例子2：跟老師學唱英文歌，并做動作。（節(jié)奏會越來越快）
例子3：看圖說話（給出一張圖，上面畫了一只紫色的小鳥，要求用英語表達出來）
例子4：給出單詞，讓孩子讀出首字母。
記憶題�？磮D，然后根據(jù)圖中所畫內(nèi)容，回答問題。
評分結果：思維、行為規(guī)范分別有相應字母等級。比如有孩子的成績是"思維A+,行為規(guī)范A"
上實小學
語文：
看電視里的一段動畫片《小豬的禮物》，回答問題
內(nèi)容：一只小猴子過生日。很多小動物來給他慶生。突然大家發(fā)現(xiàn)小豬不見了。小猴子出去找小豬。小鳥要他去山谷里找，沒找著。小狐貍要他去森林里找，沒找著。經(jīng)歷各種困難，后在某處找到了小豬。原來他想去香蕉樹上摘香蕉（有說核桃的），給小猴子做生日禮物。結果不小心從樹上摔下來，摔到懸崖下的小平臺上。還好小猴子的尾巴長。他用尾巴把小豬給撈上來了。
問題：
1.故事里面都有哪些小動物?
2.小猴子救起小豬的時候，是怎樣安慰小豬的?
3.什么是山谷
數(shù)學：
通過電腦學習一段線段、射線、直線的定義與區(qū)別，然后做一張課后練習卷
第一題：圈出所有的射線（還是線段直線）
第二題：在一個三角形里找這三樣東西，（估計是寫數(shù)字線段幾條？射線幾條？直線幾條？）
體育：
1.做體操：向左轉、向右轉、向后轉。然后再來個反的。
2.拍球轉圈：（據(jù)說是拍球運給同學的過程中誰轉身拍球的數(shù)量多就好）
3.運送乒乓球，分兩組對抗比賽；
4.用腿夾球跳：（老師夾著球過去，拍回來，然后告訴學生要接力，也就是前一個小朋友如果是夾過去拍回來，那第二個小朋友就是拍過去，夾回來）
5.雙腳跳
搭雪花片：
用給出的雪花片搭出一個你認為別人看了會覺得幸福（開心）的圖形。
另外，據(jù)說上實錄取根據(jù)“機考成績+二面成績”綜合考慮的，但是機考成績占大頭（60%~80%）。
徐匯區(qū)
上海市世界外國語小學
每批200人，半小時進入一批孩子；家長在教室看宣傳片，填寫入學登記表格。
考試內(nèi)容：
一、體感運動
對著感應電腦屏幕做互動游戲。
二、做ipad
空間圖形題目
三、聽故事回答問題
四、聽音樂辨識聲音
五、多媒體教室看電影,等待家長
時間：一場大約50分鐘
形式：有機考，題目很多
具體內(nèi)容：
1、語言能力：
拼圖講故事（平板上有4幅圖片，老師讓孩子先排序，再看圖說話。）
內(nèi)容包括：
有位小朋友不小心踩到了釘子——好朋友送他去了醫(yī)院——醫(yī)生為受傷的小朋友進行包扎——小朋友躺在病床上休息。
小男孩養(yǎng)了一只鳥，可是鳥會飛，所以老爺爺讓他用繩子把鳥綁住腳。
模仿跟讀的四句話（三句短 一句較長），是四個語種，其中有上海話跟讀�！舅姆N語言是隨機的 各種語言都可能出現(xiàn)】
2、IPAD機考
根據(jù)飛機頭所對應的方向選擇相同方向的箭頭；
根據(jù)飛機頭所對應的顏色選擇相同或相反方向（綠色代表相同方向，紅色代表相反方向）；
在小朋友用ipad做題的過程中會播放一段音樂，做題結束后老師會問這段音樂是你在做什么題的時候出現(xiàn)的？
聽一首歌，接下來在選項中（老爺爺、小男孩、小女孩）選擇出這首歌是由誰唱的。
記憶：觀察圖片（動物），請找出剛才圖片中出現(xiàn)過的動物；
觀看視頻：有一輛車停在左邊，右邊有3塊大石頭和1個梯子，請問這輛車應該用什么方式才能過去；
觀察圖片（多種水果）：請選出哪種水果的味道與醋的味道像。
記憶關于城市的地標，然后將地標圖片與城市名稱進行配對。
3、動手能力：搭積木
4、體感游戲的環(huán)節(jié)
