13威尼斯商人（節(jié)選）
1.憫惻癖訟豁饒2.B3.（1）鄙人蒙（2）尊翰君尊駕4.在雙方僵持不下，夏洛克執(zhí)意要取安東尼奧身上一磅肉，安東尼奧馬上就要性命不保的情況下出場的。5.鮑西婭用要求夏洛克只許取肉，不許流血，且一分一毫不能有誤差的方法，迫使夏洛克放棄要求。這表現(xiàn)了鮑西婭的機(jī)智、聰明。6.兇狠，貪婪。第二問回答略。7.既是對鮑西婭聰明才智的由衷贊嘆，又是對夏洛克自食其果的奚落嘲諷，體現(xiàn)了莎士比亞戲劇語言生動(dòng)豐富的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的戲劇效果。8.略
14變臉（節(jié)選）
1.D2.A3.略4.楊家貧寒凄涼，苦度年關(guān)；黃家張燈結(jié)彩，歡度除夕。反映了舊中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活中嚴(yán)重的階級對立。5.表現(xiàn)了楊白勞疼愛女兒的心情；表現(xiàn)了喜兒深切感受到父愛溫暖的喜悅、歡樂的心情。6.揭示了地主階級的天堂是建筑在壓榨和欺凌貧苦農(nóng)民的基礎(chǔ)之上的，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)人吃人的本質(zhì)。7.楊白勞苦苦哀求而不奏效，他的幻想破滅了，終于認(rèn)清了地主的本性，激起了最初的反抗念頭，他天真地認(rèn)為衙門是個(gè)說理的地方。但穆仁智的話清楚地暴露了地主和官僚是緊緊勾結(jié)在一起的，在他們的壓迫下，農(nóng)民毫無權(quán)利可言。8.略
15棗兒
1.赦耿耿怡稽2.（1）（2）×（3）×（4）×3.D4.《坐車》講述的是某廠技術(shù)員甲面對下崗工人乙的熱心幫助從懷疑以至誤解，最后驚醒并感動(dòng)的過程。5.交代時(shí)間、地點(diǎn)以及劇中人物動(dòng)作、趨向、表情等，從而豐富了人物的性格、形象特征，并使情節(jié)內(nèi)容更加連貫。如：文末“未覺，繼續(xù)難過地說”這一提示語即表現(xiàn)了乙當(dāng)時(shí)的神態(tài)，也體現(xiàn)了乙當(dāng)時(shí)的心情。
6.甲：謹(jǐn)慎、有點(diǎn)世故，但能及時(shí)醒悟。乙：熱心、敦厚、善良。7.示例：信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。8.示例：
【清明時(shí)節(jié)，雨紛紛】（時(shí)間、場景）
【路上】（地點(diǎn)）
行人：（欲斷魂）借問酒家何處有？（人物、臺詞）
牧童：（遙指）杏花村！
16音樂之聲（節(jié)選）
1.嶸漪遐佇穆窺2.C3.文化部門查禁四款違法電腦游戲。4.突出災(zāi)難的慘烈（突出活著的人已經(jīng)不多了）。5.不會(huì)有救生艇了，自己將會(huì)被凍死。6.不好。因?yàn)椤盁o力地”準(zhǔn)確地寫出了當(dāng)時(shí)的情形，刪去后就不能說明這一點(diǎn)。7.是杰克的話鼓勵(lì)了她，是愛情的力量。（意思對即可）8.戲劇劇本是供舞臺演出用的，有人物的臺詞和舞臺指示兩部分構(gòu)成，形式上有嚴(yán)格的要求。電影劇本是供拍攝影片用的，文字表達(dá)比較自由，注重畫面感——主要運(yùn)用環(huán)境和人物動(dòng)作表情描寫來刻畫人物和表現(xiàn)事件，使之能轉(zhuǎn)化為影視中實(shí)際的視覺形象或讀者頭腦中
想象的視覺形象。
單元復(fù)習(xí)
1.謙飄姿恒2.D3.A4.敢作敢為，正直倔強(qiáng)，富有正義感，對腐敗的清政府不滿，對帝國主義憤恨。5.見風(fēng)使舵，恬不知恥。6.膽小怕事，惟恐惹禍。7.（1）暗示帝國主義要再次入侵，寫出人民群眾反對外來侵略的情緒。（2）暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，寫出政府走狗見風(fēng)使舵的無恥行徑。8.C9.集市上沒有老虎是明擺著的事，但是有三個(gè)人說有老虎，就變成真的有老虎了。10.龐蔥擔(dān)憂邯鄲距離大梁太遠(yuǎn)，有人挑撥離間，使魏王對自己失去信任。11.比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。
12.勾踐義士宮女13.C14.略
第五單元
17公輸
1.墨子墨子的弟子再傳弟子翟墨家2.（1）希望（2）通“悅”，高興（3）諫諍（4）停止3.
