在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件"samp2.mdb"，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好兩個(gè)表對(duì)象住宿登記"tA"和住房信息表"tB"。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì)：

　　(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示客人的"姓名"、"入住日期"和"價(jià)格"3個(gè)字段內(nèi)容，將查詢命名為"qT1"。

　　(2)創(chuàng)建一個(gè)參數(shù)查詢，顯示客人的"姓名"、"房間號(hào)"和"入住日期"3個(gè)字段信息。將"姓名"字段作為參數(shù)，設(shè)定提示文本為"請(qǐng)輸入姓名"，所建查詢命名為"qT2"。

　　(3)以表對(duì)象"tB"為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個(gè)交叉表查詢。要求：選擇樓號(hào)為行標(biāo)題列名稱顯示為"樓號(hào)"，"房間類別"為列標(biāo)題來(lái)統(tǒng)計(jì)輸出每座樓房的各類房間的平均房?jī)r(jià)信息。所建查詢命名為"qT3"。

　　注：房間號(hào)的前兩位為樓號(hào)。

　　交叉表查詢不做各行小計(jì)。

　　(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)出各種類別房屋的數(shù)量。所建查詢顯示兩列內(nèi)容，列名稱分別為"type"和"num"，所建查詢命名為"qT4".

　　在考生文件夾下，"samp1.mdb"數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已創(chuàng)建兩個(gè)表對(duì)象(名為"員工表"和"部門(mén)表")和一個(gè)窗體對(duì)象(名為"fEmp")。試按以下要求順序完成表及窗體的各種操作：

　　(1)對(duì)表對(duì)象"員工表"操作，按照員工性別不同，為編號(hào)字段值增補(bǔ)前置字符，男性員工編號(hào)前增補(bǔ)字符"8"，女性員工編號(hào)前增補(bǔ)字符"6"，如男性的000001更改為8000001，女性的000002更改為6000002。

　　(2)查出員工張漢望的對(duì)應(yīng)密碼內(nèi)容，將密碼實(shí)際值追加到其簡(jiǎn)歷內(nèi)容末尾。

　　(3)設(shè)置表對(duì)象"員工表"的部門(mén)號(hào)字段值為列表框下拉選擇，其值參照"部門(mén)表"的對(duì)應(yīng)字段內(nèi)容。

　　(4)將"員工表"姓名中的所有"小"字替換為"曉"。

　　(5)依據(jù)"員工表"中的職務(wù)信息，在經(jīng)理和主管員工對(duì)應(yīng)的"說(shuō)明"字段內(nèi)輸入"干部"信息。

　　(6)設(shè)置窗體對(duì)象"fEmp"的"記錄源"屬性和"篩選"屬性，使其打開(kāi)后輸出"員工表"的女員工信息。

　　四、綜合應(yīng)用題(共18分)

　　43、在考生文件夾下有“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　(1)以“房源基本情況”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“房源基本情況表”窗體，顯示“房源基本情況表”中的全部字段。布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。在窗體頁(yè)眉中添加“房源基本情況表”標(biāo)簽，標(biāo)簽文本格式為“微軟雅黑”、“14號(hào)”、“加粗”。

　　(2)在“房源基本情況表”窗體中添加“下一記錄”、“前一記錄”、“添加記錄”和“保存記錄”，分別實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)到下一記錄、轉(zhuǎn)到前一記錄、添加記錄和保存記錄操作。設(shè)置窗體寬度為“10cm”，“彈出方式”�！胺吭椿�本情況表”窗體的效果如圖4所示。

　　

　　三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(共24分)

　　42、在“Acc2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)中有“課程名”表、“學(xué)生成績(jī)”表和“學(xué)生檔案”表。

　　(1)以“學(xué)生檔案”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建查詢“查詢l”，查詢不姓“張”的學(xué)生信息。結(jié)果顯示“學(xué)生檔案”表中的全部字段。

