“一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了”，好古老的一個寓言故事，卻蘊(yùn)涵著深遠(yuǎn)幽長的哲思，我實(shí)在是想不通為什么在那么多寓言和童話中烏鴉總是扮演著一個反面角色，這不得不讓人對它多少有一絲憐憫。
人總是喜歡用自己的想象去裝點(diǎn)一些事情，就像每個女孩子都愛做夢一樣，美好的事物都希望在想當(dāng)然中實(shí)現(xiàn)，快樂與幸福也不斷地向你走近，甚至?xí)邢攵�、想推掉它都難以實(shí)現(xiàn)的“苦悶”�？墒牵F(xiàn)實(shí)的生活總是無法言語的殘酷對于你我，明天的成功是否屬于你呢？可愛的烏鴉就是這樣一個唯心主義者，在它眼中也許只有要不要，而能不能只是過眼云煙，更似乎連那一現(xiàn)的曇花都算不上呢！不知道它是童心未泯呢？還是故作灑脫？也許在它那烏黑的外衣下有著的心還未曾真正感悟到世俗的險惡。
我們的社會不斷地在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也在飛速的發(fā)展，人與人之間的競爭更如火如荼，人和人之間的交往更是能力的交往，我們不能總活在我們的想象當(dāng)中，要擁有鷹擊長空，魚翔淺底的本領(lǐng)，并且會運(yùn)用它，那樣我們才會有生存的前景。
也許你要告訴我一個人的成功，機(jī)遇是其重要的一步。就像鷹必須在出現(xiàn)獵物之后才可以俯身一擊發(fā)揮自己的本領(lǐng)，但不是每只鷹面對羊都可以手到擒來，那里的心酸與汗水也許只有身在其中的人方能體會啊！滄海橫流中，三進(jìn)三出，危險面前，他用瞬間行動完成了心與心的交融，在悄然無聲中展示了它來自心靈深處的能力， 在他——魏青剛的背后是什么，我們沒有看到，但他的行為卻告訴我們，雄鷹可以翱翔于天際，憑的是自身點(diǎn)滴的積累，你也許不需要功名利祿，但你必須要去學(xué)會讓自己好好地活著，在他人有困難時有能力去伸出自己的手拉他一把！可愛的烏鴉只看到獲得獵物的喜悅卻忽視了自己，忘卻了自己擁有的僅是一個微弱的身軀而已。學(xué)會給身體增加砝碼，可以讓你變強(qiáng)大的力量吧，那么無論在你身后的是什么，你終究會得到你想要的！
“火對冰說，我可以融化你；冰對火說，我可以熄滅你，二者都達(dá)成了自己的承諾，然而在融化的冰中卻帶著火的體溫”，用你的雙手去撫摩那一份溫存，讓溫暖滋潤你的心，讓心懂得，在它們生命中都擁有一種東西，雖然它相生相克，但卻會是個驕傲的擁有，哪怕熄滅，哪怕融化，因?yàn)樗鼈儫o畏過，從容著，自信著，只因手握砝碼。
那個強(qiáng)大的砝碼，來源于自身。我們不斷地追求著它，培養(yǎng)著它，完善著它，因?yàn)樗兄鵁o法比擬的東西注入，那就是能力。
【點(diǎn)評】：文章有三個亮點(diǎn)，語言樸實(shí)，敘議結(jié)合，內(nèi)容深刻
首先，文章語言真摯動人，考生以旁觀者的身份對事情進(jìn)行分析，因此，使得語言看起來溫和樸實(shí)且沒有說教的干枯晦澀。
其次，敘議結(jié)合是本文的特色，以小故事的敘述開篇，帶出大篇幅的獨(dú)特見解，而提出作者自己的觀點(diǎn)“學(xué)會強(qiáng)大是成功的必須”達(dá)到了振奮讀者的效果。
最后，文章的內(nèi)容深刻，考生透過小故事的表面，挖掘到了深層的信息“任何事情都會有出乎意料的一面，而我們能做的僅僅是讓自己強(qiáng)大，以增加自己在應(yīng)對時的法碼”，因此，文章更有思想內(nèi)涵了，引入魏青剛這一人物形象與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更為具體生動。