（1）這種（2）楚國將要攻打宋國這件事（3）侮臣者4.A
5.（1）替、給制造（2）雖然這樣（3）就（4）即使6.（1）這是什么樣的人呢?（2）公輸盤一次又一次地設(shè)下攻城的巧妙方法，墨子一次又一次地?fù)踝×怂�。�?）墨子說：“我也知道你要怎么對付我，可是我也不說�！�7.公輸盤：準(zhǔn)備用陰險(xiǎn)手段的威脅，其為人陰險(xiǎn)狡詐，不擇手段。墨子：看穿對方伎倆的鎮(zhèn)定和不屑，其為人冷靜，睿智。8.撕破衣裳用以裹腳，日日夜夜不停步。這句話能夠更充分地展現(xiàn)墨子遠(yuǎn)行的艱苦，體現(xiàn)他制止戰(zhàn)爭的急切心情和決心，因此還是保留為好。（言之有理即可）
18《孟子》兩章
1.（1）包圍（2）護(hù)城河（3）限制（4）鞏固2.（1）畔叛背叛，叛亂（2）曾增增加（3）衡橫梗塞，不順（4）拂弼輔佐3.示例：孟母三遷五十步笑百步4.（1）起，被任用（2）被選拔（3）使„„痛苦使„„勞累（4）表現(xiàn)抒發(fā)了解5.Ｂ6.（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，以不斷增長他的才干。
7.生于憂患，死于安樂。憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。8.示例：如“得道多助，失道寡助”、“生于憂患而死于安樂”，運(yùn)用對比手法，使觀點(diǎn)鮮明突出；如“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也”，用雙重否定構(gòu)成的排比句，很有氣勢和說服力。
19魚我所欲也
1.告子上舍生取義嗟來之食2.（1）辟避躲避（2）辯辨分辨，辨別（3）鄉(xiāng)向從前3.（1）古代盛飯用的圓竹器古代一種木制的盛食物的器具肉湯（2）這里指高官厚祿。萬，極言其多；鐘，古代一種量器。4.（1）超過、勝過（2）茍且（3）禍患、災(zāi)難（4）踢給（5）益處、好處（6）停止5.（1）表示轉(zhuǎn)折表示修飾（2）這這樣的做法（3）表示比較對于6.（1）如
果這二者不能同時(shí)都擁有，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。（2）不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過賢人能夠不喪失罷了。（3）這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。7.提示：回答須考慮兩個(gè)方面：其一，生而為人，就要有為人的尊嚴(yán)；其二，要注意學(xué)會(huì)自我保護(hù)，生存是一切的大前提。8.示例：孟子雖然善于演說，但與當(dāng)世的事務(wù)（如諸侯間的征戰(zhàn)攻伐）相距甚遠(yuǎn)，更重要的是，他秉持舊的社會(huì)理想，顯得迂腐。所以，這個(gè)評價(jià)還是適當(dāng)?shù)摹?/p>
20《莊子》故事兩則
1.老聃道2.示例：莊生夢蝶；妻子死，鼓盆而歌。3.略4.（1）做宰相（2）國都（3）棲息，休息（4）堤堰（5）怎么（6）完全，確定是5.（1）不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。（2）你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，就非�？隙�。
6.利欲熏心、見利忘義，甚至不擇手段。7.莊子的生活態(tài)度是審美的，能細(xì)細(xì)體悟自然和生命的美；惠子的生活態(tài)度是務(wù)實(shí)的，主要關(guān)注生活和自然的真。后兩問回答略。8.略
單元復(fù)習(xí)
1.（1）見教（2）放棄（3）威懾、震懾（4）使„„受到貧困（5）益處（6）棲息、休息
2.A3.C4.（1）爭而不得不可謂強(qiáng)（2）域民不以封疆之界（3）今子欲以子之梁國而嚇我邪
5.（1）泛指武器裝備（2）離開（3）極點(diǎn)（4）所以6.A7.（1）鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要。