用肢體做石頭剪刀布操（老師先教石頭、剪刀、布怎么做動作，再給學生指令。當老師說石頭，要做石頭的動作，而當pad上顯示剪刀的手勢，學生要做石頭的動作。
第一輪面試：
添畫并編故事。
例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。
例子2：給出一個貓（或老鼠、小豬、小汽車）等動物，添畫別的東西，并編故事I
PAD做題
孩子們戴著耳機聽指令，在平板電腦上完成人機對話，時長為5秒左右。據(jù)說這類題目是專門針對那些慢熱型的孩子，或許他們在表達上不是特別突出，學校也提供給他們獨立思考的空間
音樂題和情緒題（這是去年首度出現(xiàn)的）
例子1：聽到貝多芬的《命運交響曲》片段，然后從"嬰兒安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面
例子2：聽一段人物對話，根據(jù)語音、語調(diào)，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲傷、輕視等…
例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內(nèi)找出缺的那幅；或者根據(jù)影子選圖，如根據(jù)影子選出山羊和綿陽。
例子4：用IPAD拼拼圖。3
看錄像
學做操。
語言跟讀與問題回答。
有英語、日語、西班牙語、上海話的跟讀與回答問題。
還有聽英文歌曲，然后學唱
回答老師的問題。
例子：你覺得什么時候老師會喜歡你，什么時候老師會不喜歡你？
第二輪面試：家長面談+孩子面試
家長：介紹孩子及擇校觀點。教育理念溝通，與教育參與性考察。
孩子：
1）語言跟讀，句子更長些。
2）英文回答問題。"What is your favorite color?"
3）圖片順序
4）講故事或者看圖說話。
5）給出一個立體圖形，然后說出從側面看會是什么形狀。
6）20~50以內(nèi)的加減法。
徐匯區(qū)逸夫小學
考試內(nèi)容：
一、圖形找不同
二、科學游戲
三、指示行動
球類運動
四、現(xiàn)場學習
現(xiàn)場學習手勢動作
五、動手能力和空間想象
陶藝制作
六、團隊合作和立體圖形
合作搭積木
流程：提前半個多小時就可以入場了。孩子登記好，帶著二維碼掛牌由逸夫的大哥哥大姐姐領入場，家長就直接穿過教學樓在后面的花園走廊等有位置坐。
時間：1小時，用pad。（題目很難，可以事先選難度：難或是中等）
內(nèi)容1：
1、圖形找不同
2、科學游戲
3、指示行動：球類運動
4、現(xiàn)場學習：現(xiàn)場學習手勢動作
5、歡樂大世界（6個項目可選，包括科學、工程、藝術、籃球、舞蹈等，選擇一個參加）
科學達人：用土豆發(fā)電
工程達人：玩搭起來的東西，不是樂高。（樂高是老師搭好再給小朋友看動力裝置）
6、動手能力和空間想象：陶藝、彩泥制作
7、團隊合作和立體圖形
合作搭積木
用筷子和面條搭橋
內(nèi)容2：
集體課堂（15一組小朋友，16個老師，一個老師給大家上課，其他一對一提問）
1）搭積木。屏幕上出現(xiàn)一個三層的積木的圖形：第1-3層分別1、3、5個，圖形消失，請用積木搭出來
2）圖形排列。
屏幕上出現(xiàn)一豎排圖形：4個正方形、3個六角形、1個三角形，然后圖形消失。問如果重新再來排列應該先選（）把數(shù)字放入空格：1、1個三角形；2、2個正方形；3、2個六角形；4、1個六角形
3）聽故事回答問題
長頸鹿和小鱷魚是好朋友。
