第一單元第一課時（總一第課時）
我們身邊的地理知識
預習目標:
1、了解我們生活的地理環(huán)境中存在的地理問題。
2、知道在日常生活、經(jīng)濟建設、社會文化等方面離不開道理知識。
預習重點:
地理與日常生活、生產(chǎn)建設的關系
預習任務:
1、從日常生活出發(fā)，提出地理知識與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的事情。
2、列舉一些人類的生產(chǎn)活動受地理環(huán)境的影響和制約。
3、歸納各地風土人情具有明顯的地域性。
預習珍斷
一、 選擇：
1、 下列體育活動與開展地區(qū)的組合正確的是：
A 沖浪 內(nèi)陸地區(qū)
B 冬季運動會 廣州
C 登山運動 平原地區(qū)
D 滑雪運動 東北地區(qū)
2、 下列農(nóng)作物，主要分布在我國南方的是：
A、水稻
B、小麥
C、玉米
D、大豆
二、綜合題
學校所在地和你的家鄉(xiāng)群眾喜歡的體育活動是什么？與當?shù)氐牡览憝h(huán)境有什么關系？
預習質疑
探討如何解開道理之“迷”的方法。
地理學科七年級上冊第一單元第二課時（總二第課時）
第二課時
預習目標：
調查家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要農(nóng)作物的種類與地理環(huán)境的關系
預習重點：
農(nóng)作物生長需要的條件
預習任務：
調查訪問收集有關農(nóng)作物生長的條件
預習診斷：
小麥、玉米等需要熱量、水、肥沃土壤
我們身邊的地理知識
預習目標:
1、了解我們生活的地理環(huán)境中存在的地理問題。
2、知道在日常生活、經(jīng)濟建設、社會文化等方面離不開道理知識。
預習重點:
地理與日常生活、生產(chǎn)建設的關系
預習任務:
1、從日常生活出發(fā)，提出地理知識與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的事情。
2、列舉一些人類的生產(chǎn)活動受地理環(huán)境的影響和制約。
3、歸納各地風土人情具有明顯的地域性。
預習珍斷
一、 選擇：
1、 下列體育活動與開展地區(qū)的組合正確的是：
A 沖浪 內(nèi)陸地區(qū)
B 冬季運動會 廣州
C 登山運動 平原地區(qū)
D 滑雪運動 東北地區(qū)
2、 下列農(nóng)作物，主要分布在我國南方的是：
A、水稻
B、小麥
C、玉米
D、大豆
二、綜合題
學校所在地和你的家鄉(xiāng)群眾喜歡的體育活動是什么？與當?shù)氐牡览憝h(huán)境有什么關系？
預習質疑
探討如何解開道理之“迷”的方法。
地理學科七年級上冊第一單元第二課時（總二第課時）
第二課時
預習目標：
調查家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要農(nóng)作物的種類與地理環(huán)境的關系
預習重點：
農(nóng)作物生長需要的條件
預習任務：
調查訪問收集有關農(nóng)作物生長的條件
預習診斷：
小麥、玉米等需要熱量、水、肥沃土壤
