2016年心理咨詢師三級考試模擬試題及答案（3）
1[單選題] 比率智商(IQ)是( )與實足年齡之比。
A.生理年齡B.真實年齡C.心理年齡D.智力商數(shù)
參考答案：C
參考解析：比率智商(IQ)被定義為心理年齡(MA)與實足年齡(CA)之比。為避免小數(shù)，將商數(shù)乘以100，公式 為：IQ=MA1/CA*100。如果一個兒童的心理年齡等于實足年齡，他的智商就為100。IQ等于100代表正常的或平常的智力，IQ高于100代表 發(fā)展迅速，低于100代表發(fā)育遲緩。由于心理年齡與實足年齡并不同步增長，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試。
2[單選題]MMPI-2耐( )受測者的適用性較差。
A.城市B.農村C.成年D.未成年
參考答案：B
參考解析：MMPI-2適用于18～70歲的受測者，文化程度在小學畢業(yè)以上。因取樣主要是城市人口，
3[單選題] 對咨詢效果的評估應圍繞( )展開。
A.咨詢目標B.求助者的自我體驗C.心理測量的結果D.咨詢師的觀察與評定
參考答案：A
參考解析：對咨詢效果的評估應圍繞咨詢目標展開。只有實現(xiàn)咨詢目標，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。
4[單選題]從領域上看，職業(yè)紀律不包括( )
A.組織紀律B.財經紀律C.勞動紀律D.保密紀律
參考答案：A
參考解析：從領域上看，職業(yè)紀律包括勞動紀律、財經紀律、保密紀律等。
5[單選題] 聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)適合的年齡范圍是( )。
A.16歲以上B.2～18歲C.5～75歲D.18歲以上
參考答案：C
6[多選題] 關于如何培養(yǎng)職業(yè)情感，正確的認識是( )。
A.只有從事符合個人興趣的工作，才能激發(fā)職業(yè)情感
B.向英雄模范人物學習，有助于培養(yǎng)職業(yè)情感
C.以小“善”去小“惡”，堅持點滴積累以鞏固職業(yè)情感
D.時時反思自己的不足，有利于強化職業(yè)情感
參考答案：B,C,D
參考解析：職業(yè)道德情感是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中對事物進行善惡判斷所引起的情緒體驗。職業(yè)道德情感具有認識鑒別功能，是從業(yè)人員選擇職業(yè)行為 的直接動因。在職業(yè)道德修養(yǎng)領域中善惡之別，涇渭分明，善雖小，仍然不失其為善;惡雖小，也終究是惡。所以從業(yè)人員對自己任何不符合職業(yè)道德的言行，都務 必注意克服，將其消滅在萌芽狀態(tài)之中，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從一點一滴的小事做起，才能積小成大，為人民建功立業(yè)，也正是在點點滴滴 的行為體驗中，職業(yè)道德情感才能得以加強和鞏固，使自身的修養(yǎng)達到一種崇高的境界。同時，在日常工作生活中，還要經常進行自我反思，增強自律性。
7[多選題] 心理測驗具有( )。
A.外顯性B.間接性C.相對性D.客觀性、
參考答案：B,C,D
參考解析：由于心理現(xiàn)象比物理現(xiàn)象更加復雜，測量起來也更困難，因此心理測驗具有獨特的性質：①間接性，心理測驗無法直接測量人的心理活動，只 能測量人的外顯行為，也就是說，我們只能通過一個人對測驗項目的反應來推論出他的心理特質;②相對性，每一個人被測得的結果都是與所在團體或人群的大多數(shù) 人的行為或某種人為確定的標準相比較而言的;③客觀性，測驗的客觀性實際上就是測驗的標準化問題，量具必須標準化，這是對一切測量的共同要求。
8[單選題] 獲得語言、數(shù)學等知識的能力，取決于后天的學習，與社會文化有密切的關系，在人的一生中一直在發(fā)展的智力叫做( )
A.晶體智力B.液體智力C.液體能力D.創(chuàng)造能力
參考答案：A
參考解析：液體能力又叫液體智力，是指在信息加工和問題解決的過程中所表現(xiàn)出來的能力，他較少依賴文化和知識的內容，取決于個人稟賦。晶體能力又叫晶體智力，是指獲得語言、數(shù)學、等知識的能力，取決于后天的學習，與社會文化有密切關系。
9[多選題] 兒童心理障礙包括( )
A.多動B.多余動作C.緘默D.模仿動作
參考答案：A,B,C
參考解析：兒童心理障礙的內容與形式不復雜，但由于兒童表達情感不能像成人那樣通過語言宣泄內心壓抑，所以心理障礙更多以行為障礙為主，如多動、緘默、多余動作、攻擊、退縮行為，等等。
