以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的【三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-4單元知識(shí)積累復(fù)習(xí)】，供大家參考！
磨mò（磨坊） 坊 fánɡ（磨坊） 扇shān（扇風(fēng)） 當(dāng)dāng（當(dāng)然）
mó（磨刀） fānɡ（濰坊） shàn（扇子） dàng（停當(dāng)）
好 hào(愛(ài)好) 假 jiǎ（假發(fā)） 幾 jī（幾乎） 看kàn（看守）
hǎo(好處) jià（假日） jǐ（幾個(gè)） kān（看見(jiàn)）
似 shì(似的) 相 xiānɡ(相逢) 發(fā) fā (發(fā)現(xiàn)) 盡jìn( 盡力)
sì(似乎) xiànɡ(相片) fà (頭發(fā) ) jǐn(盡管) 盡快 盡量
晃huànɡ(搖晃) 朝 zhāo(朝陽(yáng)) 都 dōu (都有) 悶mēn ( 悶熱 )
huǎnɡ(晃眼) cháo(朝向) dū (首都) mèn ( 沉悶) 苦悶
課文復(fù)習(xí)
1課
句子：早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
2課
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
3課
啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！
這段話描寫(xiě)了天都峰的高和陡（險(xiǎn)）。
你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量。
汲�。何�取。
4課
雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。
園地一：
小兒垂釣 唐 胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
注釋?zhuān)?br>蓬頭：形容小孩可愛(ài)。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用的絲線。
莓：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮映。借問(wèn)：向人打聽(tīng)。
魚(yú)驚：魚(yú)兒受到驚嚇。應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬。
5課
公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。
7課
這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑�？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢？
李四光是我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家。他為我國(guó)的石油事業(yè)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。
園地二
一、引號(hào)練習(xí)：
小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！�
“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。
“是的�！毙∧泻⒄酒饋�(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”
二、積累：
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）
世上無(wú)難事，只要肯登攀。（毛澤東）
為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）
任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）
學(xué)無(wú)止境。（荀子）
聞雞起舞：一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍；后用來(lái)指有志向的人努力奮發(fā)。故事中的主要人物：祖逖 劉琨 晉朝人
9課：兩首都是秋天的詩(shī)。
夜書(shū)所見(jiàn) 南宋 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（千古名句）
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
一、注釋?zhuān)?br>蕭蕭：指風(fēng)聲。 挑：用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄。 籬落：籬笆。 九月九日：重陽(yáng)節(jié)。
山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。 獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。 異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)
逢：遇到，碰到。 倍：加倍。 遙：遙遠(yuǎn)。
二、《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟�蟀�?br>《九月九日憶山東兄弟》：詩(shī)人一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時(shí)候，詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。
10課
做風(fēng)箏：我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。
放風(fēng)箏：我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。
找風(fēng)箏：我們大驚失色。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。
山東濰坊是的風(fēng)箏之都，從1984年開(kāi)始，那里每年都要舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。世界大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。
11課
課文全部背誦一遍。
好句：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
園地三
一、顏色詞語(yǔ)：
黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 紅 火紅 粉紅 橘紅 桃紅
綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 藍(lán) 寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán)
紫 淺紫 深紫 粉紫 葡萄紫
二、積累：
天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。
13課
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。
14課
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。
蜜蜂是勤勞的昆蟲(chóng)。傳遞蜜源消息時(shí)，如果蜜源離蜂箱不到一百米，就跳“圓舞”；如果一百米以外，就跳“擺尾舞”。
15課
小人國(guó)：微生物世界 居民：微生物 玩具：顯微鏡
微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。
園地四
積累：許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)。
讀讀背背（正月菠菜才吐綠…….），背會(huì)。