小鱷魚邀請長頸鹿去他家做客，可小鱷魚的家太矮了，長頸鹿的頭老是撞在房頂上，后長頸鹿想出了個主意，把脖子伸到煙囪里去，這樣他就能站直了，他還說：這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚說：那房間里就沒有空氣了。長頸鹿邀請小鱷魚去他家做客，小鱷魚說：你家的椅子這么矮，桌子這么高，我怎么吃得到東西啊。后來小鱷魚想了個辦法，搬了個梯子爬上去，終于能吃到東西了。
問題：這個故事里你看到了什么，他們遇到了什么困難？它們各自遭遇了什么？
4）讀故事并復述。若不識字，則由老師提問
5）讀詞語并找出不同。比如"柜子、電視和閃電"
6）按照規(guī)律說出接下來的數(shù)字。比如13，31，24，42…
7）簡答交流。比如問"爸爸媽媽平時喜歡做什么？""你平時周末都干什么��？""爸媽平時怎么教育你的啊？"
8）做加減數(shù)學題，幫鴨子找星星。星星卡片上有數(shù)字。（小組合作）
手工書簽（做母親節(jié)卡片）
要求在書簽上畫畫、穿繩子打蝴蝶結、寫名字，后，獎勵小五星一個（據(jù)說都有）
徐匯區(qū)盛大花園小學
時間：30-50分鐘
盛大二志愿的面試時間安排在5月8日。
面試內(nèi)容1
1.看屏幕動畫故事：下雨了，小螞蟻找了個大蘑菇躲雨。過了一會蝴蝶來了，問可以一起躲雨嗎？小螞蟻說可以的。接著小兔子，小狐貍，大灰狼都進去躲雨了。大灰狼想要吃掉小兔子，其他動物幫小兔子趕走了大灰狼。1、搶答：為什么蘑菇傘下可以擠下那么多小動物。2、自己選答案，蘑菇下有幾個小動物，是誰幫助小兔子趕走了大灰狼？
2. 思維：1、原來有15個，拿走了4個，又給了3個，問還剩幾個？2、小猴爬6米高的樹，他爬4米掉2米，問要爬幾次？ 3、數(shù)三角形 認字：四季、電池、馬蹄、秋風。
3.英語回答：What's your name? How old are you? How are you today?
二面：5月9號下午兩點，家長會
1.安靜看書，20人同時進行；2.詞語反義詞，其中有 安全-危險；3.20以內(nèi)加減法；4.數(shù)圖形中一共有幾個三角形；5.搭積木；6.跟著視頻做動作，幼兒舞蹈的形式；7.讀詞語和故事，后跟進故事內(nèi)容進行提問。
英文部分：你叫什么名字？你幾歲了？你喜歡什么動物？
面試內(nèi)容2：
1、語言表達：
英語自我介紹、英語問答
看視頻故事回答問題，有《亡羊補牢》
中文日常問答
兒歌
反義詞
讀詞語、讀故事
背誦唐詩
2、協(xié)調(diào)能力：
跟著電視跳操 據(jù)說有人跳的青春紀念冊
3、思維能力：
數(shù)平面圖形、數(shù)積木（立體圖形）
20以內(nèi)口算
4、專注力
看書
面試內(nèi)容3：
看動畫片回答問題。
例子1：看小貓釣魚的動畫片
例子2：狐假虎威，回答老虎是笨還是聰明？
猜謎語。
例子：有時彎彎，有時圓圓，有時晚上看得見，有時晚上看不見。
視頻學做操或跳舞。
搭圖形（七巧板拼圖）。
例子1：用小棍搭三角形拼立體圖形。
例子2：搭房子。
例子3：九根積木如何搭出五個三角形。
畫畫
例子1：半圓和正方形基礎上畫畫。
例子2：創(chuàng)意畫，給個三角形，加幾筆變成其它圖案。
例子3：給個長方形，自己配背景（比如長方形畫了花盆，配景太陽和云）
念兒歌
看書（并復述）。
例子1：看小牛頓、小公主的書。
例子2：做披薩的書�？赐旰髲褪�。
數(shù)學題
例子1：20以內(nèi)加減法。
例子2：一只獅子等于六只動物，一只動物等于三只狗狗，一只獅子等于幾只狗狗？
例子3：數(shù)三角形個數(shù)（數(shù)積木）。
例子4：小明前面6個人，后面7個人，請問這一排有幾個人。
找不同或相同（并念出圖中詞語）。
例子1：海水，礦泉水，果汁和汽水哪個與其它三個不同？為什么？
