(A)成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡

　　(B)圖式、同化、順應(yīng)和平衡

　　(C)圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理―邏輯經(jīng)驗(yàn)

　　(D)成熟、經(jīng)驗(yàn)、同化、順應(yīng)

　　2、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。

　　(A)嬰兒期

　　(B)幼兒期

　　(C)胎兒期

　　(D)童年期

　　3、在人本主義看來(lái)，“存在焦慮”( )。

　　(A)存在與責(zé)任的沖突

　　(B)存在與潛能的沖突

　　(C)潛能與本能的矛盾

　　(D)本能與社會(huì)的矛盾

　　4、心理健康咨詢(xún)的主要工作對(duì)象是各類(lèi)( )。

　　(A)心理不健康狀態(tài)

　　(B)異常心理狀態(tài)

　　(C)功能性機(jī)能失調(diào)

　　(D)神經(jīng)過(guò)程紊亂

　　5、編制世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是( )。

　　(A)高爾登

　　(B)比內(nèi)

　　(C)卡特爾

　　(D)奧蒂斯

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