1[單選題] 比率智商(IQ)是( )與實足年齡之比。
A.生理年齡B.真實年齡C.心理年齡D.智力商數(shù)
參考答案：C
參考解析：比率智商(IQ)被定義為心理年齡(MA)與實足年齡(CA)之比。為避免小數(shù)，將商數(shù)乘以100，公式 為：IQ=MA1/CA*100。如果一個兒童的心理年齡等于實足年齡，他的智商就為100。IQ等于100代表正常的或平常的智力，IQ高于100代表 發(fā)展迅速，低于100代表發(fā)育遲緩。由于心理年齡與實足年齡并不同步增長，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試。
2[單選題]MMPI-2耐( )受測者的適用性較差。
A.城市B.農村C.成年D.未成年
參考答案：B
參考解析：MMPI-2適用于18～70歲的受測者，文化程度在小學畢業(yè)以上。因取樣主要是城市人口，
3[單選題] 對咨詢效果的評估應圍繞( )展開。
A.咨詢目標B.求助者的自我體驗C.心理測量的結果D.咨詢師的觀察與評定
參考答案：A
參考解析：對咨詢效果的評估應圍繞咨詢目標展開。只有實現(xiàn)咨詢目標，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。
4[單選題]從領域上看，職業(yè)紀律不包括( )
A.組織紀律B.財經紀律C.勞動紀律D.保密紀律
參考答案：A
參考解析：從領域上看，職業(yè)紀律包括勞動紀律、財經紀律、保密紀律等。
5[單選題] 聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)適合的年齡范圍是( )。
A.16歲以上B.2～18歲C.5～75歲D.18歲以上
參考答案：C
6[多選題] 關于如何培養(yǎng)職業(yè)情感，正確的認識是( )。
A.只有從事符合個人興趣的工作，才能激發(fā)職業(yè)情感
B.向英雄模范人物學習，有助于培養(yǎng)職業(yè)情感
C.以小“善”去小“惡”，堅持點滴積累以鞏固職業(yè)情感
D.時時反思自己的不足，有利于強化職業(yè)情感
參考答案：B,C,D
參考解析：職業(yè)道德情感是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中對事物進行善惡判斷所引起的情緒體驗。職業(yè)道德情感具有認識鑒別功能，是從業(yè)人員選擇職業(yè)行為 的直接動因。在職業(yè)道德修養(yǎng)領域中善惡之別，涇渭分明，善雖小，仍然不失其為善;惡雖小，也終究是惡。所以從業(yè)人員對自己任何不符合職業(yè)道德的言行，都務 必注意克服，將其消滅在萌芽狀態(tài)之中，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從一點一滴的小事做起，才能積小成大，為人民建功立業(yè)，也正是在點點滴滴 的行為體驗中，職業(yè)道德情感才能得以加強和鞏固，使自身的修養(yǎng)達到一種崇高的境界。同時，在日常工作生活中，還要經常進行自我反思，增強自律性。
7[多選題] 心理測驗具有( )。
A.外顯性B.間接性C.相對性D.客觀性、
參考答案：B,C,D
參考解析：由于心理現(xiàn)象比物理現(xiàn)象更加復雜，測量起來也更困難，因此心理測驗具有獨特的性質：①間接性，心理測驗無法直接測量人的心理活動，只 能測量人的外顯行為，也就是說，我們只能通過一個人對測驗項目的反應來推論出他的心理特質;②相對性，每一個人被測得的結果都是與所在團體或人群的大多數(shù) 人的行為或某種人為確定的標準相比較而言的;③客觀性，測驗的客觀性實際上就是測驗的標準化問題，量具必須標準化，這是對一切測量的共同要求。
8[單選題] 獲得語言、數(shù)學等知識的能力，取決于后天的學習，與社會文化有密切的關系，在人的一生中一直在發(fā)展的智力叫做( )
A.晶體智力B.液體智力C.液體能力D.創(chuàng)造能力
參考答案：A
參考解析：液體能力又叫液體智力，是指在信息加工和問題解決的過程中所表現(xiàn)出來的能力，他較少依賴文化和知識的內容，取決于個人稟賦。晶體能力又叫晶體智力，是指獲得語言、數(shù)學、等知識的能力，取決于后天的學習，與社會文化有密切關系。
9[多選題] 兒童心理障礙包括( )
A.多動B.多余動作C.緘默D.模仿動作
參考答案：A,B,C
參考解析：兒童心理障礙的內容與形式不復雜，但由于兒童表達情感不能像成人那樣通過語言宣泄內心壓抑，所以心理障礙更多以行為障礙為主，如多動、緘默、多余動作、攻擊、退縮行為，等等。