例子2：獨輪車，自行車，三輪車和汽車哪個與其它三個不同？為什么？
例子3：早晨、中午、下午、下雪哪個與其它三個不同？為什么？
例子4：快速找出相同的杯子。
唱歌。
跟老師逛校園。
徐匯區(qū)愛菊小學
時間：1個半小時左右
一、指示行動
跳操
二、動手能力
手工制作建筑模型
三、看圖說話
四、自然測量
量的多少
五、團隊合作
合作撕葉子
具體題目：
1.問題：比如去哪里玩過？幼兒園在哪里？
2.看圖說話
3.串珠子
4.做體操
5.幾個人每人拿報紙做棒子，再合作用棒子組合成別的東西
回答問題
例子1：如果你在幼兒園跟小朋友吵架了，你會選擇原諒她還是再也不跟她玩了？四季有什么區(qū)別以及喜歡哪個季節(jié)？為什么？
馬航相關問題。
例子2：明天是什么節(jié)日？應該對媽媽說什么呢？（第二天是母親節(jié)）
例子3:放學回家做什么？
讀書
每個小朋友一本書，默讀其中的一個故事，2-3頁左右，有不認識的可以問老師，之后復述故事大意。
分左右
屏幕上有幾個小動物（猴子、馬、老虎），分別回答誰在誰的左邊、右邊或兩邊，或者小朋友之間互相出題回答。
看圖說話
例子1：看屏幕上的圖片（公園場景），老師先開一個故事頭，讓每一個小朋友繼續(xù)編故事，看誰看到的內(nèi)容多，講得全面。
例子2：看一個由三角形，圓形和正方形組成的圖案（比如：外面是一個圓，中間有個等腰三角形，等腰三角形的里面是一個正方形，正方形內(nèi)部被劃分成三個三角形），讓小朋友用三種方式描述這張圖。
例子3：給出一張圖，圖上有五個小朋友分別在看書，剪紙，澆花，擦桌子，喂雞，讓小朋友描述一下。
模仿老師的動作或大屏幕視頻動作。
類似于伸展手臂，下蹲等活動的韻律操。
手交叉拍腳跳躍，還要越來越快。
跳舞。（會的小朋友自己跳）
動手能力
例子1：捏彩泥。每人一大塊彩泥，按照老師的要求，捏成圖形。后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
捏成正方形，并用鉛筆點成骰子（每個面分別1-6個點）；
捏成長條，并先后把長條做成數(shù)字（如1,7,8）其它還有圓形，三角形等。
捏成金字塔等。
例子2.系繩子：按照老師的要求把繩子打結和拆開。
例子3：紀律和專注性方面的考察。比如，老師讓小朋友坐好，考察坐姿。
面試家長。
分批進行。約10對家長與2位老師一起面。
面試內(nèi)容：
1）自己孩子的優(yōu)勢和不足是什么？
2）對孩子未來5年的期望是什么？
沒有規(guī)定順序，哪對想好了就可以發(fā)言，時間控制在4分鐘左右
虹口區(qū)
上海外國語大學附屬民辦外國語小學
考試時間：7:30-8:30
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、理解記憶故事
聽故事復述并回答問題
二、圖形找規(guī)律
圖形找規(guī)律
三、記憶力
數(shù)字記憶
四、常識
食物
五、閱讀
看書
具體題目：
有搶答，個人問答，破譯密碼、規(guī)律題、認圖、聽故事答題，內(nèi)容就說了一個狐貍的故事
流程：20個孩子一批，一位老師帶隊，先由1位老師面談20個孩子，看書和講故事環(huán)節(jié)，后面再一對一面試。
面試內(nèi)容1：
1、邏輯思維：
找規(guī)律：多組笑臉和小星星組成的密碼，找出密碼
看圖形：看風景、建筑物圖：問圖片中的一座橋，是什么橋；找出小朋友正確過馬路的圖片；很多人物中找出國家領導人。
記2組數(shù)字，然后告訴老師哪里發(fā)生了變化
2、語言表達：
聽故事（例如《小貓的新家》、《小白兔趕走大灰狼》、《小螞蟻》等）回答問題，到隔壁房間老師問你問題回答
