第11課 《新航路的開辟和宗教改革》
一、對教材的剖析和處理--說教材:
(一)、本課的教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):了解15世紀(jì)末---16世紀(jì)初西歐人在地理上的重大發(fā)現(xiàn),掌握新航路的開辟的原因、經(jīng)過和意義;理解宗教改革的原因和作用;掌握德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間和領(lǐng)導(dǎo)人。
2、德育目標(biāo):要求學(xué)生從思想上認(rèn)識以下問題:
(1)、新航路的開辟既需要技術(shù)條件,更需要決心和勇氣。
(2)、新航路的開辟帶來了積極影響,也為歐洲開辟了殖民掠奪的道路。
(3)、德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭沉重打擊了天主教會。
3、能力培養(yǎng)目標(biāo):
(1)、在教師幫助下,要求學(xué)生結(jié)合新航路的開辟的 動機和取得的成就,結(jié)合開辟新航路的成果和后果進行思考,加以認(rèn)識,從而培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史事件的能力。
(2)、在教師幫助下,使學(xué)生認(rèn)識作為飛機制度精神支柱的天主教會的反動性,德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭都具有不同程度的反封建的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生看事物本質(zhì)的能力。
(二)、本課的教學(xué)重點、難點及確定其為重點、難點的依據(jù):
1、重點、難點:
(1)、重點:四次重要遠航。德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭。
(2)、難點:對新航路的開辟做出恰當(dāng)?shù)脑u價。宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭在打擊天主教會方面的作用。
一、對教材的剖析和處理--說教材:
(一)、本課的教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):了解15世紀(jì)末---16世紀(jì)初西歐人在地理上的重大發(fā)現(xiàn),掌握新航路的開辟的原因、經(jīng)過和意義;理解宗教改革的原因和作用;掌握德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間和領(lǐng)導(dǎo)人。
2、德育目標(biāo):要求學(xué)生從思想上認(rèn)識以下問題:
(1)、新航路的開辟既需要技術(shù)條件,更需要決心和勇氣。
(2)、新航路的開辟帶來了積極影響,也為歐洲開辟了殖民掠奪的道路。
(3)、德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭沉重打擊了天主教會。
3、能力培養(yǎng)目標(biāo):
(1)、在教師幫助下,要求學(xué)生結(jié)合新航路的開辟的 動機和取得的成就,結(jié)合開辟新航路的成果和后果進行思考,加以認(rèn)識,從而培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史事件的能力。
(2)、在教師幫助下,使學(xué)生認(rèn)識作為飛機制度精神支柱的天主教會的反動性,德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭都具有不同程度的反封建的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生看事物本質(zhì)的能力。
(二)、本課的教學(xué)重點、難點及確定其為重點、難點的依據(jù):
1、重點、難點:
(1)、重點:四次重要遠航。德意志宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭。
(2)、難點:對新航路的開辟做出恰當(dāng)?shù)脑u價。宗教改革和農(nóng)民戰(zhàn)爭在打擊天主教會方面的作用。