無(wú)論男性還是女性,性別的差異首先從生理上得以區(qū)別,但存在一種心理上的性別意識(shí),例如GAY中的受,心里會(huì)覺(jué)得身體中困了一個(gè)女人,而LES中的T,會(huì)覺(jué)得身體中困了一個(gè)男人,他們都覺(jué)得靈魂放錯(cuò)了身體。天生的同性戀并不是沒(méi)有,但大多數(shù)受或T的形成,是由于成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩對(duì)其的性別教育、引導(dǎo)出現(xiàn)了偏差。
家長(zhǎng)把男孩當(dāng)女孩養(yǎng)。在舊時(shí),醫(yī)療條件不好,病弱的男孩會(huì)因?yàn)楸Ｆ桨驳年P(guān)系當(dāng)成女孩養(yǎng),老人家的說(shuō)法是無(wú)常來(lái)勾魂的時(shí)候,會(huì)以為認(rèn)錯(cuò)人,小男孩容易健康成長(zhǎng)。在醫(yī)療水平有長(zhǎng)足進(jìn)步的現(xiàn)在,多少城市的父母還會(huì)記得這樣的風(fēng)俗?他們按照自己的喜好,讓男孩子穿裙子,戴耳環(huán),涂口紅,當(dāng)女孩一樣培養(yǎng),我覺(jué)得匪夷所思。
家長(zhǎng)把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)比將男孩當(dāng)女孩養(yǎng)多得多。在男權(quán)社會(huì)中,很多人認(rèn)為女孩像男孩是好事,是棒,有出息。如果是特別容易受到外界評(píng)價(jià)影響的女孩被父母叫“兒子”叫大了,會(huì)有男性崇拜思維,會(huì)恨自己是女兒身,會(huì)有性別的自我厭惡,難以對(duì)自己的性別產(chǎn)生認(rèn)同,會(huì)看不起同性,喜歡穿著如男,行事如男,混在男人堆里等等,她們當(dāng)然無(wú)法愛(ài)上跟自己“同一性”的男人,而會(huì)愛(ài)上與自己“異性”的女人,因?yàn)樽晕业男詣e定位決定了她們的情感和行事。一直被當(dāng)成女孩養(yǎng)的男孩同理。
生什么不當(dāng)什么養(yǎng),小孩易受影響,被養(yǎng)育的小孩,自然將自己套入被引導(dǎo)的性別中,行為模式也趨于被引導(dǎo)的性別,女人像大多數(shù)男人行事,男人像大多數(shù)女人一樣行事,他們都覺(jué)得自己就該這樣,似乎天生如此,真的是天生么?
堅(jiān)強(qiáng),剛毅,積極,正義,拼搏,謙和,勇敢,獨(dú)立,自信,競(jìng)爭(zhēng),自由,關(guān)愛(ài)……是人類共同追求的美好品質(zhì),不應(yīng)該劃分為男女性別特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。不是說(shuō)要變得優(yōu)秀,必須像男人,或者必須像女人。無(wú)論養(yǎng)男孩還是女孩,都要告訴他們要獨(dú)立,要強(qiáng)大起來(lái),追求所有美好的人類品質(zhì)。父母留給孩子的財(cái)富不是物質(zhì),而是健全的人格,進(jìn)取的心態(tài),快樂(lè)的心境,寬廣的眼界。所以,對(duì)待孩子的態(tài)度很重要,不要給他們錯(cuò)誤的暗示和錯(cuò)誤的示范。
請(qǐng)關(guān)注孩子的社交環(huán)境
還有一種成因是成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了性心理受創(chuàng)的事件,例如被引誘、猥褻和侵犯。青春期的男孩女孩的性心理還沒(méi)有成型,被不小心誘導(dǎo)就容易走向同的道路,如果早戀的對(duì)象是較為年長(zhǎng)已經(jīng)定型的的同性戀,基本上性心理也會(huì)向同發(fā)展;《霸王別姬》里的程蝶衣年幼被太監(jiān)侵犯,感覺(jué)到自己的柔弱,會(huì)自卑怯懦,會(huì)仰慕強(qiáng)大的力量、渴望受到那種力量的保護(hù),所以會(huì)愛(ài)上師兄那種很有男性氣概的男性;而一部臺(tái)灣影片(似乎是孽子?我已經(jīng)不記得名字了)中,一個(gè)少女在年幼被侵犯,十分厭惡身為女性的柔弱,渴望像男人一樣有力量,也走向同的道路。在第一個(gè)帖子中,那數(shù)個(gè)被猥褻的男童,無(wú)疑經(jīng)歷了重大的性心理創(chuàng)傷事件,所以人們才擔(dān)心孩子的性取向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