（2）所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。8.天時(shí)不如地利，地利不如人和。要統(tǒng)治國家就不能失掉人心。9.（1）用盡心力（2）兵器（3）盡（4）不滿（5）制止10.B11.（1）大王您知道這樣，就不要指望老百姓比鄰國多了。（2）這和殺了人，然后說“不是我（干的），是兵器（干的）”有什么區(qū)別呢？12.要真誠地對待自己的百姓，要承擔(dān)起造福人民的責(zé)任，而不能歸咎于上天。13.草色朦朧14.既形象地描繪出春雨滋潤萬物的特點(diǎn)，又揭示出春光潤澤如脂的早春特點(diǎn)。15.絕勝煙柳滿皇都。對比。16.略
第六單元
21曹劌論戰(zhàn)
1.guìjiànbófúmǐfú2.（1）肉食者謀之，（你）又何間焉（2）必以（之）分人（3）小信未孚，神弗福（你）也（4）（曹劌）下視其轍，登軾而望之3.春秋左氏傳編年左丘明4.（1）憑（2）通“遍”，遍及（3）士氣旺盛（4）擊鼓5.（1）目光短淺卑鄙
（2）牛、羊等祭祀用品為正義事業(yè)獻(xiàn)身（3）訴訟案件監(jiān)獄（4）即使雖然6.（1）（這是）盡了本職的一類（事情），可憑借（這個(gè)條件）打一仗。（如果）作戰(zhàn)，就請?jiān)试S我跟著去。
（2）第一次擊鼓進(jìn)軍士氣正旺盛，第二次擊鼓進(jìn)軍士氣就減弱，第三次擊鼓士氣就沒有了。
7.（1）近臣的擁護(hù)神靈的保佑（2）彼竭我盈轍亂旗靡8.提示：史傳文學(xué)以史書所記載的歷史事件梗概為基礎(chǔ)，將其用文學(xué)性的語言表現(xiàn)出來。
22鄒忌諷齊王納諫
1.yìzhāojiànjī2.（1）代詞，指與徐公孰美的問題無義，取消句子獨(dú)立性（2）確實(shí)如果（3）早晨朝見3.A4.（1）身高（2）偏愛（3）忍受（4）流放5.（1）幾個(gè)月以后，還偶爾有人來
進(jìn)諫；一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。（2）國人不敢說話，路上相見，以目示意，不敢交談。6.鄒忌欲言勸諫大事，但卻從家庭瑣事談起，達(dá)到心理人情相通；運(yùn)用類比推理，由私臣、畏臣、求臣而被蒙蔽，推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽，國事、家事巧妙地聯(lián)系在一起，最終進(jìn)諫成功。（意思對即可）7.齊威王能虛心納諫，并下令獎(jiǎng)賞所有進(jìn)諫的人，因而贏得百姓的擁戴，國民齊心協(xié)力，也會(huì)贏得他國的尊重和畏懼。厲王用壓制的方式面對批評自己的人，并以殘暴的方式懲罰他們，因此人心背離，最后落得流亡的下場。（意思對即可）8.（1）《戰(zhàn)國策·燕策三》：秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖�！陛V既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。（2）《戰(zhàn)國策·魏策二》：夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。意思是三個(gè)人謊報(bào)集市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)做事實(shí)。（3）《戰(zhàn)國策·秦策一》：蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態(tài)度改變。
23愚公移山
1.hèjīběnchènkuìsǒu2.（1）反返返回（2）亡無沒有（3）厝措放置（4）惠慧聰明3.（1）曾不能／損魁父之丘（2）遂／率子孫荷擔(dān)者三夫（3）鄰人京城氏之孀妻／有遺男（4）命／夸娥氏二子負(fù)二山4.（1）紛紛（2）用箕畚裝土石（3）即使（4）盡（5）哪里（6）加強(qiáng)反問語氣5.（1）的（2）他們，指愚公等（3）無義，取消句子獨(dú)立性（4）這件事，指愚公堅(jiān)定移山的事6.（1）憑你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？（2）你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。7.這是對愚公移山巨大力量和偉大精神的肯定和歌頌，也表現(xiàn)了古代人民借助想象，寄托于神話，表達(dá)向自然斗爭并取得勝利的愿望。這個(gè)神話結(jié)尾，增強(qiáng)了故事的藝術(shù)效果，使“愚公”的形象更為高大、感人。8.（1）善良的人很容易被一些小人用正當(dāng)?shù)睦碛善垓_。（2）比喻經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的規(guī)律，做事就能得心應(yīng)手。（3）比喻處于困境、亟待援助的人或物。（4）事物（情況）是在不斷變化的，要根據(jù)變化調(diào)整做事的方法。（5）略
