貝蒂：好吧，請進(jìn)來坐下！ 大明：什么事？ 玲玲：我們在開會。 大明：我一點都不知道，我在做作業(yè)。這個會是關(guān)于什么的？ 玲玲；校園雜志。 大明：什么校園雜志？ 貝蒂：好吧，大家請注意。昨晚有人看電視了嗎？你們看到對貝基·王的采訪了 嗎？ 玲玲：她和 Crazy Feet 樂隊一起演唱。她是我喜歡的歌手。 托尼：是的，我看了，她去過我們學(xué)校！ 貝蒂：噢，當(dāng)她還在這兒上學(xué)的時候，創(chuàng)辦了一份叫做《新標(biāo)準(zhǔn)》的校園雜志。 那么我們?yōu)槭裁床灰矂?chuàng)辦一份校園雜志呢？我已經(jīng)寫下了一些想法。 我們要記錄 下學(xué)校每天發(fā)生的事，還要告訴大家校園音樂會以及舞蹈俱樂部的事情。 托尼：還有校園籃球比賽。 玲玲：但是誰寫文章呢？ 貝蒂：我們來寫文章，還有什么想法嗎？ 托尼：我知道了，我要就我們喜愛的樂隊和電影寫一些評論！ 玲玲：我要采訪貝基·王！ 貝蒂：太好了，還有別人嗎？ 大明：“家庭作業(yè)小助手”怎么樣？ 托尼：是的，一些關(guān)于如何取得好成績的想法！ 玲玲：大明，你的作業(yè)呢？ 大明：我在寫出一篇叫做《什么是世界奇觀？》的作文。我在讀有關(guān)埃及古老的 金字塔的事情。 貝蒂：“家庭作業(yè)小助手“。大明，我想那是一個極好的主意。
Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon.
自然界偉大的奇觀 我到達(dá)的時候是一大早，天正在下雨。我走出汽車，穿過一個門口，沿著一 條小路前行。在東方，天空正在變亮，但路邊仍然很黑。我知道，它就在那里， 但什么也看不見。 大約過了 1000 米，一個陌生人出現(xiàn)在我面前。我問：“我走的路對嗎？他 知道我要去哪里。他回答：“對，5 分鐘后你就會到那里�！焙螅襾淼揭恍� 巖石旁邊停下。我仔細(xì)地從這些巖石上面看，但是天仍然太黑，我看不見任何東 西。 突然，云散了，雨停了。太陽從我身后升起，它離那些巖石很遠(yuǎn)。我看見地面沉 降到下面深谷中的一條河里，離我特別遙遠(yuǎn)。我站在自然界的奇觀之一 ——大 峽谷的邊緣。 我俯視著距我大約 2000 米之遙的科羅拉多河。如果你把世界上高的三座 建筑物放在峽谷的底部，它們也不能達(dá)到頂部。然后，我眺望峽谷的另一邊，它 多遠(yuǎn)？20000 米或許更遠(yuǎn)。后，我向左右遙望，在兩邊，大峽谷消失在遠(yuǎn) 方……400 多千米長。大峽谷不僅是大。它是巨大！ 那天早上在大峽谷的邊緣，我問了自己一個問題。它不是“它多深？”或者 “它多寬？”或者“它多長？”而是“大峽谷是自然界偉大的奇觀嗎？”我 知道答案。但是你怎樣認(rèn)為？Module 2 Great books Unit1 Confucius’ works are read by many people.
