period1SectionA1a-2c
【學習目標】
知識與技能
(1)熟練掌握下列詞匯：
guitarjoindanceswimsingchesspaintspeak
(2)熟練掌握下列短語：
playchessplaytheguitar
speakEnglishtheart/music/English/chess/swimmingclub
（3）掌握下列句型：.
詢問特長和能力.
---Canyou…?---Yes,Ican./No,Ican't..
---Whatcanyoudo?---Icandance,butIcan’tsing.
掌握參加俱樂部的句型，
A:Whatclubdoyouwanttojoin?
B:Iwanttojointhemusicclub.
過程與方法
相互詢問討論聽力練習
情感、態(tài)度與價值觀
（1）通過對人物個性化的了解，認識對方
（2）跨學科學習：語言藝術、審美教育
（3）了解自己的能力，培養(yǎng)情操
【教學重難點】
重點：學會談論自己的喜好和意愿以及學會談論自己或別人的能力.
難點：情態(tài)動詞can的用法
【導學過程】
一．新課預習
單詞：吉他_________加入；參加_________跳舞_____
游泳________唱歌______國際象棋_______畫畫_______
說話,說______can’t(不能)=________我們的________
你們的________他們的________
詞組：英語俱樂部________藝術俱樂部_________
音樂俱樂部_________象棋俱樂部_________
游泳俱樂部_________足球俱樂部_________
下象棋_________說英語_________
說中文_________彈吉他_________
二.情景導入
出示一些反映各種活動的圖片、幻燈片或播放課件，引導學生談論活動：
He／Shecandance／swim／sing／"··ButIcan’tdance／swim／sing／...等，學習表達活動的動詞短語。
三．合作探究
1.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople.
ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.
2.Listening
播放lb部分的錄音讓學生聽，學生根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選出對話的順序，完成1b部分的教學任務。
Checktheanswers:3,2,1
3.Pairwork
學生展開Pairwork活動，完成lc部分口語交際的教學任務，學會運用can詢問和表達能力。
4.Listening
Workon2a,2b;
ChecktheanswerswiththeSs.
5.Pairwork
老師可以和一名優(yōu)秀的學生做一個對話的例子，讓學生們明白如何去問答，例如：
T:WhatclubdoesLisawanttojoin?
S1:Shewantstojointhechessclub.
T:Cansheplaychess？
S1:No,shecan't.
四．點撥總結
1、Can、may、must、should、need是情態(tài)動詞，在句子中不能單獨作謂語，后接動詞原形。沒有人稱和數(shù)的變化。
2、表示疑問時，只需把情態(tài)動詞提前；表否定時，在情態(tài)動詞后直接加not.
3、must開頭的一般疑問句，否定回答只能用needn’t。
4、情態(tài)動詞還可能表推測：can’tbe一定不是；maybe\shouldbe可能是；mustbe一定是
5.playtheguitar.彈吉他
演奏某種樂器用“play+the+樂器名詞”結構，表示“演奏；彈奏；吹奏”。如：playtheguitar；playtheviolin；playthepiano；playthedrums。但漢語音譯為英語的樂器前不加定冠詞the,如playerhu拉二胡。
拓展：打球、下棋常用“play+球類、棋類”結構，如playsoccer，playbasketball,playchess，playgames,playcards.
6.Iwanttojointheartclub.我想加入美術俱樂部。
join（動詞）表示“參加；加入”，在本單元中指加入社團或組織，成為其中的成員。例如：jointhearmy參軍；jointheYoungPioneers加入少先隊；jointheNBA加入美國的全國籃球協(xié)會
五．訓練評價
單項選擇1.Canyoupaint?No,I.
A.don’tB.amnotC.can’t
2.Tomcanswimbuthecan’tswim.
A.wellB.goodC.nice
3.WhatclubMarywanttojoin?
A.doB.doesC.can
4.CanheEnglish?
A.speakB.talkC.say
5.Bobcanplaytennisbuthecan’tplayguitar.
A.the;theB./;theC./;/
中考鏈接
1.-Look!Thelightsintheteachers'officearestillon.IsMr.Liworking?
-No.It_______beMr.Li.Isawhimleavejustnow.
A.maynotB.mustn'tC.can't D.needn't
2.Veryloudnoisesmakepeoplei11.SowemakegreatnoiseA.must;mustn’tB.need;needn’t
C.can;mustn’tD.must;can't
3.-----Ican’tstopplayingcomputergames.
------Foryoureyes,mydearfriend,I’mafraidyou.
A.mayB.canC.mustD.will
按要求改寫句子
1.Icanplaytheguitarverywell.（改為一般疑問句）
___________________theguitarverywell?
Theycanplayvolleyballwell.（改為否定句）
They_____________volleyballwell.
Tomcansingattheparty.（對畫線部分提問）
________________Tom_______attheparty?
Canthegirlplaytheguitar?（作否定回答）
________,_________________.
Mybrotherwantstojointhesoccerclub.（對畫線部分提問）
________club______________brother_______tojoin?