24《詩經(jīng)》兩首
1.yǎo tiǎo mào mèi sù chí2.（1）配偶（2）撈取（3）日日夜夜（4）使„„快樂3.（1）“詩三百”風(fēng)雅頌（2）賦比興4.（1）上水、逆流（2）干（3）高（4）彎曲5.首章“蒼蒼”，次章“萋萋”，末章“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得很濃厚；白露“為霜”、“未晞”、“未已”的變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程，形象地寫出了時(shí)間發(fā)展的軌跡（天亮到太陽東升）；“方”、“湄”、“涘”三字的地點(diǎn)變換，把伊人在彼岸等待詩人和詩人盼望與伊人相會(huì)的活動(dòng)與心理形象而真切地描繪出來了；“長”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，也都從不同的道路和方位上描述了詩人想見愛人心情急切、尋見伊人困難重重的情景。6.提示：含蓄美——從文字和形象思考；意境美——從情景交融思考；朦朧美——從模糊意象、空間和心理距離等角度思考；音樂美——一意三疊，一唱三嘆。7.示例：河邊的蘆葦茂密蒼青，晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白白的濃霜，微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，茫茫的秋水泛起侵人的寒氣。詩人時(shí)而靜立，時(shí)而徘徊，時(shí)而翹首眺望，時(shí)而蹙眉沉思。心中的她，在漫漫大河的另一方。8.示例：天寒水淺，山溪變成涓涓細(xì)流，露出嶙嶙白石，顯得特別清淺可愛；入冬天寒，山中紅葉變得稀少了，在一片濃翠的山色背景上點(diǎn)綴著的幾片紅葉，格外顯眼。9.提示：山路就穿行在無邊的濃翠之中。山色的空翠濃得幾乎可以溢出翠色的水分，人行空翠之中，就像被籠罩在一片翠霧之
中，整個(gè)身心都受到它的浸染、滋潤，而微微感覺到一種細(xì)雨濕衣似的涼意。這是視覺、觸覺等感覺的復(fù)雜作用所產(chǎn)生的一種似幻似真的感受，一種心靈上的快感。（意思對即可）10.略
單元復(fù)習(xí)
1.C 2.B 3.D 4.（1）保佑（2）贊同（3）茂盛，眾多（4）用箕畚裝土石
5.A 6.（1）《左傳》（2）《戰(zhàn)國策》（3）《列子》（4）《詩經(jīng)》7.（1）一鼓作氣再而衰三而竭
（2）能謗譏于市朝聞寡人之耳者（3）窈窕淑女君子好逑（4）白露為霜道阻且長8.（1）雨、雪后天氣轉(zhuǎn)晴（2）通“披”（3）看見（4）生病9.D10.自己吃飽了而知道他人的饑餓，自己穿暖了而知道他人的寒冷，自己消閑安樂了而知道他人的勞苦。11.晏子明白自己要?jiǎng)裰G景公體恤百姓疾苦，因此借機(jī)進(jìn)諫，以古之賢君的思想來提醒景公，此為“明其所欲”；景公能立即聽取意見，并下令賑濟(jì)百姓，此為“行其所善”。
12.AC 13.D 14.D 15.（1）妻子問（家當(dāng)）在哪里，丈夫拿出雞蛋給她看。（2）丈夫所說的都是沒有實(shí)現(xiàn)的事，（我）為什么要被煮？16.此句想象飛騰，精彩絕妙，生動(dòng)形象地寫出了雪花大、密的特點(diǎn)，極寫邊疆的寒冷。17.此句用一連串動(dòng)詞，塑造了一個(gè)憂心忡忡、愁腸百結(jié)的思婦的形象。這位思婦正是由眼前過往的行人，想到遠(yuǎn)行未歸的丈夫；由此時(shí)此地的苦寒景象，引起對遠(yuǎn)在長城的丈夫的擔(dān)心。18.略
第四單元
13威尼斯商人（節(jié)選）
