一日，某高中老師聚在一起開會(huì)，會(huì)議之余，大家你一言我一言的說(shuō)起了自己的學(xué)生。
不知是誰(shuí)起的頭，談到了作業(yè)問(wèn)題。本來(lái)死氣沉沉的會(huì)議室，突然變得熱鬧起來(lái)。先是數(shù)學(xué)老師有感而發(fā)。他順手拿起一個(gè)作業(yè)本，在空中揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“大家瞧瞧，所有科目的作業(yè)本，就屬我數(shù)學(xué)的薄了!真想不通他們?cè)趺茨敲磹鬯罕咀�。有，我�?shí)在忍無(wú)可忍了，禁止他們撕本子，讓他們把做錯(cuò)了的題用筆劃掉，接著重寫。結(jié)果怎么著，第二天收上來(lái)的作業(yè)本上全是劃痕，有的人一道題就劃了三頁(yè)的橫線……看著這樣的作業(yè)本，還不如放他們撕本子呢，哎!”
眾老師對(duì)數(shù)學(xué)老師拋去同情的眼神，也有人出謀劃策說(shuō)：“讓學(xué)生先在演草紙上寫，再謄到作業(yè)本上不就行了�！�
數(shù)學(xué)老師搖搖頭，早有準(zhǔn)備的回答道：“現(xiàn)在的學(xué)生，有錢都去買信紙，花花綠綠的紙好看是好看，但是誰(shuí)舍得用啊?全都在數(shù)學(xué)課本上演算，有的人書皮連上都寫滿了演草。”
聽完這個(gè)合理的解釋，眾老師再次拋以同情的眼神。
物理老師也來(lái)湊熱鬧，自言自語(yǔ)說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)注意，現(xiàn)在想想，我才明白我的衣服上怎么總沾著很多陌生的頭發(fā)。好像收上來(lái)的作業(yè)本，書縫里總藏著幾根頭發(fā)，特別是女生的本子，頭發(fā)特別多，都夾在書縫里，不仔細(xì)看還真找不出來(lái)。這冬天衣服靜電大，我身上天天都沾著頭發(fā)�！闭f(shuō)著就從外套上捻下一根長(zhǎng)達(dá)20厘米甚至有些分叉的頭發(fā)。
眾老師問(wèn)：“為什么我們收的作業(yè)里很少有頭發(fā)啊?”
“笨，你們男的頭發(fā)短，怎么能體會(huì)到我們長(zhǎng)發(fā)女士的煩惱。”一位年輕女老師略帶不滿的說(shuō)：“想當(dāng)年我剛上講臺(tái)，壓力有多大，天天掉頭發(fā)，思考問(wèn)題的時(shí)候，手不自覺(jué)的就去撓頭，結(jié)果頭發(fā)掉得可快。這一年到頭，別人的教案滿是心血凝成的智慧，我的教案滿是頭發(fā)凝成的心血。哎�！�
眾老師向此女老師投去了敬佩的目光。
地理老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，饒有所思的說(shuō)：“我收上來(lái)的的作業(yè)本里，夾滿了橡皮屑，把每個(gè)本字豎起來(lái)，倒出來(lái)的橡皮屑可以堆成一小堆呢!我就想不通了，那個(gè)地轉(zhuǎn)偏向力就那么難畫嗎?”
眾老師點(diǎn)點(diǎn)頭，都說(shuō)：“我高中的時(shí)候，也覺(jué)得畫那個(gè)力挺難的�！�
英語(yǔ)老師也恍然大悟：“怪不得我收上來(lái)的作業(yè)本里都夾滿了餅干屑，看來(lái)大家都利用吃早點(diǎn)的時(shí)間背英語(yǔ)啊，呵呵，這真是個(gè)好事。而且我發(fā)現(xiàn)大家普遍喜歡吃康師傅的3+2餅干，特別是檸檬味的居多!我的辦公桌上鋪的是毛氈，那些倒出來(lái)的餅干渣掉在毛氈里根本弄不走，天天打掃都沒(méi)用，麻煩死了，哎�！�
眾老師湊到英語(yǔ)老師辦公桌邊，果然辨認(rèn)出了很多種牌子的餅干……
化學(xué)老師很不高興的說(shuō)了一句話：“我收的作業(yè)本里眼淚多!”
眾老師瞪大眼睛看著化學(xué)老師，不可思議的說(shuō)：“化學(xué)不是很簡(jiǎn)單嗎?能把學(xué)生急哭?”
化學(xué)老師很無(wú)奈的回答說(shuō)：“簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，可是他們做起來(lái)粗心啊，有時(shí)候少寫一個(gè)沉降符號(hào)，我打個(gè)大叉叉，錯(cuò)的多了，作業(yè)評(píng)個(gè)C，很多女生就不愿意了，先是找我雄辯，后來(lái)干脆趴到作業(yè)本上哭鼻子，眼淚大滴大滴的掉。害得我后來(lái)都不敢打叉叉了，只好圈個(gè)紅圈圈，才控制住了作業(yè)本上的淚珠數(shù)量啊，哎。”
眾老師聽完都捂嘴偷笑。
只有一旁的政治老師表情凝重的坐在一邊，眾老師問(wèn)：“你那邊情況怎樣啊?”