復述兒歌（老師講一段中文兒歌，孩子復述）
3、從四張地圖里選出中國地圖（包括日本、俄羅斯、中國地圖等）
4、選擇題：
荷花、桃花、雪景、落葉，哪個是秋天的場景？
蘋果、生姜、香蕉、西瓜，哪個不是甜的？
外白渡橋、東方明珠、南京西路、城隍廟，哪個在浦東新區(qū)？
給一張寫滿一排數(shù)字的紙條，把紙條反過來，指出哪兩個數(shù)字換了？
5、紀律性：看書（看了很久）
面試內(nèi)容2：
行為習慣。即模仿小學生坐姿。
常識題�？磮D回答問題。
例子1：給出四張風景名勝圖片，問哪個是上海的？
例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問：哪個人物從水中救出了小女孩？
例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個快？
例子4：看圖后問：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？
聽故事，一對一回答問題。其中聽故事和回答問題在不同的教室完成。
例子1：《大象為小動物造房子》。問：“你覺得大象的心愿是什么？”
思維題。
例子1：田字格，左上角有個香蕉，右下角有個猴子，問小猴子要吃到香蕉該怎么走？
例子2：看圖形問旋轉后的位置（選擇題）。
數(shù)學。
例子1：看圖點數(shù)蘋果，圖中有青蘋果、紅蘋果和桔子。
記憶題。
例子1：在一個教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種。
例子2：九宮格里有各種物品，看一會兒。翻過去，再給一個空的九宮格，問鴨子（蝸牛）在哪一格。
語言類。
例子1：說（模仿說）上海話。
例子2：找出搭配錯誤的量詞。比如“一只（條）魚”。
面談內(nèi)容：
珠心算。老師講解算盤，然后讓學生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2,8,12,18；
聽故事回答問題。
20以內(nèi)加減法搶答；比如：（ ）+8=10，（ ）-8=5。
樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）。
找數(shù)字規(guī)律。
拼圖、認鐘
上海市民辦宏星小學
考試時間：8：00
考試時長：半小時
考試內(nèi)容：
一、火柴棒擺數(shù)字或圖形
二、數(shù)學運算
舉數(shù)字牌回答答案
三、數(shù)圖形
數(shù)積木
四、理解故事內(nèi)容
聽故事后,舉手回答老師問題
五、自我介紹
六、情景問答
具體題目：
沒考英語自我介紹 考了簡單等量代換 20以內(nèi)混合運算 聽故事回答問題
流程：一個教室5個老師，30個小朋友一起面試
面試內(nèi)容：
1、思維邏輯：
火柴棒擺數(shù)字或圖形
數(shù)學運算：舉數(shù)字牌回答答案
數(shù)積木
2、語言表達：
聽故事后，舉手回答老師問題
自我介紹
情景問答
上海市民辦麗英小學
考試時間：8:00
考試時長：1小時45分鐘
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳小蘋果
二、記憶力
數(shù)字、動物卡片記憶
三、拼圖形
面試內(nèi)容：（電腦做題，不考英語）
1、協(xié)調(diào)能力：
跳舞：小蘋果（有唱兒歌）
2、思維邏輯（記憶力）
瞬間記憶：摩天輪上有小動物，轉動后，動物消失，讓小朋友填寫空白處的動物。
每個小朋友看圖或數(shù)字，1分或三十秒，拿走，然后說出數(shù)字或圖片里的內(nèi)容或擺放（所有小朋友按順序回答）