1.憫惻癖訟豁饒2.B3.（1）鄙人蒙（2）尊翰君尊駕4.在雙方僵持不下，夏洛克執(zhí)意要取安東尼奧身上一磅肉，安東尼奧馬上就要性命不保的情況下出場的。5.鮑西婭用要求夏洛克只許取肉，不許流血，且一分一毫不能有誤差的方法，迫使夏洛克放棄要求。這表現(xiàn)了鮑西婭的機(jī)智、聰明。6.兇狠，貪婪。第二問回答略。7.既是對鮑西婭聰明才智的由衷贊嘆，又是對夏洛克自食其果的奚落嘲諷，體現(xiàn)了莎士比亞戲劇語言生動(dòng)豐富的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的戲劇效果。8.略
14變臉（節(jié)選）
1.D2.A3.略4.楊家貧寒凄涼，苦度年關(guān)；黃家張燈結(jié)彩，歡度除夕。反映了舊中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活中嚴(yán)重的階級對立。5.表現(xiàn)了楊白勞疼愛女兒的心情；表現(xiàn)了喜兒深切感受到父愛溫暖的喜悅、歡樂的心情。6.揭示了地主階級的天堂是建筑在壓榨和欺凌貧苦農(nóng)民的基礎(chǔ)之上的，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)人吃人的本質(zhì)。7.楊白勞苦苦哀求而不奏效，他的幻想破滅了，終于認(rèn)清了地主的本性，激起了最初的反抗念頭，他天真地認(rèn)為衙門是個(gè)說理的地方。但穆仁智的話清楚地暴露了地主和官僚是緊緊勾結(jié)在一起的，在他們的壓迫下，農(nóng)民毫無權(quán)利可言。8.略
15棗兒
1.赦耿耿怡稽2.（1）（2）×（3）×（4）×3.D4.《坐車》講述的是某廠技術(shù)員甲面對下崗工人乙的熱心幫助從懷疑以至誤解，最后驚醒并感動(dòng)的過程。5.交代時(shí)間、地點(diǎn)以及劇中人物動(dòng)作、趨向、表情等，從而豐富了人物的性格、形象特征，并使情節(jié)內(nèi)容更加連貫。如：文末“未覺，繼續(xù)難過地說”這一提示語即表現(xiàn)了乙當(dāng)時(shí)的神態(tài)，也體現(xiàn)了乙當(dāng)時(shí)的心情。
6.甲：謹(jǐn)慎、有點(diǎn)世故，但能及時(shí)醒悟。乙：熱心、敦厚、善良。7.示例：信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。8.示例：
【清明時(shí)節(jié)，雨紛紛】（時(shí)間、場景）
【路上】（地點(diǎn)）
行人：（欲斷魂）借問酒家何處有？（人物、臺詞）
牧童：（遙指）杏花村！
16音樂之聲（節(jié)選）
1.嶸漪遐佇穆窺2.C3.文化部門查禁四款違法電腦游戲。4.突出災(zāi)難的慘烈（突出活著的人已經(jīng)不多了）。5.不會(huì)有救生艇了，自己將會(huì)被凍死。6.不好。因?yàn)椤盁o力地”準(zhǔn)確地寫出了當(dāng)時(shí)的情形，刪去后就不能說明這一點(diǎn)。7.是杰克的話鼓勵(lì)了她，是愛情的力量。（意思對即可）8.戲劇劇本是供舞臺演出用的，有人物的臺詞和舞臺指示兩部分構(gòu)成，形式上有嚴(yán)格的要求。電影劇本是供拍攝影片用的，文字表達(dá)比較自由，注重畫面感——主要運(yùn)用環(huán)境和人物動(dòng)作表情描寫來刻畫人物和表現(xiàn)事件，使之能轉(zhuǎn)化為影視中實(shí)際的視覺形象或讀者頭腦中
想象的視覺形象。
單元復(fù)習(xí)
1.謙飄姿恒2.D3.A4.敢作敢為，正直倔強(qiáng)，富有正義感，對腐敗的清政府不滿，對帝國主義憤恨。5.見風(fēng)使舵，恬不知恥。6.膽小怕事，惟恐惹禍。7.（1）暗示帝國主義要再次入侵，寫出人民群眾反對外來侵略的情緒。（2）暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，寫出政府走狗見風(fēng)使舵的無恥行徑。8.C9.集市上沒有老虎是明擺著的事，但是有三個(gè)人說有老虎，就變成真的有老虎了。10.龐蔥擔(dān)憂邯鄲距離大梁太遠(yuǎn)，有人挑撥離間，使魏王對自己失去信任。11.比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。
12.勾踐義士宮女13.C14.略