關(guān)注好孩子的社交環(huán)境,男孩子不是混在男人堆里就是安全,女孩子不是混在女人堆里就安全。防止小孩被不良引誘和侵犯,真的是父母的職責(zé),否則事后再去追悔也彌補(bǔ)不了小孩的心靈創(chuàng)傷�，F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境那么復(fù)雜,家長(zhǎng)們,你知道你的孩子在跟誰(shuí)聊天,進(jìn)了什么群?上了什么網(wǎng)么?如果第一個(gè)帖子中被侵犯的男童的家長(zhǎng)能早點(diǎn)關(guān)注孩子的社交圈,也許就能在傷害發(fā)生前制止。但是世界上,“如果”只是事情發(fā)生后的假設(shè)和警醒。
請(qǐng)給孩子完整良好的成長(zhǎng)氛圍
以前看過(guò)一篇科技文章,很多魚(yú)具有“性逆轉(zhuǎn)”的特性。一群雌魚(yú)中,如果缺少雄魚(yú),會(huì)有一條強(qiáng)壯的雌魚(yú)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~(yú),擔(dān)負(fù)好保護(hù)好其他雌性的責(zé)任。在一些調(diào)查和案例中,一些農(nóng)村多女孩沒(méi)有男孩、或者小弟弟十分年幼的家庭,父母沒(méi)有文化,或十分重男輕女,或老實(shí)軟弱,一群女孩子在外被其他有男孩的家庭欺負(fù),姐妹中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)出來(lái)打架斗毆的女孩,像男孩一樣行事,像男孩一樣作風(fēng),目的是為了保護(hù)好自己身后的姐妹,這種女孩成長(zhǎng)起來(lái)也容易產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙,因?yàn)樗男詣e意識(shí)一直定位在男性,男性是強(qiáng)者,女人是弱者→自己要做強(qiáng)者,要保護(hù)女人→我是強(qiáng)者,我要做男人→我是男人,被困在女人的身體里。還有一些重男輕女、有男有女的農(nóng)村家庭,母親只關(guān)注男孩,缺乏母親關(guān)愛(ài)的女孩子很容易在長(zhǎng)大后迷戀女性的*,以彌補(bǔ)成長(zhǎng)期母愛(ài)的缺失。在這樣的事件中,如果不是父母保護(hù)角色的缺失,對(duì)孩子照顧不周,這樣彪悍的產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙的女孩就不會(huì)出現(xiàn)。
在天涯論壇中,曾經(jīng)有一個(gè)受寫(xiě)自己如何在成長(zhǎng)路上成為一個(gè)受的故事:自幼單親家庭,母親強(qiáng)勢(shì)脾氣火爆,生活不如意就揍孩子,讓他十分厭惡女性,同時(shí)父親在成長(zhǎng)過(guò)程中的缺失,讓他開(kāi)始尋求年長(zhǎng)男性的溫暖和疼愛(ài),彌補(bǔ)自己的幼年的心理遺憾。在加拿大分尸案中的受害者林俊,據(jù)某些爆料說(shuō)也是單親,小時(shí)候母親強(qiáng)勢(shì)脾氣火爆,他經(jīng)常被揍。同樣,也有女孩成長(zhǎng)在只有父親的單親家庭,從小缺乏母愛(ài),長(zhǎng)大后自然會(huì)尋求女性的溫暖尋求幼年的心理補(bǔ)償。許多同的產(chǎn)生跟家庭成員角色的缺失,以及家庭溫暖的缺失有關(guān)。如果你是一個(gè)帶著女孩的單親父親,或者是一個(gè)帶著男孩的單親母親,想過(guò)如何給孩子完整和良好的成長(zhǎng)氛圍么?
每個(gè)人都有自己的生活方式,自己選擇的道路。相對(duì)于大多數(shù)主流的生活方式和情感方式,一些小眾的生活方式和道路還是比較艱難的。對(duì)于一些天生的或者因?yàn)楹髞?lái)種種原因已經(jīng)堅(jiān)定自己道路的人我表示尊重,只要不危害社會(huì),不妨礙他人的生活方式誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去干涉。但在絕大多數(shù)孩子還是陶胚,還沒(méi)有定型的時(shí)候,身為家長(zhǎng)的你,是否應(yīng)該想想如何去對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別教育,保護(hù)好他們,讓他們的未來(lái)走得更順暢一些呢?