杰克遜先生：你好，貝蒂，什么事？你在圖書館里做什么？ 貝蒂：我在找一些學(xué)校雜志的舊冊子。如果我沒記錯的話，經(jīng)叫《新標(biāo)準(zhǔn)》。 杰克遜先生：對。憑我記憶，這本雜志是由貝基·王創(chuàng)辦的。我們不再有學(xué)校雜 志了。這很遺憾。 貝蒂：噢，我在考慮再創(chuàng)辦校園雜志。 杰克遜先生：聽起來像個好主意，繼續(xù)吧。 貝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亞寫的東西。 杰克遜先生：真的嗎？對于校園雜志來說它有點難。 貝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣賞”的文章。你知道，有的人讀喜歡的 文學(xué)作品并且寫關(guān)于它的文章。 杰克遜先生：我明白了。今天，仍然有許多人在讀孔子的論著，我們也仍然受他 的思想的影響。每年，數(shù)百萬人看莎士比亞的戲劇。但是，美國作家呢？例如， 馬克·吐溫？ 貝蒂：我不知道，馬克·吐溫一位重要的作家，但他并不像孔子那樣作為偉大的 思想家而聞名于世。 杰克遜先生： 但他的書仍然很受歡迎， 不， 其實， 他寫了我喜歡的書 《湯姆·索 亞歷險記》。也許，這正是能入選“名著欣賞“的關(guān)鍵——它們至今仍被廣泛閱 讀。 貝蒂：那么你為什么不寫關(guān)于“名著欣賞“的第一篇文章呢？
Unit 2 It’s still read and loved. 名著：《湯姆·索亞歷險記》 ：《湯姆 名著：《湯姆·索亞歷險記》 我們每月關(guān)于喜歡的名著的文章。這個月，我們邀請的作家是杰克遜先生。 我喜歡的名著是馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆和他的波莉阿姨 住在密蘇里州圣彼得斯堡的僻靜的街上。他是一個活潑聰明的小男孩，他發(fā)現(xiàn)自 己陷入了許多令人興奮的冒險之中。 他和他的兩個朋友哈克·費(fèi)恩和喬逃跑到密 西西比河中部的一個島上呆發(fā)許多天。 他和哈克去尋寶， 和貝基在山洞之中迷路， 后，他們找到了個盒金子。 書中我喜歡的情景是當(dāng)每個人都認(rèn)為湯姆死了，他決定去參加他自己的葬禮。 他藏起來看了一會兒，然后突然出現(xiàn)，每個人看到他都很驚訝，但是他們看到他 還活著也很高興。 湯姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一個局外人，但是每個 人都怕他。貝基長著金發(fā)，非常可愛。喬是湯姆好的朋友，印第安·喬是故事 里的壞人。 故事的主題和孩子們的成長以及變得更加成熟穩(wěn)重有關(guān)。 它描述了在美國的小城 鎮(zhèn)陌生人是怎樣被看見。后，它談?wù)撟杂�，社會�?guī)章制度和人們是怎樣因為做 壞事而被懲罰。 為什么我認(rèn)為《湯姆·索亞歷險記》是名著？馬克·吐溫是在 1876 年寫的這個 故事，但它今天仍被全世界的人們閱讀和喜愛。雖然它僅僅是個故事，但是馬 克·吐溫用 19 世紀(jì)美國南部各州的日常英語寫成，所以它聽起來非常真實。今 天它被認(rèn)為是美國文學(xué)中偉大的著作之一。去讀它吧，我知道你會喜歡它的。Module 3 Sporting life Unit 1 When will the match be held?
玲玲：你好，托尼。你看上去很累。 托尼：是的。我正和 BIG—北京國際環(huán)球者為學(xué)校的籃球賽訓(xùn)練。那時下周的一個大賽。 貝蒂：和誰比賽？ 大明：HAS 玲玲：HAS 代表什么？ 托尼：代表海淀之星 貝蒂：哦，是的。上次你們被打敗了。 玲玲：比分是多少？ 貝蒂：海淀之星和環(huán)球者的比分是 98 比 52。那么，比賽什么時候舉行？ 大明：下周六，你來嗎？ 貝蒂：是的。那將是一場艱苦的比賽。我打算為《新標(biāo)準(zhǔn)》寫一篇報道。 玲玲：我同意。大明，你參加比賽嗎？ 大明：不參加，我這次沒有被選上。貝蒂，你為什么笑？ 貝蒂：哦，這個賽季我看過 HAS 大的幾場比賽，他們太棒了！如果你想知道我的看法…… 托尼：不，我不…… 貝蒂：……你們沒有機(jī)會了！玲玲，你認(rèn)為呢？ 玲玲：我認(rèn)為你是對的貝蒂。 大明：哦，如果你那么想，不允許你和我們的球迷一起看比賽！ 貝蒂：大明，那是事實。 托尼：哦，我不同意。這個賽季我們打得確實很好。我認(rèn)為我們?nèi)绱税�，以至于會被邀請�?奧運(yùn)會打比賽。 大明：不要讓他們影響你，托尼！ 玲玲：嘿嘿，貝蒂，做得好！ 貝蒂：當(dāng)然，他們?nèi)绱松覀兊臍猓灾劣谒麄儠θカ@勝，來證明我們錯了。
Unit 2 Liu Xiang was trained for gold.
