將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，才可以重地甘甜……驅(qū)散黑暗，我一樣可以光芒萬丈。因?yàn)椋�我也是一束陽光�?br>冰封·覺醒
搖頭，嘆息，冰凍的心漸漸破碎。
腳下如灌足了鉛，走一步都如走近世界的末日。和老師那一瞬的對視，擔(dān)憂、氣憤、失望，一切盡在不言中。全身在看到分?jǐn)?shù)的那一剎那僵硬了。面對一個(gè)個(gè)得意的微笑，我也只有尷尬地一笑。
榮耀，屬于他們；苦澀，自己回味。我，或許只是一個(gè)陪襯的小丑，跳上跳下，卻總是追逐不到聚光燈的照耀……
緊張感在初二下學(xué)期時(shí)撲面而來，容不得自卑的我繼續(xù)去行尸走肉般應(yīng)付壓力，逃避困難�！俺休d了太多期許的目光，怎敢輕易辜負(fù)�！边@句話在書桌的便利貼上成為我寂寞日子里的信念。
是時(shí)候了，不要再讓自己的光芒被黑暗籠罩。要成為那個(gè)自己想要成為的人，就必須從冰封的世界中走出來……
驚蟄·奮斗
我如越冬的生靈，在冰冷的地上渴盼春來的腳步。驚動(dòng)，伸展，抗?fàn)帲�我在努力著，一步步腳印才能連成夢想的地圖。每天做著的是枯燥的習(xí)題，每天聽著的是純英的磁帶。一天，一天，又一天；一月，一月，又一月。他人談笑風(fēng)生時(shí)我正眉頭緊鎖解著一道又一道難題，我有時(shí)會(huì)問自己：“有必要嗎？就這樣吧！”可當(dāng)拿到最后的分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道自己是對的。努力，不會(huì)白費(fèi)……
萌發(fā)·重生
我的手指已被指甲的反復(fù)劃橫留下了深深的印子。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感到自己身體猛地一顫，抬起頭對著那雙充滿鼓勵(lì)的眼，我才知道，自己并沒有白日做夢。鼻子發(fā)酸小跑過去，老師輕柔說道：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油�！蔽抑刂攸c(diǎn)頭，心中那塊曾經(jīng)冰封的角落，耀眼的陽光一瀉而下，沐浴著萌發(fā)的青蔥。
我轉(zhuǎn)頭看到了曾經(jīng)蔑視我的人眼中隱隱的詫異，我也看到了曾經(jīng)滿是同情的眼光中跳躍的喜悅，我終于可以從他們面前從容地走過去了，自豪而堅(jiān)定。
那一刻，我證明了我也是一束陽光。要融化堅(jiān)冰，只要驅(qū)散黑暗，我也可以光芒萬丈。