許多中國家長都希望自己的孩子“出人頭地”，想自己的孩子凡事都，希望日后孩子能夠成會社會精英，于是想盡一切辦法幫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班等，導(dǎo)致孩子苦不堪言，甚至沒有快樂的童年。
而法國媽媽認(rèn)為，孩子擁有快樂的童年才是生活的真諦。那么，怎么培養(yǎng)一個(gè)快樂寶寶呢?根據(jù)法國媽媽的建議，現(xiàn)在給父母們提出了一系列操作性較強(qiáng)的意見。
1、給孩子充分的安全感
從降生那一天開始，孩子就有很多需要，包括身體的和感情的。及時(shí)回應(yīng)孩子的要求，別讓他等您等得很痛苦，他就會笑，會快樂。這種關(guān)于“生活很好”的基本確信會對他將來的行為深有影響。
很多中國家長，由于見到孩子吵鬧，覺得心煩，就會把孩子忽略一邊，不瞅不睬，導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生害怕，而更加吵鬧。
而法國媽媽認(rèn)為， 對孩子的要求要有所反應(yīng)。不要任孩子哭泣而不理不睬。盡可能多地抱抱他。不用擔(dān)心多抱孩子會慣壞他。看看他，摸摸他，對他表達(dá)你的愛。這樣會給孩子很深的確信：他有被愛的權(quán)利，因?yàn)橹車娜硕家驗(yàn)樗拇嬖诙敲葱腋Ｏ矏偂?br> 當(dāng)然，法國媽媽覺得，對于孩子的各種需要，大人需要去“回應(yīng)”，而不要事事“滿足”。孩子哭了，當(dāng)然要去注意，要抱抱他，跟他說話。
過一會兒，可以再把他放下，他再哭的話，可以不再去抱他，而是溫柔地對他說：我覺得現(xiàn)在你已經(jīng)好多了，你一定能自己玩得很好。這里的關(guān)鍵不是孩子哭就得一直抱著，而是：對孩子的要求溫柔地，積極地作出反應(yīng)。
2、滿足孩子要有度
要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
在法國媽媽心中，只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即能獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，他才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂。孩子越早明白這個(gè)道理，他的痛苦就越少。
而許多中國媽媽總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，導(dǎo)致孩子認(rèn)為只要提出要求，家長就會無條件滿足。其實(shí)，正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘，再把奶瓶給他。
不要屈從于孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會更有助于他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練，會使孩子有足夠的心理承受能力，來面對將來生活中的挫折。
3、幫助他獲得良好的自我形象
當(dāng)孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)橛辛藢Ρ龋蜁菀缀蜕磉叺娜吮容^比較自己的穿著打扮。如果孩子對自我的形象很滿意，那么他的生活將更加順利，他不需要在別人的認(rèn)可當(dāng)中尋找自己的價(jià)值。
所以，法國媽媽對孩子不吝夸獎。經(jīng)常暗示他，他有很多天賦，需要用心體會和發(fā)揮。就算孩子有“缺陷”，也會正視他的缺陷。
如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形狀有問題，法國媽媽不會否認(rèn)這些事實(shí)，而是積極和孩子討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。不會像中國媽媽那樣，只要孩子有一點(diǎn)不盡完美，就盡力“躲藏”，導(dǎo)致孩子對自己的形象更加不自信。
4、教他向別人敞開自己
陽光開朗，無論何時(shí)何地，他都能和別人相處融洽。確實(shí)不錯(cuò)，但培養(yǎng)一個(gè)陽光開朗合群的孩子并不容易。社會是復(fù)雜的，人們的文化背景和性情都有很多差異。
作為父母，怎么幫助孩子適應(yīng)外面那個(gè)陌生的，新奇的，有時(shí)候甚至充滿著障礙和敵意的世界?