劉翔——訓(xùn)練奪金 2004 年體育年鑒 對劉翔來說，作為體育英雄的生活剛剛開始。首先，他將被邀請去世界各地參加比賽。他將 被推選代表中國參加奧運(yùn)會。他是中國國際體育成功的象征。 現(xiàn)在，由于劉翔已經(jīng)世界聞名了，他還會被邀請做廣告、拍電影、甚至錄唱片。但是，她的 教練孫海平正確保他又規(guī)律地訓(xùn)練。 劉翔被教練建議如何成為一名優(yōu)秀運(yùn)動員， 被經(jīng)紀(jì)人建 議如何成為明星。 劉翔并不是一夜成名。他于 1983 年 7 月 13 日出生于上海，想許多奧林匹克體育明星一樣， 當(dāng)他很小時就開始訓(xùn)練了。在四年級的時候，他去了上海普陀區(qū)初級體校。起初，教練支持 劉翔練跳高。后來在 1998 年，他在跨欄方面的技能引起了教練孫海平的注意。 劉翔被一個特別的項目所幫助。這個項目建于 2001 年，用來幫助年輕運(yùn)動員。劉翔的比賽 被記錄下來， 把他的成績與世界好的體育明星作比較。 孫海平用這些信息來改變劉翔的訓(xùn) 練計劃。在 2000 年，他們在瑞士贏得了他的第國際 110 米欄的比賽。同年，他在韓國 亞運(yùn)會上獲得金牌。在 2004，在希臘雅典他為中國贏得了這個項目的第一塊奧運(yùn)金牌。 那么，對劉翔來說，下一步會是什么？他發(fā)現(xiàn)對生活而言，有比訓(xùn)練更多的東西嗎？他會被 鼓勵在體育之外花費(fèi)更多的時間嗎？ 不，劉翔會為中國爭取更多的獎牌，因為，他為奪金而訓(xùn)練。Module 4 Great inventions Unit 1 Paper and printing have been used for ages.
托尼：爸爸，你能幫我個忙嗎？我能借你的數(shù)碼相機(jī)嗎？ 爸爸：什么事？ 托尼：我想下周去參觀博物館時照幾張照片。 爸爸：是為你們學(xué)校的雜志嗎？它己經(jīng)出版了嗎？ 托尼：是的，己經(jīng)出版了兩期。但是從現(xiàn)在起它要成為一網(wǎng)上雜志。 爸爸：普通的雜志怎么了？ 托尼：你是說紙做的雜志？那太昂貴了。如果雜志放在網(wǎng)上，就不需耍紙了。那 是一個重要的優(yōu)點。它將發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)上，可以在屏幕上讀。 爸爸：噢，紙和印刷術(shù)已經(jīng)被使用很多年了。我們從前從書上獲取信息，但是現(xiàn) 在同樣的信息可以通過電腦讀，甚至聽。 托尼：我想知道…書能被電腦代替嗎？或許我將為雜志寫點東西！不管怎么說， 相機(jī)呢？ 爸爸：給你。電池幾個月沒充電了。自從你媽媽的生日聚會以來，就沒有被打開 過。 托尼：沒關(guān)系，我會處理的。 爸爸：但是你必須保證不要借給任何人，不能忘在學(xué)校里！保管好它。明白嗎？ 托尼：保證做到！
Unit 2 Books could be produced more quickly and cheaply. 書會被電腦代替嗎？ 書會被電腦代替嗎？ 每天早上我爸爸在去上班的路上買一份報紙。每天我在課堂上打開書，開始 學(xué)習(xí)我的功課。每天傍晚，我媽媽在家翻閱雜志。每天晚上在入睡之前，我看臥 室墻上有大衛(wèi).貝克漢姆和姚明照片的海報。我們能想像汲有紙或者印刷品的生 活嗎？ 紙早約 2000 年前被制造。它由絲、棉、竹子制造，自從 19 世紀(jì)開始，用 木頭制造。人們學(xué)著在紙上寫字，做成書。但在那個年代，依靠手工，只能 制作一本將。所以，他們非常昂貴，非常稀少。因為沒有很多書，很少有人學(xué)著 讀書。 印刷術(shù)是中國發(fā)明的。初印刷的書是把墨水涂在木塊的反殖面，把紙反扣 在木塊上。在 11 世紀(jì)初，印刷術(shù)有大的發(fā)展時，書能夠更快、更便宜地被制作 出來。結(jié)果是，更多的人學(xué)著讀書。在那之后，知識和思想迅速傳播開來，其速 度之快，可與 20 世紀(jì)因特網(wǎng)的引入相媲美。 但是，將來還需要書嗎？如今，信息可以從網(wǎng)上接收、從因特網(wǎng)下載，而不 必到書中去尋找，信息可以被保存在光盤或音像 MP3 播放器里那樣的機(jī)器中。 這些機(jī)器比書更小、耿輕，為的是攜帶方便。 電腦已經(jīng)在教室中使用，報紙和雜志已經(jīng)能夠在網(wǎng)上閱讀。所以，有一天，書會 被電腦取代？不，我認(rèn)為墻上姚明的海報決不會被一臺兩米高的電腦取代！