家長(zhǎng)把男孩當(dāng)女孩養(yǎng)。在舊時(shí),醫(yī)療條件不好,病弱的男孩會(huì)因?yàn)楸Ｆ桨驳年P(guān)系當(dāng)成女孩養(yǎng),老人家的說(shuō)法是無(wú)常來(lái)勾魂的時(shí)候,會(huì)以為認(rèn)錯(cuò)人,小男孩容易健康成長(zhǎng)。在醫(yī)療水平有長(zhǎng)足進(jìn)步的現(xiàn)在,多少城市的父母還會(huì)記得這樣的風(fēng)俗?他們按照自己的喜好,讓男孩子穿裙子,戴耳環(huán),涂口紅,當(dāng)女孩一樣培養(yǎng),我覺(jué)得匪夷所思。
家長(zhǎng)把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)比將男孩當(dāng)女孩養(yǎng)多得多。在男權(quán)社會(huì)中,很多人認(rèn)為女孩像男孩是好事,是棒,有出息。如果是特別容易受到外界評(píng)價(jià)影響的女孩被父母叫“兒子”叫大了,會(huì)有男性崇拜思維,會(huì)恨自己是女兒身,會(huì)有性別的自我厭惡,難以對(duì)自己的性別產(chǎn)生認(rèn)同,會(huì)看不起同性,喜歡穿著如男,行事如男,混在男人堆里等等,她們當(dāng)然無(wú)法愛(ài)上跟自己“同一性”的男人,而會(huì)愛(ài)上與自己“異性”的女人,因?yàn)樽晕业男詣e定位決定了她們的情感和行事。一直被當(dāng)成女孩養(yǎng)的男孩同理。
生什么不當(dāng)什么養(yǎng),小孩易受影響,被養(yǎng)育的小孩,自然將自己套入被引導(dǎo)的性別中,行為模式也趨于被引導(dǎo)的性別,女人像大多數(shù)男人行事,男人像大多數(shù)女人一樣行事,他們都覺(jué)得自己就該這樣,似乎天生如此,真的是天生么?
堅(jiān)強(qiáng),剛毅,積極,正義,拼搏,謙和,勇敢,獨(dú)立,自信,競(jìng)爭(zhēng),自由,關(guān)愛(ài)……是人類共同追求的美好品質(zhì),不應(yīng)該劃分為男女性別特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。不是說(shuō)要變得優(yōu)秀,必須像男人,或者必須像女人。無(wú)論養(yǎng)男孩還是女孩,都要告訴他們要獨(dú)立,要強(qiáng)大起來(lái),追求所有美好的人類品質(zhì)。父母留給孩子的財(cái)富不是物質(zhì),而是健全的人格,進(jìn)取的心態(tài),快樂(lè)的心境,寬廣的眼界。所以,對(duì)待孩子的態(tài)度很重要,不要給他們錯(cuò)誤的暗示和錯(cuò)誤的示范。
請(qǐng)關(guān)注孩子的社交環(huán)境
還有一種成因是成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了性心理受創(chuàng)的事件,例如被引誘、猥褻和侵犯。青春期的男孩女孩的性心理還沒(méi)有成型,被不小心誘導(dǎo)就容易走向同的道路,如果早戀的對(duì)象是較為年長(zhǎng)已經(jīng)定型的的同性戀,基本上性心理也會(huì)向同發(fā)展;《霸王別姬》里的程蝶衣年幼被太監(jiān)侵犯,感覺(jué)到自己的柔弱,會(huì)自卑怯懦,會(huì)仰慕強(qiáng)大的力量、渴望受到那種力量的保護(hù),所以會(huì)愛(ài)上師兄那種很有男性氣概的男性;而一部臺(tái)灣影片(似乎是孽子?我已經(jīng)不記得名字了)中,一個(gè)少女在年幼被侵犯,十分厭惡身為女性的柔弱,渴望像男人一樣有力量,也走向同的道路。在第一個(gè)帖子中,那數(shù)個(gè)被猥褻的男童,無(wú)疑經(jīng)歷了重大的性心理創(chuàng)傷事件,所以人們才擔(dān)心孩子的性取向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