法國媽媽認(rèn)為，孩子3歲或者上幼兒園時(shí)，可以教導(dǎo)孩子一些交朋友的技巧， 對孩子進(jìn)行“社交”訓(xùn)練。她們會先教孩子的基本禮貌，要會說“你好”，“請”，“謝謝”，“對不起”等“魔法詞語”，要安靜，排隊(duì)等等。
另外，幫助孩子找到自己在群體中的角色，這樣會更容易被別人接納。孩子的特長和優(yōu)點(diǎn)中，總有一些可以拿來為群體服務(wù)，比如提供游戲的點(diǎn)子，比如足球踢得好，比如會做手工，會為唱歌的小朋友伴奏等等，都可以使孩子更快地融入群體。
如果自己的孩子有特點(diǎn)，也懂得如何與人交往，如何敞開自己去接納別人，這樣他也比較容易交到朋友，也會覺得更加幸�？鞓�。
5、放手讓他做決定
讓孩子早早地做力所能及的事情，將來他會更積極主動地做事。不要過分替孩子做事情，替孩子說話，替孩子做決定，越俎代庖之前，可以想想，這件事，也許孩子可以自己做了。
而許多中國媽媽，總覺得讓孩子自己決定事情，最后會將事情做得很槽糕，于是就對孩子沒信心，急著去幫他，最后導(dǎo)致孩子養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。
法國媽媽從不輕易向孩子說：“你不行，這事你做不了!”她們會讓孩子“嘗新”。有時(shí)候大人禁止孩子做一些事情，僅僅因?yàn)椤八麤]做過”。如果事情不是危險(xiǎn)的，就放手讓孩子嘗試，大人在旁邊保護(hù)和示范，比禁止孩子做和越俎代庖更好。
比如，寫一張賀卡，把餅干放在碟子里，端到客廳，也許他寫得不整齊，也許餅干會掉到地上，但這些不是危險(xiǎn)的事情，可以放手讓孩子干。 如果沒做好，或者做錯(cuò)了，父母可以先讓他自己想辦法解決問題。找到解決辦法，對孩子來說，也是一種很大的快樂。
6、以身作則：你快樂，他就快樂
有的人，好像什么都有了，就是不快樂�？鞓肥且环N能力，是你能看到生活中好的，積極的一面。對不好的東西呢，你也能積極地去面對。
有的中國家長認(rèn)為，自己忙于工作，要養(yǎng)家糊口，生活壓力很大，于是很容易將負(fù)面情緒帶回家，孩子看到父母不開心，會以為是自己的行為造成，這樣，孩子也會變得悶悶不樂。
而法國媽媽在生活中，會多向孩子說積極的話：“我們在一起真高興，不是嗎?” “我們真是太幸運(yùn)了!” “不要難過，下次我們會做得更好�！�
一天的工作結(jié)束后，法國媽媽很容易抽離工作環(huán)境，會到家就是全心全意陪伴寶寶。她們會在每天臨睡前，和孩子一起回憶一天中最美妙的一刻，或者興的事。
而法國媽媽認(rèn)為，孩子擁有快樂的童年才是生活的真諦。那么，怎么培養(yǎng)一個(gè)快樂寶寶呢?根據(jù)法國媽媽的建議，現(xiàn)在給父母們提出了一系列操作性較強(qiáng)的意見。
1、給孩子充分的安全感
從降生那一天開始，孩子就有很多需要，包括身體的和感情的。及時(shí)回應(yīng)孩子的要求，別讓他等您等得很痛苦，他就會笑，會快樂。這種關(guān)于“生活很好”的基本確信會對他將來的行為深有影響。
很多中國家長，由于見到孩子吵鬧，覺得心煩，就會把孩子忽略一邊，不瞅不睬，導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生害怕，而更加吵鬧。
而法國媽媽認(rèn)為， 對孩子的要求要有所反應(yīng)。不要任孩子哭泣而不理不睬。盡可能多地抱抱他。不用擔(dān)心多抱孩子會慣壞他。看看他，摸摸他，對他表達(dá)你的愛。這樣會給孩子很深的確信：他有被愛的權(quán)利，因?yàn)橹車娜硕家驗(yàn)樗拇嬖诙敲葱腋Ｏ矏偂?br> 當(dāng)然，法國媽媽覺得，對于孩子的各種需要，大人需要去“回應(yīng)”，而不要事事“滿足”。孩子哭了，當(dāng)然要去注意，要抱抱他，跟他說話。
過一會兒，可以再把他放下，他再哭的話，可以不再去抱他，而是溫柔地對他說：我覺得現(xiàn)在你已經(jīng)好多了，你一定能自己玩得很好。這里的關(guān)鍵不是孩子哭就得一直抱著，而是：對孩子的要求溫柔地，積極地作出反應(yīng)。
2、滿足孩子要有度
要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
在法國媽媽心中，只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即能獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，他才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂。孩子越早明白這個(gè)道理，他的痛苦就越少。