　　(2)以“課程名”表、“學(xué)生成績(jī)”表和“學(xué)生檔案”表為數(shù)據(jù)源.創(chuàng)建生成表查詢“查詢2”，生成“成績(jī)明細(xì)”表，該表中包含“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”字段�！俺煽�(jī)明細(xì)”表如圖4所示。

　　2、從工程管理角度看，軟件設(shè)計(jì)一般分為兩步完成，它們是(　　)。

　　A.概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)

　　B.數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與接口設(shè)計(jì)

　　C.軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

　　D.過(guò)程設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

　　43、在考生文件夾下有“一個(gè)“Acc3·mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。窗體效果

　　如圖4所示。

　　(1)創(chuàng)建“學(xué)生成績(jī)查詢”窗體，在窗體中添加組合框“學(xué)生編號(hào)”，綁定“學(xué)生”表的“學(xué)生編號(hào)”字段。

　　(2)修改“成績(jī)表”查詢.設(shè)置“學(xué)生編吲-”字段的條件為“學(xué)生成績(jī)查詢”窗體組合框內(nèi)的值。創(chuàng)建“成績(jī)表”宏，運(yùn)行“成績(jī)表”查詢。

　　(3)在“學(xué)生成績(jī)查詢”窗體中添加“查詢成績(jī)”按鈕，實(shí)現(xiàn)運(yùn)行“成績(jī)表”查詢的功能。

　　簡(jiǎn)單應(yīng)用題

　　考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好“tStud”、"tCourse”和“tScore”三個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象及表對(duì)蒙“tTemp”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

　　(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯看、學(xué)生的“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”三個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。

　　(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示有攝影愛(ài)好的學(xué)生的“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時(shí)間”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。

　　(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找學(xué)生的成績(jī)信息，并顯示“學(xué)號(hào)”和“平均成績(jī)”兩列內(nèi)容。其中“平均成績(jī)”一列數(shù)據(jù)由統(tǒng)計(jì)計(jì)算得到，所建查詢命名為“qT3”。

　　(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將“tStud”表中女學(xué)生的信息追加到“tTemp”表對(duì)應(yīng)的字段中，所建查詢命名為“qT4”。

　　基本操作題

　　在考生文件夾下，“sampl.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立兩個(gè)表對(duì)象(名為“員工表，，和“部門(mén)表”)。試按以下要求，完成表的各種操作：

　　(1)分析兩個(gè)表對(duì)象“員工表”和“部門(mén)表”的構(gòu)成，判斷其中的外鍵屬性，將其屬性名稱作為“員工表”的對(duì)象說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置。

　　(2)將“員工表”中有攝影愛(ài)好的員工其“備注”字段的值設(shè)為T(mén)rue(即復(fù)選框里打上勾)。

　　(3)刪除員工表中年齡超過(guò)55歲(不含55歲)的員工記錄。

　　(4)將考生文件夾下文本文件Test.txt中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入追加到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)的“員工表，，相應(yīng)字段中。

　　(5)設(shè)置相關(guān)屬性，使表對(duì)象“員工表”中密碼字段多只能輸入五位0—9的數(shù)字。(6)建立“員工表”和“部門(mén)表”的表間關(guān)系，并實(shí)施參照完整。

　　(35)下面程序的功能能計(jì)算折舊年限。假設(shè)一臺(tái)機(jī)器的原價(jià)值為.100萬(wàn)元，如果每年的折舊率為3%，多少年后它的價(jià)值不足60萬(wàn)元。則橫線處應(yīng)填入(　　)。

　　A)p<0

　　B)p<60

　　C)t，>60

　　D)p<100 培訓(xùn)時(shí)期，老師預(yù)測(cè)的試題，希望能中了

　　9、若要在子過(guò)程P1調(diào)用后返回兩個(gè)變量的結(jié)果，下列過(guò)程定義語(yǔ)句中有效的是(　　)。

　　A.Sub P1 (12，rrl)

　　B.Sub P1 (ByVa1 n，m)

　　C.Sub P1 (n，ByVa1 m)

　　D.Sub P1 (ByVal n，ByVal m)