1.徘 徊 涯 零
2.D
3.搖 碾 托
4.這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。/我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。/我已不再是小孩子。
5.不能改。原句采用反復(fù)手法，強調(diào)了“我”當(dāng)時焦急、急迫的心情。
6.畢業(yè)典禮結(jié)束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一種預(yù)感，暗示父親即將離世。“我”進家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，也是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致�！笆駱浯笈璧紫乱灿袔琢]有長成的小石榴”，更是預(yù)示著父親將要永遠離開未長大的“我們”了，充滿著無限的悲傷。
7.這句話一語雙關(guān)，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛花的爸爸的離世。此句含而不露，哀而不傷。
8.哭展現(xiàn)了女人失去親人，面臨困難的悲傷，難過，傷心，害怕; 笑展現(xiàn)了女人為了孩子勇敢戰(zhàn)勝困難的樂觀的態(tài)度。
9這是一個小肖像描寫，形象的展現(xiàn)了女人受到的困難之大，痛苦之深，也襯托 了女人為了自己的孩子勇敢戰(zhàn)勝痛苦和困難的偉大的母親和堅強的意志。
10.師父先前為女人遇到挫折和困難只會題庫，所以發(fā)出感嘆：“女人是弱者。”后來看到收拾得僅僅有條的院落和女人的笑容后，他不得不發(fā)出贊嘆：“母親是強者”。
11.人不能停留在自己的陰霾中，應(yīng)該勇于面對，灑脫的正視一切。不要一遭遇挫折就放棄，學(xué)會在逆境中迎難而上。不怕失敗，學(xué)會堅強。就像文中的女主人公一樣，為了自己愛的孩子，一定要挺過去! 無論最后結(jié)果如何，只要你勇敢面對了，就是強者。
12.略(言之成理即可)
2.D
3.搖 碾 托
4.這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。/我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。/我已不再是小孩子。
5.不能改。原句采用反復(fù)手法，強調(diào)了“我”當(dāng)時焦急、急迫的心情。
6.畢業(yè)典禮結(jié)束后，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一種預(yù)感，暗示父親即將離世。“我”進家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，也是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致�！笆駱浯笈璧紫乱灿袔琢]有長成的小石榴”，更是預(yù)示著父親將要永遠離開未長大的“我們”了，充滿著無限的悲傷。
7.這句話一語雙關(guān)，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛花的爸爸的離世。此句含而不露，哀而不傷。
8.哭展現(xiàn)了女人失去親人，面臨困難的悲傷，難過，傷心，害怕; 笑展現(xiàn)了女人為了孩子勇敢戰(zhàn)勝困難的樂觀的態(tài)度。
9這是一個小肖像描寫，形象的展現(xiàn)了女人受到的困難之大，痛苦之深，也襯托 了女人為了自己的孩子勇敢戰(zhàn)勝痛苦和困難的偉大的母親和堅強的意志。
10.師父先前為女人遇到挫折和困難只會題庫，所以發(fā)出感嘆：“女人是弱者。”后來看到收拾得僅僅有條的院落和女人的笑容后，他不得不發(fā)出贊嘆：“母親是強者”。
11.人不能停留在自己的陰霾中，應(yīng)該勇于面對，灑脫的正視一切。不要一遭遇挫折就放棄，學(xué)會在逆境中迎難而上。不怕失敗，學(xué)會堅強。就像文中的女主人公一樣，為了自己愛的孩子，一定要挺過去! 無論最后結(jié)果如何，只要你勇敢面對了，就是強者。
12.略(言之成理即可)