政治老師氣呼呼的說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，我收上來(lái)的作業(yè)本怎么有很多頁(yè)都皺巴巴的，肯定是那幫臭小子偏理輕文，把政治作業(yè)放到后寫，結(jié)果寫著寫著就睡著了，口水流了一本子!第二天還騙我說(shuō)是，不小心把水灑上去了，哼。”
眾老師靜靜站在那里，無(wú)言以對(duì)。
不知是誰(shuí)起的頭，談到了作業(yè)問(wèn)題。本來(lái)死氣沉沉的會(huì)議室，突然變得熱鬧起來(lái)。先是數(shù)學(xué)老師有感而發(fā)。他順手拿起一個(gè)作業(yè)本，在空中揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“大家瞧瞧，所有科目的作業(yè)本，就屬我數(shù)學(xué)的薄了!真想不通他們?cè)趺茨敲磹鬯罕咀�。有，我�?shí)在忍無(wú)可忍了，禁止他們撕本子，讓他們把做錯(cuò)了的題用筆劃掉，接著重寫。結(jié)果怎么著，第二天收上來(lái)的作業(yè)本上全是劃痕，有的人一道題就劃了三頁(yè)的橫線……看著這樣的作業(yè)本，還不如放他們撕本子呢，哎!”
眾老師對(duì)數(shù)學(xué)老師拋去同情的眼神，也有人出謀劃策說(shuō)：“讓學(xué)生先在演草紙上寫，再謄到作業(yè)本上不就行了�！�
數(shù)學(xué)老師搖搖頭，早有準(zhǔn)備的回答道：“現(xiàn)在的學(xué)生，有錢都去買信紙，花花綠綠的紙好看是好看，但是誰(shuí)舍得用啊?全都在數(shù)學(xué)課本上演算，有的人書皮連上都寫滿了演草。”
聽完這個(gè)合理的解釋，眾老師再次拋以同情的眼神。
物理老師也來(lái)湊熱鬧，自言自語(yǔ)說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)注意，現(xiàn)在想想，我才明白我的衣服上怎么總沾著很多陌生的頭發(fā)。好像收上來(lái)的作業(yè)本，書縫里總藏著幾根頭發(fā)，特別是女生的本子，頭發(fā)特別多，都夾在書縫里，不仔細(xì)看還真找不出來(lái)。這冬天衣服靜電大，我身上天天都沾著頭發(fā)�！闭f(shuō)著就從外套上捻下一根長(zhǎng)達(dá)20厘米甚至有些分叉的頭發(fā)。
眾老師問(wèn)：“為什么我們收的作業(yè)里很少有頭發(fā)啊?”
“笨，你們男的頭發(fā)短，怎么能體會(huì)到我們長(zhǎng)發(fā)女士的煩惱。”一位年輕女老師略帶不滿的說(shuō)：“想當(dāng)年我剛上講臺(tái)，壓力有多大，天天掉頭發(fā)，思考問(wèn)題的時(shí)候，手不自覺(jué)的就去撓頭，結(jié)果頭發(fā)掉得可快。這一年到頭，別人的教案滿是心血凝成的智慧，我的教案滿是頭發(fā)凝成的心血。哎�！�
眾老師向此女老師投去了敬佩的目光。
地理老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，饒有所思的說(shuō)：“我收上來(lái)的的作業(yè)本里，夾滿了橡皮屑，把每個(gè)本字豎起來(lái)，倒出來(lái)的橡皮屑可以堆成一小堆呢!我就想不通了，那個(gè)地轉(zhuǎn)偏向力就那么難畫嗎?”
眾老師點(diǎn)點(diǎn)頭，都說(shuō)：“我高中的時(shí)候，也覺(jué)得畫那個(gè)力挺難的�！�
英語(yǔ)老師也恍然大悟：“怪不得我收上來(lái)的作業(yè)本里都夾滿了餅干屑，看來(lái)大家都利用吃早點(diǎn)的時(shí)間背英語(yǔ)啊，呵呵，這真是個(gè)好事。而且我發(fā)現(xiàn)大家普遍喜歡吃康師傅的3+2餅干，特別是檸檬味的居多!我的辦公桌上鋪的是毛氈，那些倒出來(lái)的餅干渣掉在毛氈里根本弄不走，天天打掃都沒(méi)用，麻煩死了，哎�！�
眾老師湊到英語(yǔ)老師辦公桌邊，果然辨認(rèn)出了很多種牌子的餅干……
化學(xué)老師很不高興的說(shuō)了一句話：“我收的作業(yè)本里眼淚多!”
眾老師瞪大眼睛看著化學(xué)老師，不可思議的說(shuō)：“化學(xué)不是很簡(jiǎn)單嗎?能把學(xué)生急哭?”
化學(xué)老師很無(wú)奈的回答說(shuō)：“簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，可是他們做起來(lái)粗心啊，有時(shí)候少寫一個(gè)沉降符號(hào)，我打個(gè)大叉叉，錯(cuò)的多了，作業(yè)評(píng)個(gè)C，很多女生就不愿意了，先是找我雄辯，后來(lái)干脆趴到作業(yè)本上哭鼻子，眼淚大滴大滴的掉。害得我后來(lái)都不敢打叉叉了，只好圈個(gè)紅圈圈，才控制住了作業(yè)本上的淚珠數(shù)量啊，哎。”
眾老師聽完都捂嘴偷笑。
只有一旁的政治老師表情凝重的坐在一邊，眾老師問(wèn)：“你那邊情況怎樣啊?”
政治老師氣呼呼的說(shuō)：“我現(xiàn)在才明白，我收上來(lái)的作業(yè)本怎么有很多頁(yè)都皺巴巴的，肯定是那幫臭小子偏理輕文，把政治作業(yè)放到后寫，結(jié)果寫著寫著就睡著了，口水流了一本子!第二天還騙我說(shuō)是，不小心把水灑上去了，哼。”
眾老師靜靜站在那里，無(wú)言以對(duì)。