3、計算能力：20以內(nèi)加減法3道
閔行區(qū)
上海市七寶外國語小學
面試時間：45分鐘，每批大約50個小朋友 ，4個教室，
面試內(nèi)容1：
1、指示行動：跳操
2、語言模仿：復述英語對話，看原版電影模仿語音，
3、數(shù)學運算：20以內(nèi)加減運算,用卡片擺出答案，數(shù)字代換
4、圖形找規(guī)律：方格圖找規(guī)律
5、認字猜謎：讀謎語，在選項中選擇答案
6、復述故事：復述,聽故事后將小動物怎么過冬用圖片進行排序，并回答問題。
7、指示運動：聽指令行動面試內(nèi)容：
8、英語能力
跟讀句子（跟讀英語有長句子，小朋友認為比較難）
三個人一組英語復述
看動畫片《冰雪奇緣》
9、瞬間記憶：快速數(shù)數(shù)小豬小羊有多少只。
面試內(nèi)容2：
1.跳舞，聽冰雪奇緣的英語跟讀，長句子
2.思維王國，5道數(shù)學題目，5秒內(nèi)回答。
3.數(shù)學題目搶答，給一排數(shù)字，自選自答。
4.一組約20個小朋友。報名一共2100個，預錄取500個，晚上11點告知。二面后錄取240個，提交家長問卷的形式。
面試內(nèi)容3：
七外小學2016“入圍填表、問卷驗證”通知
☆時間是：5月8日 10.00～ 10:30☆要求：
1.請一位家長帶領孩子按照預定時間前來參與活動
2.請備好下列物品與證件：
�。�1）自帶黑色水筆
�。�2）自帶孩子近期一寸免冠照一張
�。�3）自帶家長問卷，要求3題全答，手寫答卷（問卷見校園網(wǎng)）
�。�4）提交相關證件原件與復印件一份，接受驗證 （詳見校園網(wǎng)上我校招生簡章）
面談內(nèi)容4：
看動畫片，然后跟讀里面的單詞和句子。
例子：《冰雪奇緣》公主加冕段，然后廣播里面放一段錄音，孩子將聽到的單詞和句子，告訴老師。比如“I have achance to change the world."
體能：跳操（模仿大屏幕視頻）
判斷題：用拍手跳腳的形式表示正確或錯誤。對就拍拍手，否則就跺跺腳。
例子1：彩虹，樹葉、露珠和水是一家人。
例子2：蠶寶寶后來會變成蝴蝶（或蝴蝶會吃蠶寶寶么、蠶寶寶吃蝗蟲嗎？）
例子3：彩虹、樹林、太陽、小草都需要水。
例子4：在大屏幕放一張東方明珠的圖片，問是上海的嗎？
例子5：一個小女孩在哪個季節(jié)種豆子？
考點：觀察孩子的思想集中力和理解能力，有沒有跟著老師節(jié)奏走。
闖關題目
第一關:屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或舉例，比如你6歲，邊上有個小朋友也是6歲，6+6=？）
第二關：屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或等量代換，例如4+荷葉=9，荷葉+荷花=18.問荷葉和荷花各等于多少？）
第三關：記憶力考察。
1. 找第出現(xiàn)，第二次沒出現(xiàn)的蔬菜。比如第蕃茄/菠菜/白蘿卜，第二次茄子/菠菜/白蘿卜
2. 給出四個水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,問西瓜在哪個位置？
第四關：給出圖——一個大三角形里有多個小三角形，問一共有多少三角形？（或正方形）
閱讀短文。 例子：圓形。
上海協(xié)和雙語學校（虹橋校區(qū)）
考試時間：8：00
考試時長：1小時-1小時20分鐘
考試內(nèi)容：
一、英語問答
二、英語指示行動
三、讀英語書
四、字母拼單詞
五、合作畫畫
六、圖片記憶
七、數(shù)字找規(guī)律
八、連線題
與去年面試的差異：題型基本無變化。