人總是喜歡用自己的想象去裝點(diǎn)一些事情，就像每個女孩子都愛做夢一樣，美好的事物都希望在想當(dāng)然中實(shí)現(xiàn)，快樂與幸福也不斷地向你走近，甚至?xí)邢攵�、想推掉它都難以實(shí)現(xiàn)的“苦悶”�？墒牵F(xiàn)實(shí)的生活總是無法言語的殘酷對于你我，明天的成功是否屬于你呢？可愛的烏鴉就是這樣一個唯心主義者，在它眼中也許只有要不要，而能不能只是過眼云煙，更似乎連那一現(xiàn)的曇花都算不上呢！不知道它是童心未泯呢？還是故作灑脫？也許在它那烏黑的外衣下有著的心還未曾真正感悟到世俗的險惡。
我們的社會不斷地在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也在飛速的發(fā)展，人與人之間的競爭更如火如荼，人和人之間的交往更是能力的交往，我們不能總活在我們的想象當(dāng)中，要擁有鷹擊長空，魚翔淺底的本領(lǐng)，并且會運(yùn)用它，那樣我們才會有生存的前景。
也許你要告訴我一個人的成功，機(jī)遇是其重要的一步。就像鷹必須在出現(xiàn)獵物之后才可以俯身一擊發(fā)揮自己的本領(lǐng)，但不是每只鷹面對羊都可以手到擒來，那里的心酸與汗水也許只有身在其中的人方能體會啊！滄海橫流中，三進(jìn)三出，危險面前，他用瞬間行動完成了心與心的交融，在悄然無聲中展示了它來自心靈深處的能力， 在他——魏青剛的背后是什么，我們沒有看到，但他的行為卻告訴我們，雄鷹可以翱翔于天際，憑的是自身點(diǎn)滴的積累，你也許不需要功名利祿，但你必須要去學(xué)會讓自己好好地活著，在他人有困難時有能力去伸出自己的手拉他一把！可愛的烏鴉只看到獲得獵物的喜悅卻忽視了自己，忘卻了自己擁有的僅是一個微弱的身軀而已。學(xué)會給身體增加砝碼，可以讓你變強(qiáng)大的力量吧，那么無論在你身后的是什么，你終究會得到你想要的！
“火對冰說，我可以融化你；冰對火說，我可以熄滅你，二者都達(dá)成了自己的承諾，然而在融化的冰中卻帶著火的體溫”，用你的雙手去撫摩那一份溫存，讓溫暖滋潤你的心，讓心懂得，在它們生命中都擁有一種東西，雖然它相生相克，但卻會是個驕傲的擁有，哪怕熄滅，哪怕融化，因?yàn)樗鼈儫o畏過，從容著，自信著，只因手握砝碼。
那個強(qiáng)大的砝碼，來源于自身。我們不斷地追求著它，培養(yǎng)著它，完善著它，因?yàn)樗兄鵁o法比擬的東西注入，那就是能力。
【點(diǎn)評】：文章有三個亮點(diǎn)，語言樸實(shí)，敘議結(jié)合，內(nèi)容深刻
首先，文章語言真摯動人，考生以旁觀者的身份對事情進(jìn)行分析，因此，使得語言看起來溫和樸實(shí)且沒有說教的干枯晦澀。
其次，敘議結(jié)合是本文的特色，以小故事的敘述開篇，帶出大篇幅的獨(dú)特見解，而提出作者自己的觀點(diǎn)“學(xué)會強(qiáng)大是成功的必須”達(dá)到了振奮讀者的效果。
最后，文章的內(nèi)容深刻，考生透過小故事的表面，挖掘到了深層的信息“任何事情都會有出乎意料的一面，而我們能做的僅僅是讓自己強(qiáng)大，以增加自己在應(yīng)對時的法碼”，因此，文章更有思想內(nèi)涵了，引入魏青剛這一人物形象與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更為具體生動。
