太陽剛剛升起，勤勞的打魚人已經早早的把漁網撒進了海里，期待著傍晚時分的滿載而歸，金色的沙灘上，小伙伴們成群結隊地在海邊玩耍。海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個復雜的世界，進一步成長和成熟起來。
在充滿童真的語言中，我看到這三個少年是多么的天真無瑕，他們敢于去追求和探索未知世界，努力實現自己的人生價值；他們敢于在探索中奮斗，勇于面對一切困難。一個乞丐曾站在一面鏡子前，鏡子上寫道：這世界只有自己主宰自己，自己敢于追求和探索自己內心黑暗的一面，這一切只有靠自己才能發(fā)現，鏡子發(fā)現不了。乞丐看后，深思良久。不久，他成了商業(yè)界叱咤風云的人物。這個故事發(fā)人深省，別人怎會知道真實的自我？別人又怎會了解這三個少年的想法？而這三個少年不是正以他們的追求為動力而大膽去探索嗎？只有追求才是理想的搖籃，才是理想的風帆，才是理想的源泉……
我有過無數次內心的想法但感覺成效甚微。然而讀完《少年與�！分�，我嘗試著挑戰(zhàn)自己去競走三千米。一千米，我渾身都是汗；兩千米，我感覺自己腳磨出血泡了；三千米，我癱坐在地上，眼睛感到十分明亮，口舌雖然干燥，心里卻感覺喝到了一杯甘甜的泉水。隨后學校舉行體育達標測試，原本只能跑十幾名的我，竟然名列男生第九名。這和之前我對于自己身體素質的挑戰(zhàn)是不可分割的。而當我們歷盡千辛萬苦，不折不撓的實現自己的想法后，才發(fā)現這一切是多么的美好，這個想法有我奮斗的足跡，有我撒下的汗水，有我無數的心血。付出就會有收獲，三個少年很好的證明了這一點。而我，也正踏著他們的足跡，不斷追尋著……
多少科學家，多少科研人員，歷經多少挫折和磨難最終取得了學術上的勝利。盡管歷經坎坷卻始終阻擋不了他們前行追求的腳步，為人類的幸福而創(chuàng)造著。這是了不起的奮斗的人生觀，即使是面對不可征服的大自然，人類也從未停下探索人與自然和諧共生的腳步。于我而言，身處在這樣一個理想而幸福的學習環(huán)境中，有亦師亦友的老師如明燈一般照亮我們的知識之旅，有團結友愛的同學如兄弟姐妹一樣相互照顧溫暖彼此，有親愛的爸爸媽媽，有那么多我愛的人和那么多愛我的人，試問又有什么理由不讓我以那三個少年為師，在知識的海洋中徜徉呢？
《少年與海》放大我的天真，使我敢于追求；也能聚焦我的童心，使我堅持奮斗；可以使我燃起熊熊烈火，也可映現滄海桑田。
從此我換種心態(tài)看世界。只要為夢想而追求奮斗的事跡都是偉大的，即使只存在那一瞬間，也領悟了人生的真諦……從而就會發(fā)現原來這個世界處處存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。我們再也不會被自己的影子嚇壞，更不會忘自尊大要充當萬物的主宰了。
學會去追求，去奮斗，讓我們踏著那三個少年對于未知世界小心翼翼卻又堅定不移的足跡，和他們一樣探索未知世界，和他們一樣堅強勇敢，和他們一樣自信的奮斗，并肩作戰(zhàn)在探索未知奧秘的世界里。