面試內(nèi)容：
1、英語問答
2、英語指示行動
3、讀英語書
4、字母拼單詞
5、合作畫畫
6、圖片記憶
7、數(shù)字找規(guī)律
8、連線題
上海市民辦萬源城協(xié)和雙語學校
考試時間：7:50
考試時長：2小時
考試內(nèi)容：
一、團隊合作
四人一起搭房子
二、現(xiàn)場英語學習
現(xiàn)場記憶動物的英語單詞
三、數(shù)學數(shù)字
面試內(nèi)容：
1、小朋友分組，彼此介紹認識交朋友，考察社交能力、語言表達能力
2、外教老師帶領看繪本、做游戲
3、看一段視頻，做思維題
上海市民辦復旦萬科實驗學校
考試時間：8:00
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、中文問答
二、音樂
敲擊樂器
三、認字
讀故事書的一段故事
四、數(shù)學運算
20以內(nèi)加減法
五、擺圖形
六、七巧板跟著擺圖形
七、說英語單詞
動物單詞
面試內(nèi)容：
1、中文問答
2、音樂：敲擊樂器
3、認字：讀故事書的一段故事
4、數(shù)學運算：20以內(nèi)加減法
5、擺圖形
6、七巧板跟著擺圖形
7、說英語單詞：動物單詞
上海市協(xié)和雙語尚音學校
考試時間:7：30
考試時長:2小時
學校錄取總人數(shù)：240
考試內(nèi)容：
一、指示行動
跳操、跳繩、拍球
二、創(chuàng)意畫
連點成線
三、英語唱歌
聽耳機英語跟唱
面試內(nèi)容：
1、指示行動： 跳操、跳繩、拍球
2、創(chuàng)意畫：連點成線
3、英語唱歌：聽耳機英語跟唱
普陀區(qū)
上海培佳雙語學校
考試時間：7:30-8:45
考試時長：75分鐘
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、動手能力
手工剪紙
三、圖形
拼圖
四、指示行動
根據(jù)指令做相應的動作，每場指令會變化。
家長面試內(nèi)容：
1、孩子在哪里上的幼兒園，給了你什么收獲？
2、家里誰照顧
3、分歧如何處理
4、為什么選培佳，你希望從培佳能收獲什么？
5、孩子平時讀啥興趣班
6、看重孩子哪方面的學習習慣，需不需要家長陪同。
孩子面試內(nèi)容：
1、動手：
拼拼圖
放魚
卡片上面換衣服
2、語言能力：
唱歌，英語兒歌跟唱及單詞聽
聽故事然后畫圖然后編后半段
寫自己的名字
3、協(xié)調(diào)能力：
拍球（拍完從腳下繞過去）
跳繩
4、邏輯思維：一題
現(xiàn)場打分：共四個格子，分P、I、N，還有分數(shù)
面試內(nèi)容2：
跳操（跟著跳&單腳跳&棒球操）
英語
1） 自我介紹
2） 句子跟讀
數(shù)學（邏輯）
1） 數(shù)小動物（拓展：再拿走幾個，問剛才總共有幾個小動物，考察瞬間記憶）
2） 找不同（找出兩幅相近圖片的不同之處，并把紙片放在差異處）
3） 找規(guī)律（屏幕上出現(xiàn)一組圖片，后一張空白的。要求小朋友根據(jù)規(guī)律，畫出后一張圖的樣子）
語文
1） 背唐詩
2） 聽故事，并根據(jù)老師要求討論
常識類&問答類
1） 搶答小動物的叫聲
2） 如果和父母走散了怎么辦？
3） 你為什么報這所學校��？
做手工（折紙飛機、扇子或燈籠等，自由選擇）
金洲小學
面試對象：孩子，家長；每批40人
面試內(nèi)容：
1、語言表達：
英語跟讀
讀謎語（有拼音），猜謎語
聽故事回答問題
跟讀上海話
介紹父母
2、計算能力、邏輯思維：
聽算數(shù)學
找不同
3、協(xié)調(diào)能力：
聽音樂跳舞
具體題目：
1.找兩張圖片不同的地方；
