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14年初一年級(jí)歷史暑假作業(yè)

時(shí)間:2014-07-29 16:48:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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二、閱讀材料題(61題8分62題10分63題12分64題10分)

61、中國(guó)歷代王朝采取了許多措施,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄。據(jù)此,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出西周、秦、西漢、這三個(gè)王朝加強(qiáng)地方行政管理的主要措施或政治制度。

西周: (1分)

秦朝: (1分)

西漢: (1分)

(2)小明同學(xué)想探究秦朝中央政府對(duì)地方管轄的措施,他主要應(yīng)依據(jù) (1分)

A.影視作品 B.民間傳說(shuō) C.《史記》 D.秦始皇兵馬俑

(3)我國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是什么?統(tǒng)一于何時(shí)?﹙2分﹚

(4)西漢是怎樣加強(qiáng)對(duì)新疆(西北地區(qū))的管轄的?(2分)

62、我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,秦漢、魏晉南北朝的時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

步驟一:走進(jìn)歷的民族關(guān)系

(1)舉出秦朝時(shí)期反映中原王朝與匈奴之間關(guān)系一件事例。(1分)

(2)舉出西漢時(shí)期反映中原王朝與匈奴之間關(guān)系的事例。(戰(zhàn)和各舉一例;2分)

步聚二:體驗(yàn)歷的民族關(guān)系

(3) “張騫出使西域拜別漢武帝”,寫(xiě)出張騫第一次出使西域的時(shí)間。張騫出使西域最終起到了什么作用?(3分)

(4)穿越時(shí)常隧道,你來(lái)了北魏時(shí)期,親歷了北魏孝文帝改革的前后情況,試舉兩例說(shuō)明孝文帝改革前后北魏的變化。(2分)

步驟三:感悟歷的民族關(guān)系

(5)歷各民族之間關(guān)系的主流是什么?由史及今,我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)?(2分)

63、(1)夏姓同學(xué)說(shuō):“我很幸運(yùn),我和中國(guó)歷第一個(gè)奴隸掉王朝同姓!敝袊(guó)歷第一個(gè)奴隸制是由誰(shuí)建立的?(1分)

(2)齊姓同學(xué)說(shuō):“我太自豪了,齊桓公是春秋時(shí)期第一位霸主!闭(qǐng)你列舉齊桓公成為首霸的原因。(3分)

(3)晉姓同學(xué)說(shuō):“太窩囊了,春秋時(shí)期的晉國(guó)在戰(zhàn)國(guó)初年被三個(gè)國(guó)家瓜分了!边@三個(gè)國(guó)家分別是誰(shuí)?(3分)

(4)趙姓同學(xué)對(duì)秦姓同學(xué)說(shuō):“當(dāng)年趙國(guó)與秦國(guó)作戰(zhàn),你們秦軍也太殘酷了,活埋了我們趙軍幾十萬(wàn)人。”趙姓同學(xué)所說(shuō)的是哪次戰(zhàn)役?(1分)這一時(shí)期還有哪兩次戰(zhàn)役發(fā)生?(2分)

(5)秦姓同學(xué)說(shuō):“我們秦國(guó)太了不起了,經(jīng)過(guò)商鞅變法,成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家,你們都好好反思吧!”你認(rèn)為秦姓同學(xué)說(shuō)的話蘊(yùn)含怎樣的道理?(2分)

64、

圖 一 圖 二 漢武帝

(1)圖一、圖二中的人物分別是誰(shuí)?(2分)

(2)圖一的人物作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,請(qǐng)你概括他的主要政治思想?(2分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子又提出怎樣的治國(guó)主張?(1分)

(3)圖二中的人物在對(duì)待儒家思想問(wèn)題上采取了什么措施?(1分)你如何評(píng)價(jià)這一措施?(2分)

(4)圖三漢武帝對(duì)儒家思想采取了措施?(1分)這次態(tài)度產(chǎn)生了怎樣的影響?(1分)

第II卷

二、閱讀材料題(61題8分62題10分63題12分64題10分)

61、西周: 分封制 (1分)

秦朝: 郡縣制 (1分)

西漢: 削弱諸侯國(guó)勢(shì)力 (1分)

(2)C.(1分)

(3)秦朝 前221年 (2分)

(4)前60年在西域設(shè)置西域都護(hù),新疆隸屬中央成為中國(guó)不可分割的一部分。(2分)

62、(1)派蒙恬北擊匈奴 或 修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。(1分)

(2)戰(zhàn):漠北戰(zhàn)役 和:昭君出塞 (2分)

(3)前138年 (1分)

作用:①促進(jìn)了漢與西域各族經(jīng)濟(jì)文化的交流。②為絲綢之路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。(2分)

(4)服裝、語(yǔ)言、通婚、禮法的變化只要舉出兩例即可。(2分)

(5)和是歷史發(fā)展的主流。(1分)

各民族互相團(tuán)結(jié)、相互尊重。(只要言之有理即可 1分)

63、(1)禹(1分)

(2) ①齊國(guó)生產(chǎn)魚(yú)鹽,經(jīng)濟(jì)富庶,是東方的一個(gè)大國(guó)。

②任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,改組軍隊(duì)。

③以尊王攘夷為號(hào)召,擴(kuò)充疆界。(3分)

(3)韓、趙、魏(3分)

(4)長(zhǎng)平之戰(zhàn)(1分)桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)(2分)

(5)要大膽改革,勇于創(chuàng)新。改革是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。(只要言之有理即可)

(2分)

64、(1)圖一是孔子 圖二是秦始皇 (2分)

(2)①提出仁的學(xué)說(shuō) ②主張愛(ài)人 ③反對(duì)苛政和任意刑殺。(答對(duì)其中兩點(diǎn)得2分)

仁政治國(guó)(1分)

(3)焚書(shū)坑儒 (1分)

積極:加強(qiáng)了思想控制,鞏固了秦朝統(tǒng)治(1分)

消極:鉗制了思想,摧殘了中國(guó)古代文化。(1分)

(4)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。(1分)儒家思想成為我國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。(1分)