關(guān)注好孩子的社交環(huán)境,男孩子不是混在男人堆里就是安全,女孩子不是混在女人堆里就安全。防止小孩被不良引誘和侵犯,真的是父母的職責(zé),否則事后再去追悔也彌補(bǔ)不了小孩的心靈創(chuàng)傷�，F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境那么復(fù)雜,家長(zhǎng)們,你知道你的孩子在跟誰(shuí)聊天,進(jìn)了什么群?上了什么網(wǎng)么?如果第一個(gè)帖子中被侵犯的男童的家長(zhǎng)能早點(diǎn)關(guān)注孩子的社交圈,也許就能在傷害發(fā)生前制止。但是世界上,“如果”只是事情發(fā)生后的假設(shè)和警醒。
請(qǐng)給孩子完整良好的成長(zhǎng)氛圍
以前看過(guò)一篇科技文章,很多魚(yú)具有“性逆轉(zhuǎn)”的特性。一群雌魚(yú)中,如果缺少雄魚(yú),會(huì)有一條強(qiáng)壯的雌魚(yú)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~(yú),擔(dān)負(fù)好保護(hù)好其他雌性的責(zé)任。在一些調(diào)查和案例中,一些農(nóng)村多女孩沒(méi)有男孩、或者小弟弟十分年幼的家庭,父母沒(méi)有文化,或十分重男輕女,或老實(shí)軟弱,一群女孩子在外被其他有男孩的家庭欺負(fù),姐妹中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)出來(lái)打架斗毆的女孩,像男孩一樣行事,像男孩一樣作風(fēng),目的是為了保護(hù)好自己身后的姐妹,這種女孩成長(zhǎng)起來(lái)也容易產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙,因?yàn)樗男詣e意識(shí)一直定位在男性,男性是強(qiáng)者,女人是弱者→自己要做強(qiáng)者,要保護(hù)女人→我是強(qiáng)者,我要做男人→我是男人,被困在女人的身體里。還有一些重男輕女、有男有女的農(nóng)村家庭,母親只關(guān)注男孩,缺乏母親關(guān)愛(ài)的女孩子很容易在長(zhǎng)大后迷戀女性的*,以彌補(bǔ)成長(zhǎng)期母愛(ài)的缺失。在這樣的事件中,如果不是父母保護(hù)角色的缺失,對(duì)孩子照顧不周,這樣彪悍的產(chǎn)生性別認(rèn)同障礙的女孩就不會(huì)出現(xiàn)。
在天涯論壇中,曾經(jīng)有一個(gè)受寫(xiě)自己如何在成長(zhǎng)路上成為一個(gè)受的故事:自幼單親家庭,母親強(qiáng)勢(shì)脾氣火爆,生活不如意就揍孩子,讓他十分厭惡女性,同時(shí)父親在成長(zhǎng)過(guò)程中的缺失,讓他開(kāi)始尋求年長(zhǎng)男性的溫暖和疼愛(ài),彌補(bǔ)自己的幼年的心理遺憾。在加拿大分尸案中的受害者林俊,據(jù)某些爆料說(shuō)也是單親,小時(shí)候母親強(qiáng)勢(shì)脾氣火爆,他經(jīng)常被揍。同樣,也有女孩成長(zhǎng)在只有父親的單親家庭,從小缺乏母愛(ài),長(zhǎng)大后自然會(huì)尋求女性的溫暖尋求幼年的心理補(bǔ)償。許多同的產(chǎn)生跟家庭成員角色的缺失,以及家庭溫暖的缺失有關(guān)。如果你是一個(gè)帶著女孩的單親父親,或者是一個(gè)帶著男孩的單親母親,想過(guò)如何給孩子完整和良好的成長(zhǎng)氛圍么?
每個(gè)人都有自己的生活方式,自己選擇的道路。相對(duì)于大多數(shù)主流的生活方式和情感方式,一些小眾的生活方式和道路還是比較艱難的。對(duì)于一些天生的或者因?yàn)楹髞?lái)種種原因已經(jīng)堅(jiān)定自己道路的人我表示尊重,只要不危害社會(huì),不妨礙他人的生活方式誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去干涉。但在絕大多數(shù)孩子還是陶胚,還沒(méi)有定型的時(shí)候,身為家長(zhǎng)的你,是否應(yīng)該想想如何去對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別教育,保護(hù)好他們,讓他們的未來(lái)走得更順暢一些呢?