2 四張圖片排序；
3介紹你的家庭，爸爸媽媽做什么的，家住哪里；
4.20以內(nèi)加法；
5.猜謎語，謎語的文字上面有拼音，謎底是刺猬；
6 .等量代換 ，一個菠蘿等于三個桃子，一個桃子等于兩個櫻桃，問一個菠蘿等于幾個櫻桃
靜安區(qū)
上外靜安外國語小學
考試時間：8:15
考試時長：1小時
考試內(nèi)容：
一、看圖說話
二、指示行動
做體操
三、語言模仿
西班牙語跟讀
四、中文問答
日常對話
面試內(nèi)容1：（不同教室，內(nèi)容不一樣）
1、語言與表達
閱讀英文文章，朗讀句子，回答問題
2、邏輯與思維
觀察圖形，再用剪紙的方式呈現(xiàn)出來
給一個圖形，把H找出來
3、運動與合作
4、游戲環(huán)節(jié)（老師一對一）
問四幅地圖中哪幅是中國地圖
大黑牛、斑馬、豬、羊，哪個是野獸
5、安靜地看書
面試內(nèi)容2：
聽故事復述并回答問題（聽故事和回答問題在不同房間）
問題：通過這個故事你明白了什么道理？
平板做題找規(guī)律等思維題目
數(shù)字和圖形
簡單交流
a. 你們家住在哪里��？
b. 你平時都喜歡什么運動�。�
在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，考記憶力。
合作游戲—搭樹或東方明珠；用軟繩拼一個規(guī)定的主題
跳操
上海市民辦揚波外國語小學
時間：每批30-40位小朋友，15分鐘左右的面試時間
形式：每15分鐘一批，基本一批30－40個人左右，錄取率：錄取率8：1
考試時間：8：00
考試時長：35分鐘
考試內(nèi)容：
一、記憶英文單詞
二、舞蹈根據(jù)指令做動作
三、七巧板
四、看圖講述小故事
五、記憶電話號碼
面試內(nèi)容1：
1、協(xié)調(diào)能力
看視頻做動作
2、思維邏輯
數(shù)字記憶
3、語言表達
英語復述
中文復述
4、動手能力
七巧板
5、記憶力
記憶電話號碼（讓孩子先看電話號碼，然后老師跟你說話，擾亂思緒，一會再問你電話號碼）
面試內(nèi)容2：
在進教室之前的樓梯上有老師考英語口語，都是簡單的口語對話。
看英文繪本，很快看了一遍，就繼續(xù)再看第2遍
給8個數(shù)字看幾秒記憶，然后老師會問其他的問題，打亂他們的思路，之后再告訴老師初看見的那8個數(shù)字是什么；電話號碼記憶題；數(shù)字記憶有顏色的區(qū)分。
給幾組數(shù)字，讓小朋友記憶，然后拿掉一組，問哪組被拿走了，還會拿掉2組或者3組
英語10個單詞認讀，跟讀英文單詞及句子，英語單詞4抽一口頭填空等
語文10個字認讀（沒有拼音），聽短文復述：大概四五句左右。
拼七巧板
黃浦區(qū)
私立永昌
面試時間：半小時左右一批，每批大概20到30個小朋友進教室；老師1對1面試
面試內(nèi)容1：
1、計算題、邏輯題
3+幾+7＝13
2、寫名字
沒有拍球、跳繩、英語等
面試內(nèi)容2：
讓孩子寫出自己名字；
數(shù)學題二道：5+5=？ 1+9+？=10；
生活常識題：110、119、120分別是什么電話？
記憶力：看5-6個數(shù)字后，老師遮去題板讓孩子原數(shù)復述；
看圖講故事
東展小學
形式：每個小朋友可以領到一本“護照”，用這本護照開啟“快樂智慧宮，開心玩一玩”的旅程
內(nèi)容：
1、自我介紹，包括介紹下幼兒園的小伙伴
2、回答問題，包括“爺爺奶奶到我家里來做客，我應該做些什么？”“一個人在家時，有陌生人敲門應該怎么辦”等等，考察孩子的社會性
3、思維游戲，比如釣魚（游戲之前要幫小貓按順序排好隊伍�？疾鞌�(shù)學和邏輯的基本常識）
4、體能，包括跳繩、踩高蹺、折紙等。