而許多中國媽媽總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，導(dǎo)致孩子認(rèn)為只要提出要求，家長就會無條件滿足。其實(shí)，正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘，再把奶瓶給他。
不要屈從于孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會更有助于他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練，會使孩子有足夠的心理承受能力，來面對將來生活中的挫折。
3、幫助他獲得良好的自我形象
當(dāng)孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)橛辛藢Ρ龋蜁菀缀蜕磉叺娜吮容^比較自己的穿著打扮。如果孩子對自我的形象很滿意，那么他的生活將更加順利，他不需要在別人的認(rèn)可當(dāng)中尋找自己的價(jià)值。
所以，法國媽媽對孩子不吝夸獎。經(jīng)常暗示他，他有很多天賦，需要用心體會和發(fā)揮。就算孩子有“缺陷”，也會正視他的缺陷。
如果孩子和別的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形狀有問題，法國媽媽不會否認(rèn)這些事實(shí)，而是積極和孩子討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。不會像中國媽媽那樣，只要孩子有一點(diǎn)不盡完美，就盡力“躲藏”，導(dǎo)致孩子對自己的形象更加不自信。
4、教他向別人敞開自己
陽光開朗，無論何時(shí)何地，他都能和別人相處融洽。確實(shí)不錯(cuò)，但培養(yǎng)一個(gè)陽光開朗合群的孩子并不容易。社會是復(fù)雜的，人們的文化背景和性情都有很多差異。
作為父母，怎么幫助孩子適應(yīng)外面那個(gè)陌生的，新奇的，有時(shí)候甚至充滿著障礙和敵意的世界?
法國媽媽認(rèn)為，孩子3歲或者上幼兒園時(shí)，可以教導(dǎo)孩子一些交朋友的技巧， 對孩子進(jìn)行“社交”訓(xùn)練。她們會先教孩子的基本禮貌，要會說“你好”，“請”，“謝謝”，“對不起”等“魔法詞語”，要安靜，排隊(duì)等等。
另外，幫助孩子找到自己在群體中的角色，這樣會更容易被別人接納。孩子的特長和優(yōu)點(diǎn)中，總有一些可以拿來為群體服務(wù)，比如提供游戲的點(diǎn)子，比如足球踢得好，比如會做手工，會為唱歌的小朋友伴奏等等，都可以使孩子更快地融入群體。
如果自己的孩子有特點(diǎn)，也懂得如何與人交往，如何敞開自己去接納別人，這樣他也比較容易交到朋友，也會覺得更加幸�？鞓�。
5、放手讓他做決定
讓孩子早早地做力所能及的事情，將來他會更積極主動地做事。不要過分替孩子做事情，替孩子說話，替孩子做決定，越俎代庖之前，可以想想，這件事，也許孩子可以自己做了。
而許多中國媽媽，總覺得讓孩子自己決定事情，最后會將事情做得很槽糕，于是就對孩子沒信心，急著去幫他，最后導(dǎo)致孩子養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣。
法國媽媽從不輕易向孩子說：“你不行，這事你做不了!”她們會讓孩子“嘗新”。有時(shí)候大人禁止孩子做一些事情，僅僅因?yàn)椤八麤]做過”。如果事情不是危險(xiǎn)的，就放手讓孩子嘗試，大人在旁邊保護(hù)和示范，比禁止孩子做和越俎代庖更好。
比如，寫一張賀卡，把餅干放在碟子里，端到客廳，也許他寫得不整齊，也許餅干會掉到地上，但這些不是危險(xiǎn)的事情，可以放手讓孩子干。 如果沒做好，或者做錯(cuò)了，父母可以先讓他自己想辦法解決問題。找到解決辦法，對孩子來說，也是一種很大的快樂。
6、以身作則：你快樂，他就快樂
有的人，好像什么都有了，就是不快樂�？鞓肥且环N能力，是你能看到生活中好的，積極的一面。對不好的東西呢，你也能積極地去面對。
有的中國家長認(rèn)為，自己忙于工作，要養(yǎng)家糊口，生活壓力很大，于是很容易將負(fù)面情緒帶回家，孩子看到父母不開心，會以為是自己的行為造成，這樣，孩子也會變得悶悶不樂。
而法國媽媽在生活中，會多向孩子說積極的話：“我們在一起真高興，不是嗎?” “我們真是太幸運(yùn)了!” “不要難過，下次我們會做得更好�！�
一天的工作結(jié)束后，法國媽媽很容易抽離工作環(huán)境，會到家就是全心全意陪伴寶寶。她們會在每天臨睡前，和孩子一起回憶一天中最美妙的一刻，或者興的事。
